Участник:Харсеева Любовь
(→Информация по разработке интерактивных плакатов для преподавателей СПО) |
(→Методические указания по работе с интерактивной доской) |
||
| (не показаны 18 промежуточных версий 3 участников) | |||
| Строка 52: | Строка 52: | ||
| − | |||
| − | + | == Методические разработки == | |
| − | + | == Методические указания по работе с интерактивной доской == | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
Вводная лекция по теме "Интерактивная доска ( ИД) как инструмент развития творческого и интеллектуального потенциала обучающихся" | Вводная лекция по теме "Интерактивная доска ( ИД) как инструмент развития творческого и интеллектуального потенциала обучающихся" | ||
| Строка 94: | Строка 61: | ||
'''План лекции:''' | '''План лекции:''' | ||
| − | + | *Интерактивные технологии – средства обучения. | |
| − | + | *Как применять ИД на занятии? Как целесообразно ею пользоваться? Где найти готовые разработки? | |
| − | + | *Преимущества для преподавателей. | |
| − | + | *Преимущества для учащихся. | |
| − | + | *В чем состоят отличия в подготовке занятия с использованием интерактивной доски? | |
| − | + | *Что меняется в методике обучения при использовании интерактивной доски? | |
| − | + | *Какие формы работы на занятии с использованием интерактивной доски способствуют поддержке активности обучающихся? | |
'''Практические занятия:''' | '''Практические занятия:''' | ||
| − | Назначение инструментов программы. Операции со слайдами. Инструмент - ручки. Инструмент - креативные ручки. Инструмент - ластик . Инструмент - распознающая ручка. Инструмент - волшебная ручка. | + | [http://gigabaza.ru/doc/95927.html ИНСТРУКЦИЯ ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ИНТЕРАКТИВНОЙ ДОСКИ] |
| + | |||
| + | Знакомство с программным обеспечением ИД. Назначение инструментов программы. Операции со слайдами. Инструмент - ручки. Инструмент - креативные ручки. Инструмент - ластик . Инструмент - распознающая ручка. Инструмент - волшебная ручка. | ||
| + | |||
| + | [http://elearn.irro.ru/upload/files/personal-folders/5/MOI/Osnovnye_vozmozhnosti_interaktivnoj_doski.pdf учебное пособие по работе с ИД] | ||
| + | |||
Выполнение практических заданий на интерактивной доске. | Выполнение практических заданий на интерактивной доске. | ||
| + | |||
| + | [http://www.f-centre.ru/share/edu/interwrite/firststeps.pdf правила работы на ИД] | ||
'''Интернет-ресурсы''' | '''Интернет-ресурсы''' | ||
| − | + | ||
| − | + | *[http://exchange.smarttech.com/index.html?lang=ru_RU#tab=0 Smart Exchange сайт разработанных уроков] | |
| − | + | *[http://www.smarttech.ru/videos.html Обучающее видео Установка программного обеспечения] | |
| − | + | *[http://www.smartboard.ru/ Электронные интерактивные доски SMART Board – Новые технологии в образовании] | |
| − | + | *[http://it-n.ru/default.aspx Федеральный педагогический портал «Сеть творческих учителей»] | |
| − | + | *[http://metodisty.ru/m/groups/view/umnye_uroki_SMART Умные уроки SMART] | |
| − | + | *[http://polimedia.ru/ Типы интерактивных досок] | |
| − | + | *[http://edu-nn.ru/computer/sn.html Видео уроки по ИД Кашканова Дмитрия Сергеевича] | |
| + | *[https://www.youtube.com/watch?v=EMGmnf7pQL0 Интерактивные уроки в ютьюбе] | ||
== Информация по разработке интерактивных плакатов для преподавателей СПО == | == Информация по разработке интерактивных плакатов для преподавателей СПО == | ||
| Строка 123: | Строка 98: | ||
== Все события и проводимая работа по программе Intel "Обучение для будущего" отображена == | == Все события и проводимая работа по программе Intel "Обучение для будущего" отображена == | ||
