Учебный проект Изобретения, которые потрясли мир
(→Автор проекта) |
(→Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся) |
||
| Строка 59: | Строка 59: | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/1KDvDphH7Tu1yuJt68whVHlwSjfSzkemD/view?usp=sharing стартовая презентация учителя] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
Версия 15:29, 17 апреля 2018
Автор проекта
Предмет, класс
английский язык 11 класс общеобразовательной школы
Краткая аннотация проекта
Проект проводится при изучении темы "Inventions that shook the world" в 11 классе общеобразовательных школ. Он может быть использован учителями школ с базовым уровнем изучения иностранного языка на среднем и старшем этапе обучения. В ходе проекта ребята узнают об истории изобретения , без которых невозможно представить жизнь современного человека. Но научно-технический прогресс имеет как положительные, так и отрицательные стороны в нашей жизни. В этом и постараются разобраться ребята, а также пофантазировать и представить, какое будущее ожидает наши такие привычные аппараты.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как научные открытия изменили нашу жизнь?
Проблемные вопросы
1. Что принесло в нашу жизнь использование автотранспорта? 2. Каковы положительные и отрицательные моменты пользования компьютером? 3. Насколько необходим в современной жизни сотовый телефон?
Учебные вопросы
1. Какова история мировых изобретений техники и технических приспособлений? 2. Какие русские учёные и изобретатели вошли в историю мировых открытий техники? 3. Какие положительные и отрицательные стороны имеют данные открытия для людей? 4. Какие можно дать советы для пользователей телевидения, компьютера, сотового телефона, бытовых приборов? 5. Как составить письменное монологическое высказывание аргументированного характера? 7. Как составить текст – инструкцию по пользованию бытовой техники? 8. Как составить рекламный текст? 9. Как составить диалог-расспрос в магазине?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результы исследования обучающихся в проекте Изобретения, которые потрясли мир
