История Боровухской школы № 15 г.Новополоцка Витебской области, Белоруссия
ИСТОРИЯ, ДОСТИЖЕНИЯ, ТРАДИЦИИ БОРОВУХСКОЙ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫБоровухская средняя школа №15 на сегодняшний день является центром образовательной и культурной жизни посёлка. На протяжении многих лет Поселковый дворец культуры находится в аварийном состоянии. Все праздничные концерты, встречи со знаменитыми людьми, культурные мероприятия проходят на базе школы. Это место, которое объединяет и воспитанников детских садов, и учащихся начальной школы, и просто жителей посёлка. На базе школы работает около 15 кружков и примерно столько же разноплановых спортивных секций. Также школа является и центром спортивной жизни здесь расположен большой стадион, имеется два спортивных зала, тренажёрный зал, бассейн. Ни одно мероприятие, организованное, в городском посёлке не прошло без участия учащихся, педагогов, родителей. А сейчас мы Вас познакомим с основными этапами развития и становления нашей школы.    В 1937 году в военном городке Боровуха-1 открылась школа для детей военнослужащих. За 74 года существования неоднократно реорганизовывалась: была семилетней, средней общеобразовательной политехнической, Боровухской средней школой №1 Полоцкого района, школой-гимназией.
 С 1973 года возглавлял Боровухскую среднюю школу директор Лузгин Михаил Михайлович. Это человек высоких профессионально-деловых качеств. Для его деятельности характерно постоянное движение вперед, внедрение в практику школы всего нового, передового, творческий подход к делу. В 1992 году Лузгин М.М. открыл школу-гимназию в в/г Боровуха-1 – уникальное по своей структуре на тот момент учебное заведение в сельской местности. Доминантой обучения являлись профильность, элементы мультипрофильности, дифференцированное обучение, спецкурсы на базе Полоцкого государственного университета, Полоцкого медучилища и педучилища. В Полоцком районе Боровухская школа-гимназия являлась пилотным учреждением по сотрудничеству с ПГУ, медицинским и педагогическим училищами. На протяжении ряда лет школа являлась экспериментальной площадкой по апробации Дальтон – технологии. Лузгин М.М. неустанно учится, реализует на практике все знания. Опытом работы Боровухской средней школы по организации самоуправления в 1983 году делился на Всесоюзной конференции в г. Таганроге. Работа школы по воспитанию гражданственности слушалась на коллегии Министерства Просвещения СССР. На базе школы проводились Международные и Республиканские семинары, выездные коллегии Витебского управления образования и Министерства образования Республики Беларусь. В 1995 году школа вышла победителем Республиканского конкурса «Лидер образования» среди школ нового типа Республики Беларусь, а затем стала призером областного смотра «Школа года – 97». Главная забота педагогов школы – ученики, их нравственное, физическое, духовное развитие Вот только некоторые достижения учащихся школы:
II место в Республиканском конкурсе благоустройства пришкольной территории «Зеленый дом» в 2007 году
Диплом III степени в Республиканской акции «Жыву ў Беларусі і тым ганаруся» (за победу в смотре-конкурсе информационных стендов исследовательско - краеведческого направления)
Традициями стали праздники и дела: фестиваль детского творчества «Радуга талантов», школьная конференция учебно-исследовательских работ учащихся «Шаг в науку», интеллектуальный марафон, предметные недели. Вот уже на протяжении последних трех лет школа стабильно держится в пятерке лидеров среди городских школ, пропуская вперед лицей и гимназии. Создана целая система работы школы, позволяющая реализоваться каждому ученику. Ведь именно Боровухская школа является культурным и образовательным центром посёлка на сегодняшний день.  В августе 2011года произошла реорганизация школы. В состав Боровухской средней школы вошла Боровухская начальная школа №2 г. Новополоцка. С 1 сентября 2011 года директором школы стал Восколович Виталий Михайлович. Сегодня мы гордимся своей школой - школой здоровья, выбора, поступка, критического мышления, воспитания чувств, самореализации. ДУХ ШКОЛЫ: Здоровье Созидание Взаимопонимание МИССИЯ ШКОЛЫ: Сегодня – прилежный, трудолюбивый ученик, завтра – счастливый и успешный человек НАША ЦЕЛЬ: Воспитание и развитие свободной, жизнелюбивой, талантливой личности, готовой к созиданию и адекватной реакции на изменение макро - и микросоциума. ДЕВИЗ ПЕДАГОГОВ – ЕДИНОМЫШЛЕННИКОВ: «Образование среднее, воспитание высшее» ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КРЕДО: Сопереживание, содеятельность, сотворчество, взаимное обогащение, взаиморазвитие педагога и ученика. НАШИ ПЕРСПЕКТИВЫ: Какими мы хотим быть завтра? ОТВЕТИМ КОРОТКО:
ВЕДУЩИЕ ЦЕННОСТИ:
|
