Учебный проект Кодирование информации
 |
Автор проекта
Творческое название проекта
Кодирование информации
Тема в учебном плане
Представление информации в ЭВМ
Способы кодирования информации
Дидактические цели учебного проекта
- освоение знаний, составляющих основу научных представлений об информации, информационных процессах, системах, технологиях и моделях;
•овладение умениями работать с различными видами информации с помощью компьютера и других средств информационных и коммуникационных технологий (ИКТ),организовывать собственную информационную деятельность и планировать ее результаты; •развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей средствами ИКТ
Компетентности, формируемые учебным проектом
- Примерная программа предусматривает формирование у учащихся общеучебных умений и навыков, универсальных способов деятельности и ключевых компетенции. В этом направлении приоритетами для учебного предмета «Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)» на этапе основного общего образования являются:
определение адекватных способов решения учебной задачи на основе заданных алгоритмов; комбинирование известных алгоритмов деятельности в ситуациях, не предполагающих стандартное применение одного из них; владение умениями совместной деятельности (согласование и координация деятельности с другими ее участниками; объективное оценивание своего вклада в решение общих задач коллектива.
Методические задачи учебного проекта
- Сформировать определение адекватных способов решения учебной задачи на основе заданных алгоритмов; комбинирование известных алгоритмов деятельности в ситуациях, не предполагающих стандартное применение одного из них; владение умениями совместной деятельности (согласование и координация деятельности с другими ее участниками; объективное оценивание своего вклада в решение общих задач коллектива.
Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта
Основополагающий вопрос: Зачем нужно кодировать информацию?
Вопросы учебной темы (проблемные): какие требования к кодированию информации?
Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
1. Тема:
Вопрос для исследования:
Цель исследования:
Варианты представления результатов исследования:
2. Тема:
Вопрос для исследования:
Цель исследования:
Варианты представления результатов исследования:
Предметные области
(желательно представить карту "Интеграция предметов в проекте")
Возраст учащихся
15-16 лет
Краткая аннотация проекта
Изучение понятия кодирования информации, ознакомление с алгоритмами, изучение кодирования информации разного вида: графической, числовой, текстовой, звуковой.
Продолжительность работы над проектом
4 недели
Презентация проекта
Презентация проекта, опубликованная на том или ином социальном сервисе
Дидактические материалы
Работы учащихся
Критерии оценивания работ учащихся
Критерии оценивания мультимедийной презентации
