Учебный проект История семьи Валентины Грузевой

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Новая: История моей семьи в истории моей стран Грузева В. Н. Х...)
 
Строка 1: Строка 1:
                       История моей семьи в истории моей стран
+
                       '''История моей семьи в истории моей стран
 
                                         Грузева В. Н.
 
                                         Грузева В. Н.
 
                         Ханты-мансийский автономный округ
 
                         Ханты-мансийский автономный округ
                         Г. Сургут, МОУ СОШ №13 9б класс
+
                         Г. Сургут, МОУ СОШ №13 9б класс'''
 
                          
 
                          
  
                                   Краткая аннотация.
+
                                   '''Краткая аннотация.'''
 
Работа посвящена исследованию истории трех поколений семьи, описания мест проживания, трудовых достижений представителей этой семьи.
 
Работа посвящена исследованию истории трех поколений семьи, описания мест проживания, трудовых достижений представителей этой семьи.
  
 
История моей семьи в истории моей страны.
 
История моей семьи в истории моей страны.
  
                               Введение.                          
+
                               '''Введение. '''                         
 
Наверняка в каждой семье есть бабушки и дедушки, но не в каждой семье помнят и чтят своих предков. А ведь порой это необходимо, из-за этого многие не знают своих троюродных братьев и сестер. Так не должно быть. Мы должны  знать, как и где жили наши предки, чем занимались. Мы должны знать свою родословную.
 
Наверняка в каждой семье есть бабушки и дедушки, но не в каждой семье помнят и чтят своих предков. А ведь порой это необходимо, из-за этого многие не знают своих троюродных братьев и сестер. Так не должно быть. Мы должны  знать, как и где жили наши предки, чем занимались. Мы должны знать свою родословную.
 
Именно поэтому я выбрала эту тему. Я  хочу, чтобы мои дети знали своих прабабушек и прадедушек. Я не хочу, чтоб поколение моих предков забылось во времени. К тому же мы живем в удивительной стране, с такой богатой историей. Естественно, мне интересно, какое участие принимали мои родные в ее жизни,  что было ими совершено, какие награды они получали.
 
Именно поэтому я выбрала эту тему. Я  хочу, чтобы мои дети знали своих прабабушек и прадедушек. Я не хочу, чтоб поколение моих предков забылось во времени. К тому же мы живем в удивительной стране, с такой богатой историей. Естественно, мне интересно, какое участие принимали мои родные в ее жизни,  что было ими совершено, какие награды они получали.
Строка 21: Строка 21:
 
Предметом моей исследовательской работы являются традиции и духовный мир моей семьи.
 
Предметом моей исследовательской работы являются традиции и духовный мир моей семьи.
  
Методы работы: Интервью, наблюдение, анкетирование.
+
'''Методы работы''': Интервью, наблюдение, анкетирование.
Этапы исследования: 1. Знакомство со старожилами села Хреновое.
+
'''Этапы исследования''':  
 +
1. Знакомство со старожилами села Хреновое.
 +
 
 
2. Изучение проблемы.
 
2. Изучение проблемы.
 +
 
3. Наблюдение и анкетирование.
 
3. Наблюдение и анкетирование.
 +
 
4. Обработка полученных данных и написание работы.
 
4. Обработка полученных данных и написание работы.
 +
  
 
                       История села Хреновое Воронежской области.
 
                       История села Хреновое Воронежской области.
Строка 83: Строка 88:
 
14
 
14
 
Приложение.
 
Приложение.
.
+
 
 +
 
 
1.Фотография Конного завода
 
1.Фотография Конного завода
 +
 
2.Фотография графа Г. Орлова
 
2.Фотография графа Г. Орлова
 +
 
3.Фотография обелиска павшим Героям.
 
3.Фотография обелиска павшим Героям.
 +
 
4.Свидетельство о рождении Филимоновой В.К.
 
4.Свидетельство о рождении Филимоновой В.К.
 +
 
5.Фотография Тимофея Яковлевича Крупениникова.
 
5.Фотография Тимофея Яковлевича Крупениникова.
 +
 
6.Трудовая книжка Куповой(в девичьи Крупенниникова)М.Т.
 
6.Трудовая книжка Куповой(в девичьи Крупенниникова)М.Т.
 +
 
7.Сведения о поощрениях и награждениях Куповой М.Т.
 
