Гражданский клуб Открытая школа, г. Дмитров

ЗАСЕДАНИЕ ГРАЖДАНСКОГО КЛУБА «ОТКРЫТАЯ ШКОЛА» НА ТЕМУ: «ПРОБЛЕМЫ МОЛОДЕЖИ»

Дата и время проведения: 16 октября 2007г., 13.00.

Место проведения: актовый зал Дмитровской средней общеобразовательной школы №1 им. В. И. Кузнецова. г. Дмитров (Московской области)

Участники: Старшеклассники Дмитровской школы № 1, Дмитровской школы №2, Дмитровской школы № 3, Дмитровской школы № 8, Дмитровской школы № 9, Дмитровской школы № 10, Внуковской школы; средства массовой информации г. Дмитрова. Глава Дмитровского муниципального района В. В. Гаврилов, начальник Управления образования Т. Н. Ткачева, заместитель начальника Управления по делам молодежи Д. В. Успехов.

Развитие и реформирование современного российского общества, модернизация системы государственной власти, новые геополитические реальности требуют формировать социально зрелое поколение россиян. Воспитанию активной гражданской позиции, развитию традиций отечественной государственности, приобщению к политическим традициям цивилизованных государств способствует правильно организованное гражданско-правовое образование. Формирование мировоззрения учащихся происходит в процессе самостоятельного выбора ценностей, норм, образцов поведения, формирование жизненной позиции идет на основе освоения социального опыта. Такая форма работы как дебаты может решить все вышепоставленные задачи. По инициативе заместителя директора по ВР Дмитровской СОШ № 1 им. В. И. Кузнецова Ереминой Е. В. и учителя истории Дмитровской СОШ № 10 Федорова И. Н. был организован районный гражданский клуб "Открытая школа". Тема заседания клуба также была выбрана неслучайно. Опрос старшеклассников показал, что в обществе существует ряд проблем, волнующих современную молодежь, в решении которых молодые люди хотели бы принять активное участие. Исходя из всего вышесказанного, была поставлена цель заседания гражданского клуба: воспитание гражданской активности и ответственности учащихся. В ходе дебатов решались следующие задачи:

• формирование гражданского сознания;

• воспитание гражданских чувств и качеств;

• формирование опыта и культуры гражданского поведения, социальной активности, умений и навыков в организаторской деятельности;

• формирование ценностного отношения к фактам и явлениям жизни современного общества;

привлечение общественности к формированию мировоззрения, гражданской позиции детей.

В ходе дебатов команды Дмитровской школы №1 и Дмитровской школы №10 обсуждали тезисы:

• Выпускник школы всегда может найти работу в Дмитровском районе.

• Дмитровская молодежь не интересуется политикой и не ходит на выборы.

• Дмитровские ВУЗы доступны всем выпускникам.

• Уровень культуры молодых дмитровцев соответствует уровню благоустройства города.

После обсуждения команды выдвигали аргументы в защиту и против тезиса. Экспертная группа, в которую входили представители власти, давала оценку работе команд, высказывала свою позицию по данным вопросам. В начале встречи чувствовалась некоторая «зажатость» ребят. Такие мероприятия проводятся редко, и у ребят еще нет опыта в публичном отстаивании своей точки зрения. Но к середине встречи старшеклассники поняли, что проблемы, волнующие их, не безразличны представителям администрации Дмитровского района, что обе стороны заинтересованы в решении этих проблем, и стали активнее высказывать свою позицию. В разговор включились и ребята , сидящие в зале. Вторая часть встречи «Свободный микрофон» показала, что современной молодежи не безразлично будущее нашего города. Старшеклассники активно интересовались перспективой развития промышленности района, этапами модернизации образования, поднимали социальные вопросы (развитие общественных и политических молодежных организаций Дмитровского района, вопросами религии и межнациональных конфликтов) Все участники встречи поддержали инициативу и высказались о необходимости продолжить эту работу, обратили внимание на то, что жизнь каждого человека так или иначе связана с политикой и нельзя оставаться в стороне от политических событий. Данное мероприятие также способствует развитию познавательного интереса учащихся к таким предметам как история, экономика, обществознание, т. к. требует от них «расширенных» (по сравнению с предоставляемым программой) знаний. Заседания гражданского клуба также позволяют изменить потребительское отношение ребят к школьным мероприятиям, позволяет им почувствовать свою значимость в решении политических вопросов т.к. инициатива исходит от них самих.

• Общая.jpg
• Команда1школы.jpg

  Команда 1 школы

• Команда10школы.jpg

  Команда 10 школы

• Жюри111.jpg

  Жюри

• Сми111.jpg

  СМИ

• Общая2.jpg