Учебный проект"Экспериментальная лаборатория"
(→Дидактические цели) |
(→Методические задачи) |
||
Строка 19: | Строка 19: | ||
==Методические задачи== | ==Методические задачи== | ||
+ | изучить дополнительные сведения о строение вещества; | ||
+ | освоить основные понятия темы «Первоначальные сведения о строение вещества»; | ||
+ | развивать экспериментальные умения и навыки при проведении опытов; | ||
+ | научить рассчитывать размеры молекул и их число в заданном объёме; | ||
+ | научить пользоваться ресурсами Интернета и программой PowerPoint для оформления результатов; | ||
+ | научить кратко излагать свои мысли устно и письменно. | ||
+ | |||
==Проблемные вопросы (темы) исследований== | ==Проблемные вопросы (темы) исследований== | ||
==Учебные предметы== | ==Учебные предметы== |
Версия 13:06, 9 ноября 2007
Содержание |
Учебный проект
Экспериментальная лаборатория
Творческое название
"Экспериментальная лаборатория"
Основополагающий вопрос
"Из чего состоит мир"
Краткая аннотация проекта
"Воздух, вода, горы, деревья – обладают своими свойствами. Объекты отличаются по форме, цвету. У них разные свойства: две маленькие капельки воды сливаются в одну, но , в то же время, два стальных шарика при ударе отскакивают друг от друга. Почему так происходит? Почему мы чувствуем аромат цветов, запах подгоревшей каши? На эти и многие другие вопросы можно найти ответы в данном проекте."
Дидактические цели
формирование компетенции в сфере самостоятельной познавательной деятельности; развитие коммуникативных способностей учащихся; развитие интеллектуальных и творческих способностей учащихся; приобретение навыков самостоятельной работы с дополнительными источниками информации.
Методические задачи
изучить дополнительные сведения о строение вещества; освоить основные понятия темы «Первоначальные сведения о строение вещества»; развивать экспериментальные умения и навыки при проведении опытов; научить рассчитывать размеры молекул и их число в заданном объёме; научить пользоваться ресурсами Интернета и программой PowerPoint для оформления результатов; научить кратко излагать свои мысли устно и письменно.