Шаблон:Визитная карточка учебного проекта

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Основополагающие и проблемные вопросы учебного проекта)
 
(не показаны 25 промежуточных версий 4 участников)
Строка 1: Строка 1:
 
<noinclude>{| border=1
 
<noinclude>{| border=1
|bgcolor=#FFFFCC|'''Использование''' - в текст своей статьи вписываете '''<nowiki>{{subst:Шаблон:Визитная карточка учебного проекта}}</nowiki>''' он развёртывается и по правкам внутри работаем.  
+
|bgcolor=#FFFFCC|Этот шаблон защищен от изменения в связи с частыми ошибками Тольяттинских студентов.<br>
 +
'''Использование''' - в текст <big>своей статьи</big> вписываете '''<nowiki>{{subst:Шаблон:Визитная карточка учебного проекта}}</nowiki>''' он развёртывается и по правкам внутри работаем.  
 
|}
 
|}
 
  [[Категория:Шаблоны]]</noinclude>
 
  [[Категория:Шаблоны]]</noinclude>
Строка 7: Строка 8:
  
 
==Авторы проекта==
 
==Авторы проекта==
Щербинина Александра валерьевна
 
  
 
== Тема учебного проекта ==
 
== Тема учебного проекта ==
На земле нет "лишних существ"
+
 
  
 
==Дидактические цели учебного проекта==
 
==Дидактические цели учебного проекта==
Развитие внимания, логики у детей.
+
 
Прививание интереса к биологии
+
  
 
== Компетентности, формируемые учебным проектом ==
 
== Компетентности, формируемые учебным проектом ==
0 В сфере самостоятельной деятельности.
+
*...
 +
*...
 +
*...
  
 
==Методические задачи учебного проекта ==
 
==Методические задачи учебного проекта ==
  
Освоить такие понятия как: пищевая цепь, производители, потребители, разрушители .Взаимосвязь между производителями, потребителями и разрушителями.(биология) Научить кратко и лаконично излагать свои мысли.(Русский язык)
+
*...
Показать негативное влияние человека при нарушении им  естественной пищевой цепи.(экология)
+
*...
 +
*...
  
 
==Основополагающие и проблемные вопросы учебного проекта ==
 
==Основополагающие и проблемные вопросы учебного проекта ==
  
'''Основополагающий вопрос:''' Есть ли на земле лишние существа?
+
'''Основополагающий вопрос:'''  
  
 
'''Вопросы учебной темы (проблемные):'''
 
'''Вопросы учебной темы (проблемные):'''
Где обитают живые органзмы?
+
*
Какие из живых существ “лишние” на земле?
+
*
Почему живые организмы не могут обходится друг без друга?
+
*
Обмен веществ в организме
+
 
  
 
== Творческое название учебного проекта ==
 
== Творческое название учебного проекта ==

Текущая версия на 08:28, 6 июня 2007

Этот шаблон защищен от изменения в связи с частыми ошибками Тольяттинских студентов.

Использование - в текст своей статьи вписываете {{subst:Шаблон:Визитная карточка учебного проекта}} он развёртывается и по правкам внутри работаем.

Iteach2007.jpg
Проект в рамках программы Intel "Обучение для будущего"


Содержание

[править] Авторы проекта

[править] Тема учебного проекта

[править] Дидактические цели учебного проекта

[править] Компетентности, формируемые учебным проектом

  • ...
  • ...
  • ...

[править] Методические задачи учебного проекта

  • ...
  • ...
  • ...

[править] Основополагающие и проблемные вопросы учебного проекта

Основополагающий вопрос:

Вопросы учебной темы (проблемные):


[править] Творческое название учебного проекта

[править] Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта

  • ...
  • ...
  • ...


[править] Предметные области

[править] Возраст учащихся

[править] Краткая аннотация проекта

[править] Продолжительность работы над проектом

[править] Ссылки на ресурсы Летописи по теме учебного проекта

  • ...
  • ...
  • ...


[править] Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта

  • ...
  • ...
  • ...
Персональные инструменты
Инструменты