Тренинг Использование видеосервисов в работе учителя информатики
Tvn (обсуждение | вклад) (→Группа 2) |
Tvn (обсуждение | вклад) (→Группа 1) |
||
| Строка 34: | Строка 34: | ||
===Группа 1=== | ===Группа 1=== | ||
| − | Изучаем и исследуем возможности сервиса PhotoPeach.com(Презентация в виде слайд-шоу с дополнительными возможностями) | + | Изучаем и исследуем возможности сервиса [http://PhotoPeach.com PhotoPeach](Презентация в виде слайд-шоу с дополнительными возможностями) |
Индивидуальное задание группе: | Индивидуальное задание группе: | ||
Версия 14:46, 1 декабря 2011
Содержание |
Тема дистанционного тренинга
Использование сетевых видеосервисов в работе учителя информатики
Цели
- Изучение возможностей использования сетевых видеосервисов на уроках информатики.
Задачи
- познакомиться с сетевыми видеосервисами;
- рассмотреть возможности использования социальных видеосервисов в учебной деятельности;
- ознакомиться с региональным и межрегиональным опытом на образовательных сайтах и сайте Летописи.ру.
Организационные моменты
Дата проведения - с 01 декабря по 15 декабря 2011 года
Категория участников - учителя информатики Костромской области
Ведуший Хаметова Людмила Алексеевна, учитель информатики МОУ Солигаличской СОШ Костромской области
Форма проведения: дистанционная
Тренинг
Видеосервисы в учебной деятельности учителя
Давайте познакомимся!
Работа в группах
Группа 1
Изучаем и исследуем возможности сервиса PhotoPeach(Презентация в виде слайд-шоу с дополнительными возможностями)
Индивидуальное задание группе: 1. Запишите участников группы.
2. Перейдите по ссылке, зарегистрируйтесь на сервисе, освойте возможности каждого сервиса.
3. Создайте дидактический материал для учебного предмета информатика с использованием возможностей изучаемого сервиса.
4. Создайте инструкцию по работе с сервисом для учащихся.
Группа 2
Изучаем и исследуем возможности сервиса Playcast
С помощью сервиса Вы соединяете в единое творение: текст + картинку (фотографию или видео) + музыку и получаете свой уникальный маленький шедевр, который можно отправить по электронной почте, Skype, ICQ или разместить в галерее плэйкастов на сервисе. С помощью кода можно вставить миниатюру своего плэйкаста на сайт или в блог.
Индивидуальное задание группе:
1. Запишите участников группы.
2. Перейдите по ссылке, зарегистрируйтесь на сервисе, освойте возможности каждого сервиса.
3. Создайте дидактический материал для учебного предмета информатика с использованием возможностей изучаемого сервиса.
4. Создайте инструкцию по работе с сервисом для учащихся.
Группа 3
Изучаем и исследуем возможности сервиса
Индивидуальное задание группе: 1. Запишите участников группы.
2. Перейдите по ссылке, зарегистрируйтесь на сервисе, освойте возможности каждого сервиса.
3. Создайте дидактический материал для учебного предмета информатика с использованием возможностей изучаемого сервиса.
4. Создайте инструкцию по работе с сервисом для учащихся.
Рефлексия
| Фамилия Имя Отчество | Что полезного Вы получили на тренинге | Было ли знакомство с ........ полезно? | Будете ли использовать ............в своей работе и дальше? | Ссылка на результаты работы | Пожелания организаторам тренинга |
| Участник:Иванов Иван Иванович (ссылка) | Познакомилась с ....... | Да. .............. | Да. .............. | [ССЫЛКА] | Учиться дальше самому и помогать учиться коллегам |
- Заключительное слово ведущего тренинга по всем замечаниям и предложениям
[[Категория:
