Школа №21 (г. Ставрополь)

Версия 09:40, 9 июля 2007

История школы

День рождения школы – 1 сентября 1973 года. Первый директор – Васильженко Николай Иванович – «Отличник народного просвещения» (с 1 сентября 1973 года по 1 сентября 2000 года). С 2000 года МОУ СОШ № 21 – краевая экспериментальная площадка, работающая над темой «Организационно-педагогические основы разработки и внедрение системы эстетического воспитания и художественного образования в условиях школы». За время существования школы она выпустила 142 медалиста. Среди выпускников школы 9 кандидатов наук: Трухановы Павел и Дмитрий, Утянский Дмитрий, Корытин Валерий, Гориславец Александр, Омельчук Дмитрий, Казакова Светлана, Зозуля Игорь, Горбовский Олег. Хлопоня Евгений-дипломат. Есть среди выпускников школы руководители крупных хозяйств и коллективов, известные спортсмены, поэты, артисты и т. д. Парад наших достижений за последние 5 лет: • победа в городском конкурсе «Мистер Выпускник» (Рогов Роман, 1998г.); • 3 место среди 10, 11-х кл. в городской олимпиаде школьников по испанскому языку (Щелканова Н., 1998 г.); • Хихловская Элина – победительница городского конкурса «Мисс Ставрополь» (1998г.); • 3 место в олимпиаде СГУ среди школьников по испанскому языку (Щелканова Н., Коваленко О., 1999 г.); • 3 место в городской олимпиаде школьников по русскому языку среди 9-х классов (Вундерлих О., 1999 г.); • чемпионы города 1999 года среди школ по футболу (команда «Космос» 1986г.р.); • 1 место: «Кубок СКА» (большой теннис), «Кубок мэра г. Ставрополя», «Кубок губернатора Ставропольского края» (Коленко А., 1999 г.); • 1 место в конкурсе школьных театральных коллективов с литературно-музыкальной композицией, посвященной 200-летию со дня рождения А.С. Пушкина «Нет, весь я не умру…» (1999 г.) • 2 место в международном турнире по футболу «Кубок Ставрополя 1999» (команда «Космос», 985г.р.); • 1 место в международном турнире по футболу «Ставрополь –2000» (команда «Космос» 1986г.р.); • чемпионы города среди школ по футболу в 2001, 2002, 2003 годах (команды «Космос» 1985, 1987 г.р.); • бронзовые призеры Кубка Норвегии по футболу в 2000г. (команда «Космос» 1985г.р.) • чемпионы Кубка Норвегии по футболу в 2001и 2003 гг. (команды «Космос» 1985 г.р. и 1987г.р.); • чемпионы края по футболу среди школьников в 2002г. (команда «Космос» 1987 г.р); • 1 место в городской олимпиаде школьников по истории среди 11-х классов (Фризен А., 2001г.); • 3 место в городской олимпиаде школьников по истории среди 11-хклассов (Карагодин Е., 2002 г.); • 1 место в олимпиаде СевКавГТУ по информатике среди выпускников школ Ставропольского края (Помазанов С., 2002 г.); • 1 место в средней возрастной группе в соревнованиях учащихся учреждений образования города по ритмической гимнастике «Здоровье. Молодость. Грация» (1999год); 3 место (2003г.); • 1 и 2 места на чемпионате КМВ по спортивным бальным танцам «Кубок КМВ» (Новосёлова Л., Белоцерковский Ю.)(1999г, 2000г.); • 1 место в городской олимпиаде школьников по химии среди 9-х классов (Терещенко Д., 2002 г.); • 1 место в городском конкурсе сочинений, посвященных родному городу (Ротанова Ю., 2002г.); • 1 место в старшей возрастной группе в городском фестивале-конкурсепо технике умственной работы «Твои возможности человек» (Денщик Семен, 2002 г.); • 1 место в городской олимпиаде по химии среди 10-х классов (Терещенко Д., 2002г.); • 2 место в фестивале театральных коллективов «Театральный звездопад - 2003»; • 3 место в городском конкурсе музыкантов эстрадного барабана (2003г., Кузнецов А.); • Диплом второй степени XIV-Краевой Ставропольской открытой научной конференции школьников (Киц В., 2003 г.); • 1 место во втором этапе всероссийского конкурса исследовательских работ учащихся «Права ребенка – в новом свете» (Петухова М., 2003 г.) • Специальный приз симпатий участнику конкурса, проводимого «Экстра КП» и «Премьер фото» «Мистер выпускник – 2003» (Есиков Е.); • чемпионы края, 1место в традиционном детском футбольном турнире на призы газеты ДФЛ «Футбол – класс» (2003г., команда «Космос» 1992 г.р.).

