Школа №106 (г. Волгоград)
(→Школа сегодня) |
|||
| Строка 32: | Строка 32: | ||
* '''''[[Проект "Лицо школы"-2007 (июнь-август)|Школа – участник Проекта "Лицо школы"-2007]]''''' | * '''''[[Проект "Лицо школы"-2007 (июнь-август)|Школа – участник Проекта "Лицо школы"-2007]]''''' | ||
| − | |||
| − | + | ||
[[Категория:Школа]] | [[Категория:Школа]] | ||
[[Категория:Лицо школы]] | [[Категория:Лицо школы]] | ||
[[Категория:Волгоградская область]] | [[Категория:Волгоградская область]] | ||
Текущая версия на 00:47, 12 июля 2007
Содержание |
[править] История школы
Школа открыта в 1954 г. С 1962 г. школа функционирует как школа с углубленным изучением немецкого языка. МОУ СОШ № 106 является старейшей лингвистической школой города Волгограда. Образовательный процесс осуществляется в рамках вариативного обучения. С 1995 года школа сотрудничает с Главным Управлением зарубежных школ ФРГ и активно участвует различных международных проектах.
[править] Школа сегодня
В школе ведущей кафедрой является кафедра иностранных языков. На кафедре работают 12 учителей немецкого языка, в том числе учитель из Германии госпожа Линда, и 2 учителя английского языка.
В школе, наряду с углубленным изучением немецкого (1-11 классы) и английского (с 5-го класса как второй язык, а 10-11 - углубленно) языков, ведется разноуровневое обучение детей по различным вариантам учебных планов.
Мы придаем большое значение формированию методического мышления учителя, развитию его профессиональных умений, методической компетенции. Все наши учителя имеют возможность регулярно проходить стажировки и курсы повышения квалификации как в России, так и в Германии.
Кроме учебной работы, мы уделяем большое внимание внеклассной работе, в том числе и на иностранных языках, а также международным проектам. Это постоянно отмечают как представители Администраций города и района, так и почетные гости. Так, например, после официального визита в нашу школу чрезвычайного и полномочного посла ФРГ в России господина фон Плётца мы получили благодарственное письмо.
Для нашей школы в целом характерно достаточно высокое предметная и педагогическая культура, способность к принятию нестандартных решений в педагогическом процессе, что положительно сказывается на учебной и внеклассной работе.
