Проект Кубанское казачество:времен связующая нить

Идея проекта

Казачество-явление уникальное,присущее нашей Родине в такой мере, что представить без него прошлое невозможно.

На протяжении веков казаки, как защитники рубежей, первыми встречали врага, мужественно и стойко отражали посягательства на независимость и целостность нашей Родины.

В ходе гражданской войны,в результате репрессивной политики государства по отношению к казачеству число кубанских казаков оказалось не только за пределами края,но и России.

Проект "Кубанское казачество: времен связующая нить" направлен на поиск материалов о жизни и судьбах потомственных кубанских казаков,живущих во всех уголках мира.

Нам хотелось бы привлечь к своему проекту учащихся школ, молодежь, учителей и всех заинтересовавшихся нашим проектом людей.

Продукт проекта

Группа "Мы" , выбрав тему,посвященну казачеству, хочет подключить в проекту не только учащихся какой-то опредеоенной школы, но и всех желающих. Можно размещать фоторепортажи, презентации, дневники, текстовую информацию с открытыми ссылками, фотографии, рисунки и др. в рамках проекта. Результат работы над проектом - коллекция статей, фотогалерея, подборка маршрутов по историческим местам казачества, видеоматериалы. и др. Данный материал смогут использовать не только в кружковой работе, в краеведении, но и во внеклассной работе при проведении праздников, круглых столов, экспедиций и т.д.

Кто может стать участником проекта

Возраст, может быть интересы, какие-то важные для вашего проекта навыки

(Вы можете быть заинтересованы в работах детей определенной категории. Эту категорию необходимо указать сразу)

Что нужно сделать, чтобы участвовать в проекте

Для работы над проектом нужно толькоь желание работать! Приглашаем всех желающих, независомо от возраста!

• Регистрация на сайте Летописи.ru

Можно отправлять материал по электронной почте по адресу:rum-roza@yandex.ru Можно размещать презентации, видеоматериалы на социальных сервисах в сети.

• Правила общения на сайте

Всем желающим участвовать в проекте рекомендуем не критиковать других участников, использовать в статьях только нормативную лексику! Добро пожаловать к нам! Мы будем очень рады вашей поддержке и помощи!

• Задания участникам

Каждый участник может вносить лепту ,исходя из своих возможностей. Рекомендации в работе: Разместить статьи с найденным материалом в Ле

(Возможно, в вашем проекте предполагается порядок действий, которые нужно выполнить, для того чтобы считаться участником.)

Проблемные вопросы :

-Как вы думаете, почему казаки говорили: "Мой дом - моя крепость"? Что таится под этим изречением? (участники работают на странице в Летописи Мой дом - моя крепость.

-Как передаются казачьи традиции в вашей семье? (участники работают на странице в Летописи Мой дом - моя крепость.

-С чего начинается Родина у казака? Что кубанские казаки вкладывали в понятие "Родина"?(участники работают на странице в Летописи Мой дом - моя крепость.

-Являются ли традиции казаков условием преемственности поколений? (участники работают на странице в Летописи Мой дом - моя крепость.

-В чем сегодня проявляется живая связь поколений? (участники работают на странице в Летописи. Расскажи о традициях своей семьи. Мой дом - моя крепость.

(Вопросы определяют содержательные границы исследовательской (творческой) деятельности участников)

Рекомендации по методам исследовательской работы:

• Социологические исследования традиций семьи

• Работа с архивными материалами

• Организация экспедиций по историческим местам кубанского казачества с использованием геокешинга. Материалы оформлять в виде дневников, отчетов, репортажей, фотоальбомов.

• Запись бесед с казаками прошлыми и сегодняшними.

Связь участников проекта

Участники размещают материалы в Летописи, работают совместно в проекте.

Материалы можно отправлять по электронному адресу:sch17@viselki.ru, мы разместим их на сайте, если вы не можете их разместить.

Описание технологии использования СМРС участниками проекта

• Следующие работы могут быть выполнены с помощью СМРС: публикация материалов в Летописи, коммуникация участников проекта, отправка выполненных заданий, работа с социальными сервисами web-2.

• В проекте может быть использовано ПО: графические редакторы, программы для обработки фото и видео-материалов, текстовые редакторы.

• При выполнении самостоятельной работы материалы могут быть отправлены на электронный ящик, размещениы в Летописях.

• При геокешинге материалы, дневники и репортажи можно размещать сразу же при прохождении маршрута в Летописях.

Ключевые даты проекта

Из всех возможных «красных» дат проекта наиболее важными являются:

• Окончание приема работ (до какой даты работы отслеживаются в сети)
• Подведение итогов

(Ваша сетевая публикация доступна всем любопытным до тех пор, пока вы ее сами не уберете. Но проект имеет свои временные рамки. Если вы не хотите всю жизнь получать работы детей-исследователей, укажите даты работы в проекте.)

Способ коммуникации

Для общения участников можно отсылать материалы на электронный адрес sch17.viselki.ru, по scyp и на страницах проекта. Обсудить вопрос можно в любое время, выставив его на страницах сайта.

(Сделайте возможным участникам задать вопрос, получить совет, обсудить работу в проекте в любое время.

Материалы можно размещать самостоятельно или отправлять нам. Адрес смотрите выше. Если материалы будут отправляться на электронный адрес, то желательно текстовые - в формате *.txt, рисунки - *.jpg. Если вы хотите разместить материалы самостоятельно, обращайтесь к справочной системе Летописи.ru.

Материалы в помощь участникам

Пример презентации учащегося

• Казачество1.jpg
• Казачество2.jpg

Шаблоны, инструкции, дидактические материалы: ссылки на статьи, таблицы, графики, презентации, аннотированный список ресурсов по теме проекта

(Создайте комфортные условия для работы участников проекта. Обеспечьте их всем необходимым.)