UbiCase

Рабочая страница, на которой собираются ссылки на кейсы повсеместного обучения. Кейсы собираем внутри данной страницы, чтобы не порождать лишних сущностей в Летописи. Каждая статья записывается как UbiCase/Имя_статьи. В тексте можно посмотреть форму оформления и ей следовать.

При создании самой статьи в списке используется шаблон Шаблон:КарточкаUbiPlaceCase

Лодочная экскурсия на пустынских озерах

Лодочная экскурсия на пустынских озерах
Проблема кейса
Целевая аудитория	школьники 5 - 6 классов
Чему научаются ученики в рамках кейса	брать пробы, определять видовой состав обитателей озера, грести, совместная деятельность, фиксация материала, цифровая фотография, размещать статьи и изображения в вики, фиксация местоположения
Цифровые технологии	цифровая фотография, вики, электронный определитель, GPS
Предметные области	гидробиология, ботаника, экология, биология, окружающий мир, геоморфология, краеведение, геология, история
Места реализации кейса	озеро, пруд, река, водохранилище
Необходимость места	Наблюдение живых объектов в природе, укрепление здоровья, комплексное изучение объекта возможно только при наличии такого объекта
Описание кейса	В августе 2008 на биостанции ННГУ были собраны ученики 5 - 6 классов. Ярким солнечным днем участники погрузились в лодки и отправились на экскурсию. Перед экскурсией был проведен инструктаж по технике безопасности и правилам поведения на воде. В ходе экскурсии руководитель экспедиции рассказал основные принципы экологии озера, происхождении озер. По ходу экскурсии показывает обитателей озера - растения, животных, следы жизнедеятельности. Поскольку дети были знакомы с исследовательским оборудованием, то инструкций по его использованию не давалось. Выбор места взятия проб воды. Фиксация координат при помощи GPS навигатора. Взятие проб воды в соответствии с методикой. Фиксация наблюдений в маршрутном дневнике и в цифровых фотографиях. Возвращение. Камеральный этап: обработка материалов, определение беспозвоночых обитателей под микоскопом, обсуждение, составление, отбор и размещение отчетов (текстов и фотографий) в вики. Итоговое представление и обсуждение экскурсии. Личная рефлексия в блогах: что понравилось в экскурсии, какая работа групп была самой интересной, какая работа была представлена лучше других, что нового я узнал за день
Когда был реализован	2009 - 2010
Перспективы развития	Использование 3G и возможность выхода в сеть непосредственно с поверхности озера

1. Образовательный геокешинг музейная информатика
2. Scratch квест по Старой Пустыни
3. Историческая экспедиция. Середкинская волость-2007
4. Снежный десант-2008
5. Тропа Батыя
6. Гипертекст Пустыни 2003
7. Звездное небо с картами Google
8. Конь короля Артура
9. Медиатека деревень нижегородской области 2002
10. Открытая школьная энциклопедия 2003
11. Учебный геотаггинг
12. Родники и реки 2000
13. Этнографический фильм Огненные шары 2000
14. Преданные и знаменитые
15. В мире музеев 2008
16. Телеолимпийские игры
17. Тестирование народных примет
18. Край, в котором мы живём
19. Историко-литературная экспедиция на Бородинское поле
20. Цифровая экология - 2008
21. Квест-тренинг тьюторов программы "Интел"/Владимирская область
22. Байдарочный поход - этнографо-химико-биологическая экспедиция
23. Геокешинг РГПУ имени А. И. Герцена 2005
24. Анимационный проект "Русская выхухоль"
25. Геокешинг по историческому центру Нижнего Новгорода