7.Сведения о поощрениях и награждениях Куповой М.Т.
 +
 
8.Копия извещения о безвести пропавшем Куповом Н.В.
 
8.Копия извещения о безвести пропавшем Куповом Н.В.
 +
 
9.Свидетельство о рождении Серафима ТимофеевичаКрупенникова.
 
9.Свидетельство о рождении Серафима ТимофеевичаКрупенникова.
 +
 
10.Удостоверение отличника соцтруда Серафима.
 
10.Удостоверение отличника соцтруда Серафима.
 +
 
11.Наградной лист «Отличника социалистического сельского хозяйства» Серафима.
 
11.Наградной лист «Отличника социалистического сельского хозяйства» Серафима.
 +
 
12.Сведетельство о рождении Крупеникова И.Т.
 
12.Сведетельство о рождении Крупеникова И.Т.
 +
 
13.Фотографии моего дедушки Крупенникова И.Т.
 
13.Фотографии моего дедушки Крупенникова И.Т.
 +
 
14.Свидельство о занесении в книгу почета Крупенникова И. Т.
 
14.Свидельство о занесении в книгу почета Крупенникова И. Т.
 +
 
15.Фотография Марии и Аллы Крупениковых.  
 
15.Фотография Марии и Аллы Крупениковых.  
 +
 
16.Фотография моей мамы- Грузевой М. И. (в девичьи Крупенниникова).
 
16.Фотография моей мамы- Грузевой М. И. (в девичьи Крупенниникова).
 +
 
17.Грамота за активное участие в общественной жизни детского сада Грузевой М.Т.
 
17.Грамота за активное участие в общественной жизни детского сада Грузевой М.Т.
 +
 
18.Грамота за  активное участие в организации воспитательной работы в детском саду Грузевой М.Т.
 
18.Грамота за  активное участие в организации воспитательной работы в детском саду Грузевой М.Т.
 +
 
19.Фотография семьи Грузевых.
 
19.Фотография семьи Грузевых.
 +
 
20.Фотография Валентины и Марины Ивановны Грезевых
 
20.Фотография Валентины и Марины Ивановны Грезевых

Версия 13:25, 30 ноября 2007

                      История моей семьи в истории моей стран
                                        Грузева В. Н.
                       Ханты-мансийский автономный округ
                       Г. Сургут, МОУ СОШ №13 9б класс
                        
                                 Краткая аннотация.

Работа посвящена исследованию истории трех поколений семьи, описания мест проживания, трудовых достижений представителей этой семьи.

История моей семьи в истории моей страны.

                              Введение.                            

Наверняка в каждой семье есть бабушки и дедушки, но не в каждой семье помнят и чтят своих предков. А ведь порой это необходимо, из-за этого многие не знают своих троюродных братьев и сестер. Так не должно быть. Мы должны знать, как и где жили наши предки, чем занимались. Мы должны знать свою родословную. Именно поэтому я выбрала эту тему. Я хочу, чтобы мои дети знали своих прабабушек и прадедушек. Я не хочу, чтоб поколение моих предков забылось во времени. К тому же мы живем в удивительной стране, с такой богатой историей. Естественно, мне интересно, какое участие принимали мои родные в ее жизни, что было ими совершено, какие награды они получали. Итак, проблема исследования. Я задумалась о том, откуда мои корни, кто мои предки, что я буду рассказывать своим детям и внукам. Цель моего исследования, показать, что история моей семьи повторяется в истории моей страны, что мои предки были достойными людьми, трудолюбивыми и ответственными. Задачи: 1. Выявить, какие документальные и архивные материалы могут использоваться в моей работе. 2. Выбрать подходящие вопросы для опроса старожил села Хреновое, для получения информации о прошлых поколениях. 3. Проанализировать архивные материалы, газетные вырезки. Объектом моего исследования являются старожилы села Хреновое, мои родственники в Воронежской области и городе Сургуте. Предметом моей исследовательской работы являются традиции и духовный мир моей семьи.

Методы работы: Интервью, наблюдение, анкетирование. Этапы исследования: 1. Знакомство со старожилами села Хреновое.

2. Изучение проблемы.

3. Наблюдение и анкетирование.

4. Обработка полученных данных и написание работы.


                      История села Хреновое Воронежской области.