Школа сегодня

Двери нашей школы были распахнуты 1 сентября 1973 года для тысячи ребятишек. Директор школы – Кизима Александр Борисович – награжден дипломом лауреата педагогического фестиваля «Талант-2000» в номинации «Руководитель мастер» (г. Невинномысск, 2001 г.) Ливинец В.С. награжден Грамотой Министерства образования РФ Кизима А.Б., Белоцерковская Т.Ю., Виноградова О.Н., Кривошапкина Е.В., Мирзоян Ю.А., Ашадзе В.Г., Будаева Л.А., Перехода Л.И., Есикова Е.В. награждены Почетными грамотами МО СК. Комарова Л. Н.(социальный педагог) – грамотой Губернатора Ставропольского края. Многие учителя школы за добросовестный и самоотверженный труд отмечены грамотами администрации города Ставрополя, городского управления образования, департамента социальной политики и районного отдела образования

2007-2008 учебный год для нас юбилейный - нам исполнится 35. Для многих этот утопающий в зелени храм знаний стал вторым домом, где каждый человек окружен вниманием, заботой и житейской мудростью.

Наша школа общеобразовательная, самая обычная, внешне ничем не привлекательная, учим всех, кто к нам приходит. Педагогический коллектив понимает, что детское доверие к учителю – это «капля чистой росы на розе», поэтому мы стараемся не стряхнуть эту каплю.

Дружную, творческую семью педагогов школы 25 лет возглавлял Васильженко Николай Иванович, отличник просвещения. Мудрый и бессменный руководитель без лишней суеты и опеки руководил он педагогическим коллективом, передавая свой богатый учительский опыт. А сейчас эстафету руководителя подхватил молодой, энергичный и творческий Александр Борисович Кизима, Почетный работник общего образования.

Творчество всегда сопутствует учительскому труду. И проявляется оно не только в педагогической деятельности, но и в разнообразных хобби и увлечениях. Тогда учитель открывается ученикам и коллегам с новой неожиданной стороны.

Среди нас талантливый писатель Юрий Мирзоян. Так на страницах городских и школьной газет часто встречаются интересные очерки и рассказы, подписанные его именем. Происходит чудо: учитель музыки превращается в талантливого писателя, поэта, журналиста.

А чуткий глаз фотообъектива учителя немецкого языка Веры Фишбух помогает увидеть и запечатлеть красоту нашего родного города, природы, человека. И сразу в памяти всплывают общеизвестные слова: «Остановись, мгновенье, ты прекрасно!»

Ширяева Елена Юрьевна - финалист городского этапа "Учитель года - 2007". Борисенко Валентина Борисовна - победитель конкурса лучших учителей образовательных учреждений, реализующих общеобразовательные программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, на получение денежного поощрения.

Вашему вниманию предлагаем АЛФАВИТ нашей школы, составленный редакцией школьной газеты "Доживем до перемены" под руководством Есиковой Ольги:

Администрация школы. Татьяна Юрьевна Белоцерковская, Наталья Михайловна Ващенко, Вера Владимироывна Мироненко. А дальше все просто: 3 Елены Владимировны – Есикова, Маскина и Ушакова. Главное, не перепутать.

Березовая аллея за школой, посаженная руками первых выпускников школы.

Васильженко Н. И.( «Отличник народного просвещения»).В 1973 г. возглавил школу-новострайку 21 и стал ее первым директором.

Главная задача школы – воспитать разносторонне развитую личность.

Двадцать вторая школа – наша соседка.

Есиков Б.В. – дипломант Первой Национальной Премии «Здоровое поколение XXI век», он же учитель физкультуры.

Жевательные резинки. Их жуют ученики, а потом лепят их под парты. Резинки им мстят и прилипают к одежде.

Звонок – обязательный атрибут школы. Ему радуются, когда он возвещает перемену, и почему-то предпочитают не слышать, когда он зовет на урок. Он бывает первый, последний, задорный, спасительный…

Иванов Виталик – выпускник школы, который входит в состав сборной России по гандболу.

Космос - футбольная команда, принесшая немало побед школе.

Лауреат Соровской премии. Это Ашадзе Т.Г. – учитель химии.

Макарский Антон – бывший ученик школы, который поет в мюзикле «Нотр-дам де Пари». Он исполняет партию Феба – возлюбленного прекрасной Эсмеральды.

Начальная школа использует вариативные образовательные программы «Гармония», «Школа 2000…» - «Школа 2100», «Начальная школа XXI век».

Олимпиада. В этом году первое место школе принес Плясов Григорий (11 «А») по физической культуре.

Профильная школа – создание модели общеобразовательной школы с профильным педагогическим образованием на старшей ступени общего образования в структуре СГПИ.

Рулевой школы – Кизима А.Б.(«Почетный работник общего образования»)

Скука – состояние, не присущее обитателям нашей школы. Потому как шутников у нас предостаточно.

Театральная студия «Мы подружимся с театром», которую возглавляет Татаренко Н.В.

Уроки-ученики-учителя. Из этих трех звеньев и складывается школа.

Фишбух В.А. – школьный фотограф.

Характер школы не поддается описанию. Здесь учатся и работают 860 человек. Добрые и строгие, сдержанные и взрывные, честные и не очень… А теперь представьте, какой у нашей школы противоречивый характер.

Цель – добиться того, чтобы каждому в школе было тепло и уютно.

ЧП. Уж чего-чего, а этого добра у нас в избытке.

Шпаргалка была и остается лучшим другом наших учеников.

Щастье. Некоторые ученики так и не научились писать это и другие слова.

Эстетическое воспитание – экспериментальная площадка по отработке системы художественного образования и эстетического воспитания, призванных развивать в школьниках способность воспринимать, чувствовать и правильно понимать прекрасное в природе и окружающей жизни, воспитывать художественный вкус и оценочное отношение к красоте.

Юность некоторых учителей прошла в стенах нашей школы. Ученицами сш № 21 были Маскина Е.В., Белоцерковская Т.Ю., Пидоренко И.Ю., Ушакова Е.В., Потехина Ю.В., Есикова О.Б.

Я, ты, он, она – вместе школьная семья. Каждый из которой оставляет свой след в истории школы.

В школе обучается 740 учащихся: I ступень - 298 человек, II ступень - 350 человек, III ступень - 92 человека. В школе работают высококвалифицированные педагогиче-ские работники (69 чел.) среди которых: - директор школы – победитель в номинации «Руководитель - мастер» Ставропольском краевом открытом педагогиче-ском фестивале «Талант- 2004»; - отраслевые награды имеют 12 педагогов; - среди учителей физической культуры - 3 мастера спорта РСФСР и СССР, «Отличник физической культуры и спор-та», дипломант Первой Национальной премии «Здоровое поколение»; - один учитель - победитель конкурса лучших учителей ПНПО; - один учитель – стипендиат Соросовской премии; - в 2006, 2007 гг. Мироненко В.В. и Ширяева Е.Ю. станови-лись финалистами городского этапа Всероссийского конкур-са «Учитель года»; - 7 педагогов приняли участие в краевом конкурсе «Исполь-зование информационных технологий в образовательном процессе»; заместитель директора по УВР, Белоцерковская Т.Ю. стала победителем в номинации «Использование ком-пьютерной техники руководителями школ» с работой «Со-временные подходы к проведению педагогических советов»; - 6 учителей приняли участие в конкурсе педагогических инициатив «Поддержка процессов информатизации общего и начального профессионального образования в регионе, районе, школе», который проводился в рамках проекта ИСО «Коллекция электронных уроков. Предметы регионального и школьного компонентов учебного плана» и Ставрополь-ской краевой ярмарке методических материалов по инфор-матизации образования, организованной Региональным ко-ординационным центром по проекту «Информатизация сис-темы образования» (РКЦ) «ИСО» в Ставропольском крае. Борисенко В.Б. стала победителем в лоте «Коллекция автор-ских электронных уроков «Предметы регионального и школьного компонентов учебного плана» с презентацией «Использование краеведческих материалов как средство обучения иностранному языку в средней школе». Победителем; - в 2006 году Есикова Е.В. принимала участие в междуна-родном конкурсе TERRE DE FEMMES Земля Женщин (Франция) с проектом «Интегрированное обучение детей с ограниченными возможностями в условиях массовой шко-лы»; - учителя и администрация ежегодно принимает участие в Ставропольском краевом открытом фестивале «Талант-2006» в г. Невинномысске; - в школе ежегодно проходят стажировку руководители и их заместители, обучающиеся на факультете дополнительного образования СГУ по программе «Менеджмент образования»; - школа является базой для прохождения практики студен-тов СГПИ и СГУ по различным предметам и управлению образовательным учреждением; - на базе школы проходят научно-практические конферен-ции школьников и студентов в рамках договора о сотрудни-честве с СГПИ, институтом Дружбы народов и ЮРГИ В 2004г. группа учащихся 6-7 классов (учителя Маски-на Е.В., Колесникова А.А., Добринская А.Н.. Борисенко В.Б.) принимала участие в международном телекоммуника-ционном проекте «Planet Micro» с цифровыми микроскопа-ми (Intel Play tm QX3+ tm Computer Microscope) и мультиме-диа проектором. Проект предусматривал использование межпредметных связей, т.к. результаты своей деятельности учащиеся оформляли на английском языке. Работа над про-ектом велась в рамках школьного дополнительного образо-вания. Коллектив газеты «Доживем до перемены» принимал участие в конкурсе начинающих журналистов школьных га-зет «Образование без барьеров», организованного Центром общественных объединений совместно с инициативной группой молодых инвалидов РООИ «Перспектива» (Москва) при поддержке Агентства США по международному разви-тию и Всемирного института по проблемам инвалидности (США). Основная цель конкурса - разрушение стереотипов непонимания и разобщенности инвалидов и общества (сен-тябрь 2004 г). Учащиеся принимали участие в конкурсах юных журналистов, проводимых газетами «Комсомольская правда» на Северном Кавказе и «Вечерний Ставрополь», а в апреле 2005 года школьная газета приняла участие в конкур-се тематических газет «Салют, Победа!». В 2004-2005 гг. две группы учащихся под руководством учителей иностранного языка приняли участие в националь-ном туре международного конкурса Siemens по созданию мультимедийных презентаций на иностранном языке на ак-туальные для школьников темы. Проекты были межпред-метными и для консультирования их участников привлека-лись учителя физики, химии, педагог психолог. Работа велась в течение 4 месяцев.

Концепция школы

Концепция МОУ СОШ № 21 рассматривает школу как мо-дифицированную модель массовой общеобразовательной школы для всех категорий детей, включая и учащихся, имеющих проблемы в здоровье и развитии. Цели и приори-тетные задачи образования определяются исходя из концеп-ции модели адаптивной школы для всех. МОУ СОШ № 21 рассматривается лишь как оптимальная организационная форма, позволяющая в наиболее полном объеме реализовать потенциал школы: строить процесс обучения на основе соз-дания единого информационного пространства, дистанци-онного обучения, активной социализации детей-инвалидов и детей с ослабленным здоровьем. Разработана целостная концептуальная система условий и способов построения и развития модели школы, где базовые черты:

• наличие неоднородного состава обучающихся;

• ориентация на способности, склонности, потребно-сти, жизненные планы каждого учащегося;

• гибкость, открытость, своевременное адекватное реа-гирование на изменения социо-культурной и психолого-педагогической ситуации при удержании основных базовых ценностей школы;

