Учебный проект"Экспериментальная лаборатория"

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Методические задачи)
(Проблемные вопросы (темы) исследований)
Строка 27: Строка 27:
  
 
==Проблемные вопросы (темы) исследований==
 
==Проблемные вопросы (темы) исследований==
 +
Как можно наполнить сосуд несколько раз, ни разу его не опорожнив?
 +
Почему тела, состоящие из отдельных частиц, кажутся нам сплошными?
 +
 
==Учебные предметы==
 
==Учебные предметы==
 
==Возраст учащихся==
 
==Возраст учащихся==
 
==Авторы проекта==
 
==Авторы проекта==
 
[[Категория:Учебный проект]]
 
[[Категория:Учебный проект]]

Версия 13:07, 9 ноября 2007

Содержание

Учебный проект

Экспериментальная лаборатория

Творческое название

"Экспериментальная лаборатория"

Основополагающий вопрос

"Из чего состоит мир"

Краткая аннотация проекта

"Воздух, вода, горы, деревья – обладают своими свойствами. Объекты отличаются по форме, цвету. У них разные свойства: две маленькие капельки воды сливаются в одну, но , в то же время, два стальных шарика при ударе отскакивают друг от друга. Почему так происходит? Почему мы чувствуем аромат цветов, запах подгоревшей каши? На эти и многие другие вопросы можно найти ответы в данном проекте."

Дидактические цели

формирование компетенции в сфере самостоятельной познавательной деятельности; развитие коммуникативных способностей учащихся; развитие интеллектуальных и творческих способностей учащихся; приобретение навыков самостоятельной работы с дополнительными источниками информации.

Методические задачи

изучить дополнительные сведения о строение вещества; освоить основные понятия темы «Первоначальные сведения о строение вещества»; развивать экспериментальные умения и навыки при проведении опытов; научить рассчитывать размеры молекул и их число в заданном объёме; научить пользоваться ресурсами Интернета и программой PowerPoint для оформления результатов; научить кратко излагать свои мысли устно и письменно.

Проблемные вопросы (темы) исследований

Как можно наполнить сосуд несколько раз, ни разу его не опорожнив? Почему тела, состоящие из отдельных частиц, кажутся нам сплошными?

Учебные предметы

Возраст учащихся

Авторы проекта

Персональные инструменты
Инструменты