На карте Воронежской области имеется много уникальных мест, но одно из них уникально в своем роде. Там я неоднократно проводила летние каникулы. Это рабочий поселок Слобода, бывшее село Хреновое, расположенное в Боровском районе Воронежской области. Своеобразие и неповторимость придает ему конный завод – родина орловских рысаков. Конный завод основан в 1776 году графом А.Г. Орловым – Чесменским. Комплекс зданий конного завода (приложение 1.)-замечательный памятник русского зодчества возводился с 1810-1818г. Конный завод посетил русский император Александр 1. Он был поражен красотой местности, но еще большее удивление у него вызвали прекрасные лошади. При его появлении в манеже 500 лошадей дружно заржали, приветствуя царственную особу. А лошадь по кличке Любезный, без уздечки и без конюха, пала на колени и приветствовала его поклонами головы. Знаменит Конный завод тем, что здесь была выведена порода орловских рысаков. Родоначальник породы – рысак Барс Первый. На территории усадьбы конного завода установлен памятник его основателю - графу Алексею Григорьевичу Орлову– Чсменскому(приложение2.). А также село Хреновое славится храмом, в котором находятся мощи святого Митрофана., который, по преданию, благословил Петра 1 на создание флота. А в годы Великой Отечественной войны из села на фронт ушли многие жители, большенство из них стали героями и орденоносцами. Вот их имена: В. Леваков, К. Ермишен, В. Либина, А. Метро ( приложение 3).

Об одном из ном из них, Владимире Левакове, я расскажу подробнее.

Владимир командовал взводом, который никак не мог взять высоту где засел противник, из вражеских амбразур постоянно шел огонь. И вот тогда Леваков подполз к ней, встал во весь рост и закрыл амбразуру грудью, воодушевленные подвигом своего командира, бойцы стремительно поднялись в атаку и сломили сопротивление врага. Владимиру Левакову посмертно присвоено звание - « Герой Советского союза». Он навечно зачислен в списки первой роты Н- ского стрелкого батальона. Школе, в которой учился В. Леваков, присвоено его имя.

Мои предки. Какие они?

 Семья  Крупенниковых.

Династии нашей семьи, представители которой проживают и трудятся в селе Хреновое уже более двухсот лет.

Село Хреновое было основано в 1600-х годах на территории Воронежской губернии, на средне-русской равнине. Село хреновое известно на весь мир « Конным
заводам».

К сожаленью, об истории нашей семьи известно нам только с 1880-х годов. Моя прапрабабушка Филимонова Варвара Крисцановна родилась в 1888году 16 ноября (приложение 4). Ее мать звали Филимонова Екатерина Петровна, а отца Филимонов Крисцан Петрович. Она вышла замуж за моего прапрадедушку и стала Крупенниковой Варварой Крисцановной, она была домохозяйкой. Воспитывала детей, занималась домом и огородом, т.к. у них были свои угодия. Мой прапрадед Крупенников Тимофей Яковлевич(приложение5) служил в Царской армии при Николаи п, был участником Русско – Японской войны. В этой семье рождены были Илья и Ольга, умершие еще в раннем возрасте, остались только Мария, Серафим и Иван, о жизни и судьбе, которых я и расскажу.

               Крупенникова Мария Тимофеевна.

Я очень часто беседовала со своей прабабушкой. Она рассказывала мне о своей нелегкой жизни. Крупенникова Мария Тимофеевна вышла замуж, взяла фамилию мужа - Купова. Она имела начальное образование, работала всю жизнь в санатории санитаркой. В годы великой Отечественной войны, Воронежская линия фронта проходила рядом с данным санаторием. Его на время войны преобразовали в госпиталь. По словам прабабушки, было слышно, как гремели орудия, взрывались снаряды, шли страшные ожесточенные бои. Там она лечила больных, ухаживала за ранеными и спасала их. За отличную работу Марии Тимофеевне 15 раз объявляли благодарность, заносили на доску почета этого санатория (приложение 6, 7). О ней хорошо отзывались и друзья, и родственники, и те, кого она возвращала к жизни. Всю свою жизнь она ждала мужа, который во время Великой Отечественной воевал за Родину и в1943году пропал безвести (приложение8).