| − | [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A5%D0%B0%D1%80%D1%81%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D1%8C На wiki.iteach.ru] | + | [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A5%D0%B0%D1%80%D1%81%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2%D1%8C На wiki.iteach.ru] |
| + | |||
| + | [http://letopisi.org/index.php/Башкирская_региональная_площадка_программы_Intel_"Обучение_для_будущего" Региональная площадка] | ||
== Республиканские учебно-методические объединения РБ == | == Республиканские учебно-методические объединения РБ == | ||
| Строка 179: | Строка 156: | ||
из 145 площадок Российской Федерации наша площадка вошла в 25 лучших площадок и организатор приглашен на конференцию с оплатой всех расходов за счет прилашающей стороны. | из 145 площадок Российской Федерации наша площадка вошла в 25 лучших площадок и организатор приглашен на конференцию с оплатой всех расходов за счет прилашающей стороны. | ||
{{:Шаблон:T-Intel}} | {{:Шаблон:T-Intel}} | ||
| − | |||
[[Категория:Уфа]] | [[Категория:Уфа]] | ||
| Строка 187: | Строка 163: | ||
== Использование социальных сервисов в профессиональном образовании == | == Использование социальных сервисов в профессиональном образовании == | ||
| + | |||
| + | [http://letopisi.org/index.php/index.php/Cетевые_сервисы_Веб_2.0._Учебный_курс Cетевые_сервисы_Веб_2.0._Учебный_курс] | ||
| + | |||
| + | [https://wiki.soiro.ru/Разработка_интерактивных_заданий_для_обучающихся_11_-_20_мая_2016_года мастер-класс по разработке интерактивных заданий] | ||
| + | |||
| + | [http://www.myshared.ru/slide/721724/ презентация по созданию формы гугл] | ||
| + | |||
| + | [https://netology.ru/blog/google-formy Google Формы и как максимально эффективно их применять] | ||
| + | |||
| + | == Повышение квалификации для преподавателей колледжей == | ||
*[[ Уфимский торгово-экономический колледж]] | *[[ Уфимский торгово-экономический колледж]] | ||
| Строка 207: | Строка 193: | ||
*[[Белорецкий медицинский колледж]] | *[[Белорецкий медицинский колледж]] | ||
*[[Стерлитамакский межотраслевой колледж]] | *[[Стерлитамакский межотраслевой колледж]] | ||
| + | *[[Стерлитамакский многопрофильный профессиональный колледж]] | ||
| + | *[[Интерактивные технологии в профессиональном образовании, Уфа]] | ||
| + | *[[Уфимский колледж ремесла и сервиса им. Ахмета Давлетова]] | ||
| + | *[[Институт Развития Образования ИКТ-компетентности, курсы Уфа]] | ||
| + | *[[Инновационные интерактивные технологии в СПО, г.Уфа]] | ||
| + | *[[Использование интерактивных технологий в учебном процессе, г.Уфа]] | ||
| + | |||
| + | == Облачные технологии для преподавателей СПО == | ||
| + | |||
| + | [[Информационные ресурсы для выполнения практической работы]] | ||
== Симуляционные и продуктивные технологии обучения в СПО == | == Симуляционные и продуктивные технологии обучения в СПО == | ||
[[Курс повышения квалификации для преподавателей СПО "Симуляционные и продуктивные технологии обучения"]] | [[Курс повышения квалификации для преподавателей СПО "Симуляционные и продуктивные технологии обучения"]] | ||
Текущая версия на 19:37, 25 декабря 2018
|
10 лет программе Intel Обучение для будущего |
[править] Давайте познакомимся!
Харсеева Любовь Арсеньевна живу в красивом городе Уфа, столице Республики Башкортостан
Образование: Башкирский государственный педагогический институт 1977г., учитель
Место работы: г. Уфа. Координаты: 54°43'24"N 55°56'51"E
Башкирский государственный педагогический университет им. М.Акмуллы
Должность: заведующая отделом повышения квалификации Республиканского учебно-научного методического центра Министерства образования Республики Башкортостан, модератор и тьютор программы "Intel Обучение для будущего" с сентября 2004 года.
