Участник:Игушева Татьяна
(→Презентация проекта) |
|||
Строка 76: | Строка 76: | ||
дирижабль<br> | дирижабль<br> | ||
− | |||
==Дидактические материалы== | ==Дидактические материалы== |
Текущая версия на 10:51, 9 июня 2008
Проект в рамках программы Intel "Обучение для будущего" |
[править] Авторы проекта
Игушева Татьяна 142 группа
[править] Творческое название проекта
Что легче воздуха?
[править] Тема в учебном плане
Физика Воздухоплавание.
Химия Плотность газов.
[править] Дидактические цели учебного проекта
- Формирование знаний по физике.
- Приобретение знаний о воздухоплавании.
- Развитие творческих способностей.
- Приобретение навыков самостоятельной работы с информационными ресурсами
[править] Компетентности, формируемые учебным проектом
- В бытовой сфере.
- В сфере самостоятельной деятельности.
- Основанные на усвоении способов приобретения знаний из различных источников информации.
- В сфере гражданско-общественной деятельности.
[править] Методические задачи учебного проекта
- Освоить различную информацию по теме.
- Научить использованию презентации для представления результатов исследования.
- Получить навыки проектной деятельности.
[править] Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта
Основополагающий вопрос: Для чего нужны воздушные шары?
Вопросы учебной темы (проблемные):
- Какие воздушные шары бывают
- Преимущества и недостатки дирижаблей и аэростатов
- Условия воздухоплавания
[править] Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
1. Тема: Что легче воздуха?
Вопрос для исследования: Преимущества и недостатки дирижаблей?
Цель исследования: Рассмотреть строение дирижаблей, и виды воздушных шаров
Варианты представления результатов исследования: презентация
[править] Предметные области
- физика
- химия
[править] Возраст учащихся
8 класс
[править] Краткая аннотация проекта
Проект предполагает творческое освоения ребятами учебных тем. В рамках проекта часть уроков отводится под обсуждение в классе основных теоретических положений в рамках учебных тем с использованием методических материалов учителя. Результаты заслушиваются и обсуждаются на уроках. Ожидается, что самостоятельная работа по проектному методу позволит заинтересовать ребят, в результате чего они лучше овладеют основными теоретическими положениями учебных тем и разовьют в себе исследовательские навыки.
[править] Продолжительность работы над проектом
месяц (5 занятий)
[править] Ключевые слова
воздухоплавание
плотность газов
гелий
воздух
водород
аэростат
дирижабль
[править] Дидактические материалы
- кроссворд
- раздаточный материал (презентация)
[править] Работы учащихся
публикация
презентация