Учебный проект Вычисление площадей плоских фигур с помощью определенного интеграла

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Визитная карточка проекта)
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
Строка 81: Строка 81:
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 +
[[Медиа:ВопросыТЕСноябрь2018.pdf|Вопросы к студентам]]
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==

Версия 09:48, 15 ноября 2018


ВНИМАНИЕ! Называйте страницу с Вашим проектом по правилам Летописи: Учебный проект Такой-то (БЕЗ КАВЫЧЕК!)




Содержание

Автор проекта

Тюрина Елена Сергеевна

Предмет, курс

Математика, 2 курс

Краткая аннотация проекта

Этот проект направлен на выработку у студентов правильного подхода к вычислению площадей сложных плоских фигур (криволинейных трапеций),

вызывающих затруднение в вычислениях напрямую по известным формулам геометрии. Студент должен суметь определить,
когда требуется воспользоваться для вычисления площади определенными интегралами.Студенты в группах проводят работу с разными 

видами криволинейных трапеций.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как знание математики поможет в повседневной жизни?

Проблемные вопросы

1.Как вычислить площадь спортивной площадки?

2. Как вычислить площадь студенческой столовой?

3. Как вычислить площадь мастерских?


Учебные вопросы

Какие методы можно использовать для вычисления площадей криволинейных трапеций?

Какой метод удобнее и точнее для вычисления площади криволинейной трапеции?

Как определить границы трапеции?

Как подобрать правильную функцию для расчета?

План проведения проекта

Разделим студенческую группу на три подгруппы:

1. исследователи спортивной площадки.

2. дизайнеры студенческой столовой.

3. проектировщики мастерских.

Группы выполняют чертеж объекта, подбор функций,

построение графика, подбор параметров, расчет

площади и анализ полученного результата.

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Буклет ТюринойЕС1.jpg Буклет ТюринойЕС2.jpg

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

стартовая презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследований студентов в проекте Вычисление площадей плоских фигур с помощью определенного интеграла

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Вопросы к студентам

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

вычисление определенного интеграла

вычисление площади криволинейной трапеции

студопедия

Другие документы

Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века/Нижний Новгород/НИРО/12 ноября-16 ноября 2018 года
Инструменты