Я помню бабушку,  ее доброе сердце, она была веселой, душевной, но всегда с грустными глазами. Мария Тимофеевна  всегда находила время для нас, внуков, любила играть с нами, обучала домашним делам. Она умерла в 1999 году. После ее смерти все почувствовали ее отсутствие, всем не хватало ее добрых советов.

Серафим Тимофеевич Крупенников.

Мама мне рассказывала и о своем родном дяде, Серафиме Тимофеевиче, родившемся 4 августа 1921года в селе Александровка Воронежской области (приложение 9). Он был четвертым в семье. Серафим закончил 7 классов, затем  поступил в Бобровское училище по специальности плотник. За прилежную учебу получал грамоты и благодарности. Серафим Тимофеевич не участвовал в Великой Отечественной войне, но был тружеником тыла. За  усердный труд ему была вручена медаль (приложение 10, 11). К сожаленью, у него не было детей. Линию Крупенниковых он не продолжил.


                     Иван Тимофеевич Крупенников – мой дедушка.

А его я плохо помню, но, по словам бабушки и мамы, это достойный человек и труженик. Иван - младший брат в семье, родился 4.06.1933года (приложение 12). Получил начальное образование в сельской школе, затем окончил училище по специальности машинист поездов. После Великой Отечественной войны (приложение 13) водил поезда в основном на лесоповал. Тут он и познакомился со своей будущей женой Лупон Екатериной. Был занесен в книгу почета 10 августа1958 года за высокую производительность труда (приложение 14). Скоро у Ивана Тимофеевича родился сын Олег, а через два года дочь Марина - это моя мама. За два года до его смерти родилась еще одна дочь Алла. Он был счастлив в семейной жизни, у него были хорошие трудолюбивые дети (приложение 15).

Крупенникова Марина Ивановна (приложение16). Моя мама, Грузева ( девичья фамилия Крупенникова)Марина Ивановна приехала в Сургут в 1985 году к родственникам, осваивавшим Сибирь . Затем через четыре года она поступила в Сургутский Педагогический Институт на факультет начальные классы. Получила специальность учитель начальных классов. За время учебы в педагогическом институте моя мама влюбилась в этот город, ей понравился этот край, она осталась здесь жить и работать. Долгое время Мария Ивановна проработала в школе №35, работая, она продолжала повышать свою квалификацию, проходя профессиональную практику под руководством Кушниковой Галины Ивановны- кандидата педагогических наук, доцента, а самое главное коренной жительницы Сургута. Мама получила богатый запас знаний об истории и о природе ханты-мансийского края. Полученные знания, приобретенный опыт она с любовью передаёт теперь своим детям. Всей семьёй мы часто совершаем туристические походы, где она знакомит нас с местной флорой и фауной, учит бережному отношению к природе. В памятные и знаменательные даты наша семья совершает экскурсии в музеи, на выставки, к памятным местам города Сургута. Этим самым даёт знания об истории основания, строительства нашего города и знакомит с интересными людьми, которые внесли вклад в развитие нашего города. За свой труд моей маме, Марине Ивановне, объявлены благодарности с занесением в трудовую книжку, вручались почётные грамоты (приложение 17, 18). В 1991 году она познакомилась с моим папой, Грузевым Николаем Ивановичем. Они заключили брак. Мы очень любим путешествовать по стране.. Мы побывали: на Урале, на Кавказе, в Крыму, путешествовали вдоль по реке Волга, отдыхали на реке Дон, Днестр, Днепр, Дунай. Особенно интересно было путешествие по Тюменской области. Историю края мы узнавали через большие и маленькие города, посёлки. Подробнее мы смогли узнать всё в Тобольском государственном музее-заповеднике. Изучая историю об освоении Сибири Ермаком, знакомились с архитектурой Тобольского края и любовались рекой Иртыш. Мой папа в молодости принимал участие в строительстве посёлка Федоровский. Нашей семье было интересно наблюдать, как из маленького посёлка вырос красивый уютный городок. А так же мои родители побывали во многих городах нашего края: в Ханты-Мансийске, Нижневаторске, Когалыме, Нефтеюганске, Пурпе, Лянторе. За годы жизни в Сургуте они посетили почти все музеи, выставки не только в нашем городе, но и на территории ХМАО. Наша семья любит бывать в Краеведческом музее, в речном порте, гулять по улицам нашего города (приложение19). Неоднократно мы бывали в музеях деревни Русскинские. А ещё в нашей семье есть несколько традиций: каждой весной во время ледохода мы обязательно приезжаем на реку Обь полюбоваться её могуществом и красотой (приложение20). 9 Мая вся наша семья обязательно возлагает цветы к Вечному огоню. Жить в Сургуте моим родителям очень нравится, они любят этот город как свой родной, потому что здесь живут хорошие люди, с ними легко и приятно работать, также им нравится, что наш город очень чистый. Администрация города старается, чтобы людям было комфортно работать и жить в нашем городе. А еще этот город им нравится потому, что здесь родились их дети: я - Грузева Валентина Николаевна и моя сестра – Грузева Анна Николаевна. Я, Валентина, живу в городе Сургуте, учусь в школе №13 этого же города. И моя сестра теперь учится в первом классе этой же замечательной школы. Конечно, я люблю свой город, потому что для меня лучше и роднее этого города на свете нет. Я интересуюсь историей нашего города, бываю в Краеведческом комплексе, на Станции Юных натуралистов, в доме музея Ф. Салманова. Часто всей семьей посещаем историко-археологический комплекс « Барсова гора». Мне очень нравится Сургутский драматический театр, я люблю свою Музыкальную школу№3, КСК Геолог, мой дом, который стоит на реке Сайма. Мне нравится собирать и читать книги о нашем городе, часто обращаюсь к книге « Древний город на Оби: История Сургута» Н.Н. Баранова, в которой подробно рассказывается о древней истории нашего города, о народе, проживавшем на его территории, а также о том, каким он предстает в наши дни. В этом году мы с классом посетили музей-усадьбу « Дом Клепикова», где проходила выставка « Сургут в годы революции», а также я принимаю участие в конкурсе- викторине о первых строителях Сургута «Все мне дорого в этом городе».