• создание всех необходимых условий для реализации вариативного образования в рамках одной школы (обновле-ние содержания образования, отбор педагогических техно-логий и т. п.);

• обеспечение содержательной и методической преем-ственности на всех этапах обучения и развития ребенка;

• дифференциация, разнообразные формы дифферен-циации; наличие диагностических, организационных и ди-дактических процедур, позволяющих осуществлять обуче-ние школьников по индивидуальным образовательным про-граммам, предполагающих коррекцию деятельности уча-щихся на основе отслеживания динамики их развития;

• здоровье физическое, психическое и нравственное как интегральный показатель эффективности функциониро-вания модели; • оптимальная комбинация учебно-образовательных моде-лей; • организация комплексной медико-психолого-педагогической службы, позволяющей обеспечить всесто-роннюю диагностику учебно-воспитательного процесса, от-слеживание динамики развития учащихся; • наличие общей, принимаемой большинством сотрудни-ков школы педагогической философии, определяющей мис-сию школы, ее базовые ценности; • обеспечение содержательной и методической преемст-венности основного и дополнительного образования на всех этапах обучения и развития; • гибкая организация учебно-воспитательного процесса, учитывающая динамику развития детей, их психофизиоло-гические особенности, способности и склонности; • создание соответствующих научных, организационно-педагогических и управленческих инфраструктур, призван-ных обеспечить устойчивое динамическое развитие школы; • кадровое обеспечение развития школы, где центральной задачей становится удержание педагогов в исследователь-ской позиции, установление их продуктивного взаимодейст-вия (диалога) со специалистами других наук о человеке (ме-диками, психологами, дефектологами и т. п.); • руководство педагогическими кадрами как мотивация выработки педколлективом особой метакультуры с общими взглядами на значение многопарадигматической кооперации, открытостью к коммуникации, ориентированностью на по-требности ученика и общества; • особый в школе характер контроля, предполагающий ориентацию не только на обученность как конечный резуль-тат деятельности педагогического коллектива, но, прежде всего, на адаптированность ученика к школе и жизни. Исходя из вышеназванных особенностей, определяют-ся цели и задачи и приоритетные направления развития школы. Целью образования в МОУ СОШ № 21 является выяв-ление и развитие способностей каждого ученика, формиро-вание духовно богатой, свободной, физически здоровой, творчески мыслящей конкурентоспособной личности, обла-дающей прочными базовыми знаниями за курс средней об-щеобразовательной школы. Одной из целей деятельности МОУ СОШ № 21 являет-ся обеспечение каждому ребенку с ограниченными возмож-ностями индивидуальной траектории развития с учетом его психосоматических особенностей, способностей и склонно-стей. Целью практической деятельности МОУ СОШ № 21 является гибкая организация учебно-воспитательного про-цесса, позволяющая реализовать идею вариативного образо-вания в рамках одной школы, обеспечить содержательную и методическую преемственность на всех этапах обучения и развития ребенка. Исходя из этой цели, на ближайшие годы планируется выстроить систему образования и социальной адаптации больных детей и детей-инвалидов в едином информацион-но-развивающем пространстве с использованием компью-терных и здоровьесберегающих технологий, дистанционной формы обучения и развития. Приоритетным направлением функционирования шко-лы в режиме развития является формирование образователь-ной парадигмы школы, способной гибко реагировать на стремительно меняющуюся социально-педагогическую си-туацию, определяющую специфику социального заказа в широком спектре: от образования повышенного уровня - до индивидуально-развивающего. На базе школы функционирует краевая экспериментальная площадка «Организационно-педагогические условия проек-тирования модели психолого-педагогического сопровожде-ния обучения детей с ограниченными возможностями в ус-ловиях массовой общеобразовательной школы» (Приказ № 724- пр_от 11.12.2003 г. «Об инновационной и опытно-экспериментальной работе в образовательной системе Став-ропольского») Начало работы – 2003 г.- завершение – 2008г. Цель эксперимента: Проектирование и апробирование моде-ли психолого-педагогического сопровождения обучения де-тей со специальными нуждами в условиях массовой обще-образовательной школы, ориентированной на социализацию обучающихся данной категории. На сегодняшний день разработаны концепция и модель пси-холого-педагогического сопровождения обучения детей-инвалидов в условиях массовой общеобразовательной шко-лы. Разработаны и апробируются специализированные про-граммы для реабилитации детей с проблемами здоровья. Разрабатываются методические рекомендации внедрения процессуально-технологической модели психологического сопровождения ребенка с ограниченными возможностями в условиях обучения в обычном классе массовой школы; ре-комендации родителям. Ведутся занятия в кабинете БОС, в группах ЛФК, реабили-тационные сеансы в сенсорной комнате. Школа выиграла грант РГНФ в Основном конкурсе исследо-вательских проектов-2005г. Уже два года школа получает финансовую поддержку фонда.

