Тренинг Социальные сервисы Веб 2.0 в учебном сетевом проекте (задание2-1)
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Строка 2: | Строка 2: | ||
[[Изображение:Zadanie pskov.JPG]] | [[Изображение:Zadanie pskov.JPG]] | ||
+ | |||
+ | {|border=1 | ||
+ | !Этапы деятельности||Применение методических приемов||Использование социальных сервисов||Создание дидактических материалов | ||
+ | |- | ||
+ | |Актуализация знаний||Организация направленного поиска информации. Обсуждение проблемы («Мозговой штурм», «Морфологический ящик» и т.д)||[[Делишес]], [[Ютьюб]], [[Подкастинг]], [[ВикиВики]]||Аннотированный список источников. Вопросы для обсуждения видео (аудио) интервью, диаграмм, схем, графов и т.п. Заготовка таблицы для «Морфологического ящика» | ||
+ | |- | ||
+ | |Анализ и осмысление материала|| || || | ||
+ | |- | ||
+ | |Взаимодействие и обмен информацией|| || || | ||
+ | |- | ||
+ | |Рефлексия|| || || | ||
+ | |} | ||
+ | |||
2. Интерпретация разработанного материала в графическом виде на листе ватмана | 2. Интерпретация разработанного материала в графическом виде на листе ватмана |
Версия 22:59, 25 июля 2007
1. Для выполнения практического задания в ходе тренинга вам необходимо заполнить таблицу (можно использовать дополнительную информацию на листе 2, 3 и т.д.). В таблице предполагается на каждом этапе сетевого учебного проекта продумать использование того или иного социального сервиса и разработку соответствующих дидактических материалов.
Этапы деятельности | Применение методических приемов | Использование социальных сервисов | Создание дидактических материалов |
---|---|---|---|
Актуализация знаний | Организация направленного поиска информации. Обсуждение проблемы («Мозговой штурм», «Морфологический ящик» и т.д) | Делишес, Ютьюб, Подкастинг, ВикиВики | Аннотированный список источников. Вопросы для обсуждения видео (аудио) интервью, диаграмм, схем, графов и т.п. Заготовка таблицы для «Морфологического ящика» |
Анализ и осмысление материала | |||
Взаимодействие и обмен информацией | |||
Рефлексия |
2. Интерпретация разработанного материала в графическом виде на листе ватмана
3. «Вертушка» - обмен листами ватмана с другой группой, внесение предложений (фломастером другого цвета)
4. Возврат листа ватмана в «родную» группу, корректировка материала
5. Представление результатов работы своей группы всем участникам тренинга
Тренинг Социальные сервисы Веб 2.0 в учебном сетевом проекте