Учебный проект Домашние любимцы. Кошки

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта)
Строка 218: Строка 218:
 
* [http://piper.ru/ru/page?1012907243061081 Как учатся собаки]
 
* [http://piper.ru/ru/page?1012907243061081 Как учатся собаки]
 
* [http://mega.km.ru/animals/encyclop.asp?topicnumber=7&search=%20%u0434%u0440%u0435%u0441%u0441%u0438%u0440%u043E%u0432%u043A%u0430%20%u0441%u043E%u0431%u0430%u043A#srch0 Энциклопедия домашних животных]
 
* [http://mega.km.ru/animals/encyclop.asp?topicnumber=7&search=%20%u0434%u0440%u0435%u0441%u0441%u0438%u0440%u043E%u0432%u043A%u0430%20%u0441%u043E%u0431%u0430%u043A#srch0 Энциклопедия домашних животных]
 +
* [http://www.kinder.ru/kinder.asp?razdel=4&podrazd=29 Каталог детских ресурсов]
 +
* [http://www.xydo.ru/book/anima/bird.shtml Рисование животных]
 +
* [http://www.veterinarka.ru/ "Ветеринарка.ру" Советы по уходу за домашними животными]
 +
* [http://www.naturephotography.org.ua/ru/pticy.html Галерея фотографий природы]
  
 +
===Ссылки для учителя начальной школы ===
 +
 +
(См. вторую ссылку - по теме проекта)
 +
 +
 +
<xfeeds contentcolour="#EFF5FF" feedlimit="2" totallimit="2">
 +
http://bobrdobr.ru/group/325913/rss.xml
 +
</xfeeds>
  
  

Версия 16:51, 4 ноября 2007

Iteach2007.jpg
Проект в рамках программы Intel "Обучение для будущего"


Содержание

Авторы проекта


Творческое название проекта

Домашние любимцы. Кошки.

Тема в учебном плане

1 класс «Простейшие правила ухода за домашними животными»; "Употребление заглавной буквы в кличках животных";

2 класс «Дикие и домашние животные», «Кошки и собаки различных пород», «Уход за домашними питомцами»;

3 класс «Правила безопасности при обращении с кошкой и собакой»;

4 класс "Породы домашних животных".

Цели и задачи учебного проекта

Учить:

  • пользоваться дополнительной литературой;
  • находить и систематизировать информацию по теме;
  • правильно ухаживать за кошкой;
  • различать некоторые породы кошек;
  • правилам безопасности при обращении с кошкой;
  • видеть взаимосвязь человека и природы;
  • оформлять результаты работы используя компьютерные технологии.

Журнал наблюдений учителя

Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта

Основополагающий вопрос:

Как могут люди и животные успешно существовать вместе?


Вопросы учебной темы (проблемные):

  1. В чём секрет любви людей к кошкам?
  2. Чем отличается кошка от меня?
  3. Как люди и кошки живут в одной квартире и как они могут лучше сосуществовать?
  4. Из-за чего кошка может меня укусить или поцарапать?
  5. Как научиться понимать «кошачий язык»?
  6. Зачем человек заводит в доме кошку?
  7. Бывает ли кошка «голой»?
  8. Почему кошку называют чистоплотным животным?
  9. Почему у кошки лапки с «секретом»?
  10. Какие кошки мамы?
  11. Может ли быть кошка без хвоста?


Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта

1. Тема: "Домашние любимцы - кошки"

  • «Экзотические породы кошек»;
  • «Уход за кошкой»;
  • "Любит ли кошка пылесоситься?"
  • «Почему у кошки лапки с «секретом»?
  • «Из-за чего кошка может меня укусить или поцарапать?»;
  • "Любят ли кошки спать на телевизоре?"
  • «Что любит моя кошка?»
  • «Чего не любит моя кошка?»
  • "Умеет ли кошка играть в прятки?"

Вопрос для исследования:

Что любит кошка?

Цель исследования:

Выяснить 3 вопроса:

  • Любит ли кошка спать на телевизоре?
  • Любит ли кошка пылесоситься?
  • Играет ли кошка в прятки?


2. Тема: "Хочу кошку!"

Вопрос для исследования:

Знаешь ли ты, как ухаживать за кошкой?

Цель исследования:

Выяснить у одноклассников: Знают ли они правила ухода за кошкой.


Предметные области

Файл:Bubblus proekt-ket.jpg
Интеграция учебных предметов


Возраст учащихся

ученики 1-го класса


Краткая аннотация проекта

Этот проект охватывает следующие образовательные области: окружающий мир, русский язык, информационные технологии.

Практические работы и самостоятельные исследования помогут учащимся начальной школы ответить на вопрос: «Как могут люди и животные успешно существовать вместе?».

Проект посвящен обучению поисковой, информационной деятельности.

По окончании выполнения занятий учащиеся готовят творческие отчеты (варианты: презентация, буклет).

В процессе своей работы дети нашли ответы на вопросы:

  • Как ухаживать за кошкой?
  • Как воспитывать котёнка?
  • Как понимать кошку?
  • Какие бывают кошки?

Продолжительность работы над проектом

2 недели

Ключевые слова

Природа, человек, дети, домашние животные, город, дом, семья, забота, понимание, ответственность, друг, любовь, питомец.


Презентация проекта

"Домашние любимцы. Кошки"

Мы в ответе за тех, кого приручили.

Презентация проекта

Дидактические материалы

Файл:Krupina crossword.jpg
Кроссворд "Кошка"







Работы учащихся

Исследования учащихся

Файл:Krupina test kis-kis.jpg
Анкетирование "Хочу кошку!"


  • Анкетирование "Хочу кошку!"



Презентации

Буклеты

Критерии оценивания работ учащихся

Наш Веб-альбом на Picasa

<xfeeds contentcolour="#EFF5FF" feedlimit="1" totallimit="10"> http://picasaweb.google.com/data/feed/base/user/krupinanina/albumid/5128747882763582913?kind=photo&alt=rss&hl=ru </xfeeds>


Ссылки на ресурсы Летописи

Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта

Ссылки для учителя начальной школы

(См. вторую ссылку - по теме проекта)


<xfeeds contentcolour="#EFF5FF" feedlimit="2" totallimit="2"> http://bobrdobr.ru/group/325913/rss.xml </xfeeds>




МОИПКРОиК. Конкурс учебных проектов ноябрь 2007

Персональные инструменты
Инструменты