Проект: Модерн в истории, модерн в Нижнем Новгороде

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
Перейти к: навигация, поиск

Проект подготовлен в рамках учебного курса Intel "Обучение для будущего" Авторы проекта Участник:Елена Воронина и Участник:Анна Горюнова

Дидактические цели проекта

Формирование исследовательских навыков учащегося в применении компьютера и цифровой фототехники для организации зрительного ряда информации; Осознание целостности и своеобразия архитектуры Нижнего Новгорода в контексте стиля модерн; Теоретическое и практическое владение основами культурологического анализа; Воспитание в учениках любви к своему городу, эстетического восприятия действительности. В целях контроля за полученным знанием учеников, планируется проведение итогового теста "Проверь себя".

Методические цели проекта

Научить гимназистов проводить исследования в области культурологического анализа; Научить учащегося оформлять информацию, собранную им самим, в виде, доступном для помещения в сеть Интернет; Научить определять художественное направление Научить находить максимально приближенный к идее художественного произведения вариант технического воплощения (презентация, публикация, WEB-сайт Архитектура здания НГПУ. Ученики должны выполнить самостоятельное исследование по выявлению стилеобразующих компонентов модерна и применить полученные знания в самостоятельном творческом исследовании (поиск в архитектуре Нижнего Новгорода элементов модерна) и грамотное представление результатов исследования с использованием ТСО. Проект соответствует основному курсу МХК, разделу «Искусство и культура начала xx века».

Планирование

Проект должен занимать по подготовке 2 недели, по представлению- 1 академический час в соответствии с учебным планом.Для выполнения проекта 69 академических часа (теория + практика) по 1 часу в неделю в неделю.

  1. Занятие 1-8 (сентябрь) - выбор и обсуждение темы проекта, подбор информации, выбор дизайна
  2. Занятие 9-12 (октябрь) –создание первой версии проекта. Подготовка к школьной научно-практической конференции.
  3. Занятие 13-15 (ноябрь) – Выступление на школьной научно-практической конференции . Продолжение работы над проектом.
  4. Занятие 16-20 (ноябрь, декабрь) – Предзащита проекта
  5. Завершение работы с проектом. Итоговая защита проекта.
Персональные инструменты
Инструменты