• Виртуальная экскурсия по школе

Традиции школы

Гордость школы

Из 740 учеников 89 % - участники олимпиад, смотров и конкурсов различного уровня:

Участие в Международных конкурсах

• 75 участников ежегодного международного турнира по фут-болу «Norway Cup» (Норвегия, Осло, 2002г., 2003г., 2005г.); 2003г. – чемпионы «Norway Cup» (золотые медали и «Се-ребряная бутса» лучшего игрока турнира в своем возрасте - Ермошкин Сергей);

• Денщик Семен в марте 2005г. принимал участие в Седьмой Международной научно-технической конференции школь-ников «Старт в науку» (МФТИ) в Москве и получил свиде-тельство участника

25 участников международного детского турнира по футбо-лу «Gothia Cup» (Швеция, Гётеборг, 2006г); Набоков М, Прейс А. – победители международного конкур-са спортивных бальных танцев «Золото Кубани», регио-нального «Сочи-Данс»(2006г) В международном математическом конкурсе – игре «Кенгу-ру - 2005» приняли участие 97 учащихся 3-11 классов. Луч-шие результаты – 1 место в районе показали: Веретенко Ле-онид (2 А кл.), Бухина Алина (3 А кл., в 2006 г. – 103. (1 пер-вое место в регионе и 4 третьих в районе). в 2007 г. участ-вовали – 195учащихся (3 третьих места в районе) 12 победителей (2 место) международного детского турнира по футболу «Кубок Европы и Азии» (Сочи, 2007г) Всероссийских: 1 лауреат (Киц Владимир) Всероссийской научно-технической конференции школьников «Старт в науку» (секция «Физика»), он же - дипломант Всероссийской олим-пиады школьников МГТУ им. Баумана, 2003-2004гг.); Белявцев И., Шумаков Р. - победители Всероссийского юношеского первенства по гандболу (2006г) За высокий художественный уровень, исполнительское мас-терство и активную работу по художественному воспитанию детей и молодежи театральной студии «Мы подружимся с театром» (рук. – Татаренко Н.В.) присвоено звание «Образ-цовый детский коллектив» на 2007-2011годы (Приказ Феде-рального агентства по образованию № 60 от 19.02. 2007г) Краевых и зональных: 1 место в Олимпиаде для выпускников школ СевКавГТУ по информатике (Помазанов Сергей, 2003г) 2 дипломанта Ставропольской краевой открытой научной конференции школьников «Старт в науку» (в секциях «Физика», «Право», 2004г) 1 место в Чемпионате края по мини-футболу «Олимпийские надежды» (2004 г.) 2 место (Фоменко Яна, 2004г.) и 1 место (Рогова Юлия. 2005г) в спортивно-танцевальном турнире «Золотая туфель-ка» Диплом I степени за научно-исследовательскую работу на Ставропольской краевой открытой научной конференции школьников в секции «Физика» (Денщик Семен, 2005г) 1 место в зональном туре (Плясов Григорий) Всероссийской олимпиады школьников по физической культуре (2005г) 1 место в регионе и 4 победителя в районе в общероссий-ской игре-конкурсе «Русский медвежонок - 2006» (ежегодно принимают участие около 80 учащихся школы) 2 победителя Олимпиады для выпускников школ СГУ (по истории и русскому языку, 2006г) Алайский А., Демченко Е. - победители регионального кон-курса спортивных бальных танцев Южного Федерального округа «Весенняя капель» (2006г) Победители (1-3 места) регионального детского турнира по футболу памяти Героя России В. Духина (2004, 2005, 2006, 2007 гг) 1 место в Олимпиаде для выпускников школ СГУ по психо-логии (Инячкина Александра, 2007г) 1 место по тхэквондо в чемпионате Краснодарского края (Рыжонина Яна, 2007г) 2 место в соревнованиях по каратэ (Брыкалов Александр, 2007г) 3 место краевого этапа Кубка России по авиамодельному спорту памяти В.