Учебный проект Волшебная Власть

О проекте Авторы проекта Шулепов Александр Класс 10А класс Руководитель Громова Светлана Федоровна , учитель информатики

Актуальность проекта

Вопросы, направляющие проект Объект исследования Предмет исследования Олимпийский ликбез, олимпийское наследие - как средство объединения людей, воспитание патриотизма, пропагандирование здорового образа жизни, любви к спорту. Основополагающий вопрос В чем наша сила? Проблемные вопросы I. Как страна готовилась к Олимпийским и Паралимпийским играм - 2014? II. Каких высот достигли спортсмены Олимпийских и Паралимпийских игр в Сочи? III. Какое наследие оставили XXII Зимние Олимпийские и XI Паралимпийские игры.

Методология проекта Гипотеза Если какую-либо тему, информацию представить в необычной и в то же время хорошо знакомой для современного человека, подростка форме, то данная тема заинтересует, привлечет его внимание. Такой формой может быть ФОРУМ, ведь практически каждый современный человек посещает различные форумы. Цель проекта Показать, как Олимпийское движение и Игры - 2014 вдохновляют и объединяют народ, воспитывают любовь к спорту и своей стране. Задачи проекта I. Собрать общие сведения о подготовке к Играм в Сочи - 2014, о мероприятиях, посвященных Играм - 2014, который проводились в стране. II. Собрать сведения о результатах Олимпийских игр и Паралимпийских игр в разрезе видов спорта, об участниках Игр - югорчанах. III. Расширить знания, собрать информацию об олимпийском наследии 2014. IV. Составить кроссворд по итогам проекта. Методы исследования Теоретические: Поиск, анализ, синтез информации Практические: Беседа; оформление проекта, используя текст, изображения и презентации; составление кроссворда.

Этапы проекта

Вывод по проекту