                                Заключение.

Я не думаю, что моя работа оригинальна и неповторима – в наше время книжного и журнального изобилия сделать это весьма трудно. Но ведь дело не в этом. Даже если моя работа не имеет исторической ценности, для меня важно то, что я стараюсь сохранить память о моих предках, которые одарили свою страну, свой народ своим трудом и своей любовью. Мы, молодое поколение, обязаны сохранить эти имена, тогда мы не будем «Иванами, не знающими родства». Я хочу, чтобы мои будущие дети и внуки помнили не только меня и бабушку, но и знали свои глубокие корни, знали о судьбах своих предков и любили историю своей Родины.

Список литературы. 1. Большая Советская энциклопедия М. Изд. « Советская энциклопедия», 1974 М: том 19-20.453с.. 2. Иллюстративная история СССР,- Изд. « Мысль»,1977 3. Великая Отечественная война в письмах - М.: Изд. «Политическая литература», 1980- 599с. 4. Баранов Н. Древний город на Оби: история Сургута- Екатеринбург : Изд.Тезис, 1994- 321с.

14 Приложение.


1.Фотография Конного завода

2.Фотография графа Г. Орлова

3.Фотография обелиска павшим Героям.

4.Свидетельство о рождении Филимоновой В.К.

5.Фотография Тимофея Яковлевича Крупениникова.

6.Трудовая книжка Куповой(в девичьи Крупенниникова)М.Т.

7.Сведения о поощрениях и награждениях Куповой М.Т.

8.Копия извещения о безвести пропавшем Куповом Н.В.

9.Свидетельство о рождении Серафима ТимофеевичаКрупенникова.

10.Удостоверение отличника соцтруда Серафима.

11.Наградной лист «Отличника социалистического сельского хозяйства» Серафима.

12.Сведетельство о рождении Крупеникова И.Т.

13.Фотографии моего дедушки Крупенникова И.Т.

14.Свидельство о занесении в книгу почета Крупенникова И. Т.

15.Фотография Марии и Аллы Крупениковых.

16.Фотография моей мамы- Грузевой М. И. (в девичьи Крупенниникова).

17.Грамота за активное участие в общественной жизни детского сада Грузевой М.Т.

18.Грамота за активное участие в организации воспитательной работы в детском саду Грузевой М.Т.

19.Фотография семьи Грузевых.

20.Фотография Валентины и Марины Ивановны Грезевых

Персональные инструменты
Инструменты