М. Килочко, класс F- 3А (Исаев Михаил, 2007г) Городских: 1 место в городском конкурсе сочинений, посвященном Дню города Ставрополя (Ротанова Юля, 2004г) В 2004 году Корягину Сергею (ребенок с ограниченными возможностями) была присуждена именная стипендия мера г.Ставрополя 1 место в командном зачете в конкурсе по аэробике «Моло-дость. Грация. Красота» (2005г) 2 победителя II тура Всероссийской олимпиады школьников (по краеведению и химии, 2005г, ежегодно принимают уча-стие около 35 учащихся) 2 победителя Олимпиада для выпускников школ Института Дружбы народов Кавказа (по истории и психологии, 2005г) 1 дипломант II научно-практической конференции ЮРГИ молодых ученых, студентов и школьников (по психологии, 2005г) 1 место в Конкурсе на лучший спектакль о ВОВ (2005 г.) 1 место школьной сборной в соревнования по баскетболу среди юношей образовательных учреждений г. Ставрополя, посвященные Дню защитников Отечества (2005 г.) 2 место вгородском интеллектуальном турнире 2005 г. в личном зачёте по окружающему миру (Фокин Алеслав) 1 место в Первенстве по бадминтону (Подлесная Виктория, 2005г) 3 место в конкурсе «Лидер» (Русинов Максим, 2005 г.) 1 место школьной команды в Школьной футбольной лиге г. Ставрополя по мини-футболу (2004, 2005, 2006 гг.) 5 финалистов городского тура (из 47 участников МОУ СОШ № 21 второго тура) олимпиады English First (2006г) 1 место в 15 городском конкурсе эстрадных барабанщиков (Хубецов Сергей, 2007г) 1 место в городском этапе общероссийской игры-конкурса «Русский медвежонок - 2007» (Фисенко Яна) 1 место в городском конкурсе чтецов «Театральный звездо-пад» (Игорь Мальгевский, 2007г) 1 место в турнире по бадминтону «Город Ставрополь – го-род спорта и здоровья» (Столярова Светлана, 2007г) 1 место в городской выставке технического творчества, по-священной Дню авиации и космонавтики (Степаненко Ар-тем, 2007г) 1 место в индивидуальном зачете по теоретическим знаниям в основах физической культуры и олимпийскому движению в конкурсе по аэробике «Молодость. Грация. Красота» (Звя-гинцева Люба, 2007г) 1 место на городском открытом турнире по спортивным танцам (Кожемяка Вадим, 2007г) 2 место в командном зачете в конкурсе по аэробике «Моло-дость. Грация. Красота» (2007г) 2 место в городской игре объединения «Я - Ставрополец» (команда 5 «Г» кл., 2007г) 3 место городской олимпиаде по английскому языку «Ев-роЗнание» 2007, проводившейся среди учеников 1-11 клас-сов в категории 5-6 кл. (Ремчук Кристина)

Школьные новости

• Участие в конкурсе "В фокусе учебный проект'2007" в рамках программы Intel "Обучение для будущего": Учебный проект "Отдыхаем с драйвом! Создаем туристическую фирму для молодого продвитутого туриста"

Летописцы школы

• Участник:Белоцерковская Т.

Участие школы в проектах Летописи.ру

• Школа – участник Проекта "Лицо школы"-2007

Ссылки

• Ставрополь
• Ставропольский край