Психологический портрет учащихся 8 класса

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
Перейти к: навигация, поиск
см. Ошибки летописи, Имя статьи, Правила летописи - статья должна быть исправлена!

Посмотрите подобные статьи, не забывайте пользоваться шаблонами и помечать статьи соответствующими категориями!





   Психологический портрет учащихся

Развитие и формирование человека проходит ряд этапов, каждый из которых характеризуется своими особенностями и закономерностями. Педагог успешно выполняет задачи воспитания, образования и обучения, если его деятельность основана на глубоком понимании возрастных этапов развития человека.

Учитель добьется успехов в воспитании и обучении детей, если будет знать этапы возрастного развития детей, видеть их внутренний мир, понимать их отношения, взгляды, переживания, чувства. Критериями возрастного развития являются анатомические, физиологические, психологические, педагогические, физические показатели состояния организма. Учитель должен учитывать все эти критерии.

В возрасте 12-14 лет, в основном начинается анатомо-физиологическое созревание организма. Дети желают быть взрослыми.

В этом возрасте начинают формироваться качества и свойства личности. Формируются моральные и этические нормы; выделение собственного "я" - так называемое второе рождение личности. Как правило в этом возрасте дети очень утомляемы, рассеяны и восприимчивы к любым замечаниям или похвале в их адрес.

Каждый человек проходит свой путь развития в соответствии с возрастными периодами. Однако, творчески работающий учитель хорошо представляет жизненный путь каждого ученика, видит возможности совершенствования его преимуществ и исправления недостатков ребенка. Не существует среднего ученика, к которому нужно подстраивать всех остальных. Каждый индивидуален. Но в каждом возрастном периоде существуют общие требования к воспитанию и развитию ребенка. Если ученик уступает общим требованиям, необходимо конкретно выявить, какое качество недостаточно сформировано и в силу каких причин. Тогда будет легче наметить путь совершенствования или исправления.


Учебно-Методический Комплекс по теме: Информация. Виды. Свойства.

Персональные инструменты
Инструменты