Республиканский учебно-научный методический центр Министерства образования Республики Башкортостан
В данный момент работаю старшим преподавателем кафедры среднего профессионального образования Института развития образования
Область профессиональных интересов: современные педагогические,информационные и коммуникационные технологии
Начните с оформления Вашей личной страницы, (образец оформления здесь! )
|
Ссылки, полезные для начинающих
Вы можете подписываться на страницах обсуждения, используя четыре идущие подряд знака тильды ~~~~ или нажав на соответствующую кнопку
[править] Методические разработки[править] Методические указания по работе с интерактивной доскойВводная лекция по теме "Интерактивная доска ( ИД) как инструмент развития творческого и интеллектуального потенциала обучающихся" План лекции:
Практические занятия: ИНСТРУКЦИЯ ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ИНТЕРАКТИВНОЙ ДОСКИ Знакомство с программным обеспечением ИД. Назначение инструментов программы. Операции со слайдами. Инструмент - ручки. Инструмент - креативные ручки. Инструмент - ластик . Инструмент - распознающая ручка. Инструмент - волшебная ручка. учебное пособие по работе с ИД Выполнение практических заданий на интерактивной доске. Интернет-ресурсы
[править] Информация по разработке интерактивных плакатов для преподавателей СПОСоздание интерактивных плакатов с помощью социальных сервисов [править] Все события и проводимая работа по программе Intel "Обучение для будущего" отображена"Обучение_для_будущего" Региональная площадка [править] Республиканские учебно-методические объединения РБ[править] Информация о площадке[править] история тьюторской работыЗа время работы тьютором с 2003 по 2011 год мною обучено более 1000 слушателей из числа студентов, преподавателей и учителей предметников СОШ. фотогалерея Я участник мероприятий по случаю ЮБИЛЕЯ ПРОГРАММЫ в составе Команда ПЧЁЛКИ города Уфы/Квест 10 лет Программе в Проект-квест 10 лет программе Intel Обучение для будущего Провела тренинг по курсу "Введение в информационные и коммуникационные технологии 21 века" для учителей русского языка Республики Башкортостан на площадке Республиканского научно-методического центра 14 ноября 2011. Участвовала в организации и проведении Тренинг для учителей Дюртюлинского района Башкортостан Современные сетевые технологии через проектную деятельность на страницах Вики, 19 ноября 2011г. Участвовала в организации и проведении Тренинг для учителей Октябрьского района г.Уфы Сетевое взаимодействие в образовательном процессе, апрель 2011г. [править] Участие в международных и региональных проектахЭлина Корнева, ученица 6 класса школы № 114 г. Уфа участвовала в Международном конкурсе Жили-были Была представлена работа "Журавлиная песнь" - слайд-шоу по мотивам легенды.
[править] Моя дружная команда[править] Команда "Пчёлки"Наша площадка приняла участие в конкурсе юбилейного квеста, посвященного 10 летию программы в России фотоконкурс программы Intel "Обучение для будущего" За время участия тьюторы нашей площадки познакомились с новыми сервисами и освоили эти сервисы. Мы благодарим программу Intel "Обучение для будущего" за предоставленную информацию и за предложенные задания, которые нам были очень интересные и познавательные. [править] Финал конкурса на лучшую площадку на участие в конференции"Чему и как учиться и учить в XXI веке" которая состоится 8-11 декабря 2011 года в г.Москве из 145 площадок Российской Федерации наша площадка вошла в 25 лучших площадок и организатор приглашен на конференцию с оплатой всех расходов за счет прилашающей стороны.
[править] Использование социальных сервисов в профессиональном образованииCетевые_сервисы_Веб_2.0._Учебный_курс мастер-класс по разработке интерактивных заданий презентация по созданию формы гугл Google Формы и как максимально эффективно их применять [править] Повышение квалификации для преподавателей колледжей
[править] Облачные технологии для преподавателей СПОИнформационные ресурсы для выполнения практической работы [править] Симуляционные и продуктивные технологии обучения в СПО |
