Тренинг Социальные сервисы Веб 2.0 в учебном сетевом проекте

Версия 20:46, 17 июля 2007

Название тренинга

Социальные сервисы Веб 2.0 в учебном сетевом проекте

ФИО автора(авторов)

Урсова Ольга

Петрова Оксана

Номинация

Веб 2.0 для выпускников и тьюторов программы

Аннотация

Тренинг посвящен особенностям использования современных сетевых сред в образовательной деятельности, рассмотрению возможных вариантов использования социальных сервисов при организации учебных сетевых проектов

Цель тренинга

Постараться увидеть педагогическую целесообразность применения социальных сервисов в образовательной деятельности

Задачи тренинга

• Способствовать развитию свободной творческой атмосферы в группе на основе решения общей проблемы
• Способствовать видению места и значения социальных сервисов Веб 2.0 в образовательной деятельности
• Проанализировать различные варианты использования сетевых социальных сервисов Веб 2.0. в конкретном учебном сетевом проекте в контексте решения педагогических задач
• Обобщить опыт подготовки материалов для поддержки учебных сетевых проектов на основе сервисов Web 2.0.

Рассматриваемые аспекты изучения социальных сетевых сервисов

Задание 1

• Выпишите проблемы, которые у вас ассоциируются с понятием "Демография"
• Проранжируйте проблемы по степени значимости (1 - самая важная проблема)
• В группах выберите 3 лидирующие в списках проблемы

Выступление групп и обсуждение

Знакомство с социальными сервисами Веб 2.0

• Характеристика сервисов
• Обеспечение группового взаимодействия на основе социальных сервисов, как необходимого и обязательного условия для формирования коммуникативных компетентностей
• Краткая характеристика распространенных социальных сервисов, обеспечивающих создание обучающей и развивающей среды
• Классификация социальных сервисов, обеспечивающих организацию проектной деятельности, развитие критического и экологического мышления

Задание 2

Тема проекта «Демографические проблемы и пути их решения»

• Познакомьтесь с информацией о проекте (Лист 2), при необходимости сделайте дополнения
• Совместное обсуждение и заполнение первой строки таблицы "Актуализация знаний"
• Выполните практические задания (Лист 1)
• Подготовьте выступление группы
• Представьте результаты работы группы всем участникам тренинга

Выработка плана действий по решению проблем

• Составьте план действий по преодолению демографических проблем в той местности, в которой вы живете
• Сообщите результаты всем участникам тренинга

Рефлексия

Обсудите в группах:

• Какие преимущества использования сервисов Веб 2.0 вы увидели?
• Какие могут возникнуть сложности в реализации проекта?
• Какие темы сетевых проектов вы можете предложить?

Образовательные результаты, которые буду достигнуты слушателями

• Понимание того, как средствами Веб 2.0 можно решать педагогические задачи
• Понимание, что учебное содержание должно осваиваться в среде, которая способствует формированию ключевых компетентностей
• Осознание, что в своей педагогической практике необходимо идти от формирования среды к содержанию
• Понимание возможностей сервисов Веб 2.0 в обеспечении усвоения способов деятельности (коммуникативной, групповой) при которых происходит качественное усвоение содержания предметной области, способов решения проблем

Используемые ресурсы

• Загашев И.О., Заир-Бек С.И. Критическое мышление: технология развития. – СПб: Издательство «Альянс «Дельта», 2003. - 284с.
• Моисеева М.В., Полат Е.С., Бухаркина М.Ю., Нежурина М.И. // Интернет – обучение: технологии педагогического дизайна / Под ред. кандидата педагогических наук М.В. Моисеевой. – М.: Издательский дом «Камерон», 2004 – 224 с.
• Патаракин Е.Д., Быховский Я.С., Ястребцева Е.Н. Создание учебной гипертекстовой энциклопедии в среде ВикиВики: Общероссийский проект Летописи.ру – М.: Институт развития образовательных технологий, 2006. 32 с.
• Патаракин Е.Д., Быховский Я.С., Ястребцева Е.Н. Геокешинг, Геотагинг, Фликр, Вики-Вики, Веб-блоги и Живой журнал в образовании: Новое поколениеучебных проектов городских улиц и сетевых сообществ – М.: Институт развития образовательных технологий, 2005. 36 с
• Intel® «Обучение для будущего» (при поддержке Microsoft): Учеб. Пособие. 5-е изд. М.: Издательско-торговый дом «Русская редакция», 2005. 368 с.
• http://letopisi.ru – общенациональный образовательный проект «Время вернуться домой»
• Материалы проекта по географии Демографический портрет планеты в аспекте глобальных мировых проблем , разработанные Галиной Безгодовой, учителем Дедовичской средней школы Псковской области.