Началовская школа села Началово Астраханской области /Марафон Поезд Здоровья
Автор: Ситникова Инесса Анатольевна
Марафон “Поезд здоровья” (путешествие по станциям)
В этом сценарии участвуют учащиеся 7-11 классов. Определяются команда из каждого класса, которая работает на каждой станции. Болельщики зарабатывают баллы на различных площадках, для своей команды.Каждая команда получает маршрутный лист,где указано в каком порядке они должны пребывать на станции.Перескакивать через станции нельзя,чтобы не было путаницы.Поэтому число станций должно быть равно числу классов-участников!
1. Станция «Спортивная». Спортзал Задание: Принять участие в эстафете. Критерии оценки - качество выполнения ,вера в победу ,честность в борьбе (время записать). Постараться выявить самого спортивного участника из всех команд.
2. Станция «Здоровье». 1 кабинет Задание: На каждую букву слова найти слова, имеющие отношение к здоровью, здоровому образу жизни, теме игры. Написать на доске: Например:
з - закаливание, зарядка д-диета
о - отдых
р-режим
в - витамины
е-еда
3. Станция «Художественная»
4 кабинет Задание: Нарисовать плакат, рекламирующей здоровый образ жизни. Критерии оценки: яркость, новизна, оригинальность, умение действовать сообща. «Лучший художник» - выбрать лучшего из всех классов.
4. Станция «Театральная» Ритмика Задание: Вы изображаете выставку в музее восковых фигур. Тема выставки «Жертвы вредных привычек». Гид знакомит с экспонатами. Критерии оценки: артистичность, коллективизм, оригинальность, чувство юмора. Постараться выявить самого артистичного игрока из всех команд.
5. Станция «Музыкальная» 7 кабинет Задание: Исполнить отрывок из песни, в которой говориться о вредных привычках (пьянство, курение), о СПИДе, или наоборот, песню о здоровом образе жизни. Критерии оценки: артистичность, музыкальность, коллективизм. Постараться выявить самого музыкального игрока из всех команд.
6. Станция «Буриме» 6 кабинет Задание: Составить четверостишие по заданной рифме.
Курить Бед
Вредить нет
Написать на доске, приготовить листочки и ручки. Критерии оценки: соответствие теме игры, оригинальность. Выявить самого поэтичного из всех команд.
7. Станция «Литературная» 2 кабинет Задание: Вспомнить как можно больше пословиц и поговорок, в которых высмеивается пьянство, вредные привычки.
Критерии оценки:
7-8 пословиц- 5 баллов 5-6 пословиц - 4 балла 4 пословицы - 3 балла менее 4 пословиц - 2 балла
Выявить самого активного участника из всех команд.
8. Станция «Правильная» 3 кабинет Задание: Придумать правила здорового образа жизни (не менее 7). Критерии оценки: менее 7 правил - оценка 4 и ниже, умение мыслить в коллективе, знание норм морали, быстрота реакции, оригинальность.
9. Станция «Вредные привычки» 8 кабинет Задание: 1) Ответить на вопросы; а) перечислите вредные привычки. б) как влияют на здоровье и внешний вид человека употребление наркотиков и алкоголя? в) Какие виды наркотиков вы знаете? (кофе, табак, никотин - «разрешенные» наркотики. Опиаты (мак), марихуана, гашиш (конопля), галлюциногены (ЛСД, психотропные вещества). г) Что в переводе означает «наркотик»? (одурманивающий)
2. Игра Попробуйте убедить своего товарища попробовать наркотик. Какие аргументы вы приведете, а он их опровергает? [Выявить самого эрудированного игрока из всех команд] Критерии оценки: Полнота ответов, знание темы, умение мыслить в команде, эрудированность.
10. Станция «Осторожно, СПИД». 5 кабинет Задание: 1)Рассказать все, что такое группа риска, ВИЧ-инфекция, пути заражения) 2. Какие великие люди (певцы, музыканты, художники, актеры) умерли от СПИДа или передозировки наркотиков? 3. Как вы понимаете фразу «СПИД болезнь души». Критерии оценки: полнота ответов, понимание проблемы, умение адекватно мыслить.
В конце каждая команда сдает свой маршрутный лист.Все баллы подсчитываются и суммируются с баллами,заработанными болельщиками. Команды-победители награждаются дипломами и сладкими призами.
