Учебный проект Наши пернатые друзья
| Строка 43: | Строка 43: | ||
#Как ухаживатьза попугаем? | #Как ухаживатьза попугаем? | ||
#Как помочь птицам зимой? | #Как помочь птицам зимой? | ||
| + | |||
| + | |||
| Строка 60: | Строка 62: | ||
''Цель исследования:'' | ''Цель исследования:'' | ||
| − | Узнать, знают ли мои одноклассники о птицах, живущих в [[Мурманская область|Заполярье]]. | + | Узнать, знают ли мои одноклассники о птицах, живущих в [[Мурманская область|Заполярье]] (смотреть на карте). |
<googlemap lat="68.608521" lon="33.662109" zoom="5"> | <googlemap lat="68.608521" lon="33.662109" zoom="5"> | ||
68.989925, 33.046875, [[Мурманская область]][[Изображение:Ageenko deti.JPG|thumb]] | 68.989925, 33.046875, [[Мурманская область]][[Изображение:Ageenko deti.JPG|thumb]] | ||
| − | 69.472969, 30.366211, | + | 69.472969, 30.366211, [[Изображение:МУО СОШ-31-Агеенко-5.JPG|thumb]] |
66.912834, 33.969727, 2 | 66.912834, 33.969727, 2 | ||
65.964377, 30.498047, 3 | 65.964377, 30.498047, 3 | ||
| Строка 121: | Строка 123: | ||
== Работы учащихся == | == Работы учащихся == | ||
| − | + | [[Изображение:МУО СОШ-31-Агеенко-5.JPG|thumb|left|Поможем птицам!]] | |
* [[Презентация "Птицы"]] | * [[Презентация "Птицы"]] | ||
* [[Презентация "Птицы зимой"]] | * [[Презентация "Птицы зимой"]] | ||
* [[Презентация "Мой волнистый попугай"]] | * [[Презентация "Мой волнистый попугай"]] | ||
* [ Буклет "Птицы - прeдсказатели"] | * [ Буклет "Птицы - прeдсказатели"] | ||
| + | |||
| + | |||
Версия 08:48, 4 ноября 2007
 |
Автор проекта
Агеенко Тамара Андреевна, учитель начальных классов школы № 31, г. Мурманск
Творческое название проекта
"Наши пернатые друзья"
Тема в учебном плане
Цели и задачи учебного проекта
- Воспитание человека, понимающего природу и осознающего своё место в окружающем нас мире.
- Учить детей ставить вопросы и находить ответы на них.
- Формирование экологической грамотности учащихся.
- Организация самостоятельных детских исследований, направленных на получение знаний о птицах, их повадках, помощи им зимой.
Основополагающий и проблемные вопросы учебного проект
Основополагающий вопрос:
Как научиться понимать природу?
Вопросы учебной темы (проблемные):
- Как ведут себя птицы во время морозов?
- Почему птицы зимой "в обморок падают"?
- Легко ли живется птицам на севере?
- Какие птицы живут у нас дома?
- Как ухаживатьза попугаем?
- Как помочь птицам зимой?
Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
1. Тема:
Птицы нашего края
Вопрос для исследования:
Какие птицы улетают в тёплые страны, а какие остаются зимовать?
Цель исследования:
Узнать, знают ли мои одноклассники о птицах, живущих в Заполярье (смотреть на карте).
<googlemap lat="68.608521" lon="33.662109" zoom="5">
68.989925, 33.046875, Мурманская область 
66.912834, 33.969727, 2 65.964377, 30.498047, 3 66.652977, 40.12207, 4 </googlemap>
Предметные области
- Окружающий мир
- Литературное чтение
- Русский язык
- Изобразительное искусство
Возраст учащихся
Ученики 3-го класса
Краткая аннотация проекта
Практические и самостоятельные исследования помогут учащимся ответить на вопрос:"Как научиться понимать природу?"
В процессе своей работы дети нашли ответы на следующие вопросы:
- Кто из птиц в сильные морозы прилетает к жилью человека?
- Как ухаживать за домашними птицами?
Продолжительность работы над проектом
3 недели
Ключевые слова
Птицы, птенцы, зимующие, перелётные, кормушка, помощь, мороз, синичник, семечки, сухие ягоды, рябина, сало, корм, птичья столовая.
Презентация проекта
- ...
Презентация проекта, опубликованная на том или ином социальном сервисе: Летописи.ру (в формате .swf), Cлайдшеа, Скрибд.
Дидактические материалы
Работы учащихся
- Презентация "Птицы"
- Презентация "Птицы зимой"
- Презентация "Мой волнистый попугай"
- [ Буклет "Птицы - прeдсказатели"]
Критерии оценивания работ учащихся
- [ ]
- [ ]
Ссылки на ресурсы Летописи
- ...
- ...
Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта
- ...
- ...
