Тренинг Использование видеосервисов в работе учителя информатики
Tvn (обсуждение | вклад) |
Tvn (обсуждение | вклад) (→Цели) |
||
| Строка 6: | Строка 6: | ||
* Изучение возможностей использования сетевых видеосервисов на уроках информатики. | * Изучение возможностей использования сетевых видеосервисов на уроках информатики. | ||
| + | |||
| + | == Задачи == | ||
| + | |||
| + | * познакомиться с сетевыми видеосервисами; | ||
| + | * рассмотреть возможности использования социальных видеосервисов в учебной деятельности; | ||
| + | * ознакомиться с региональным и межрегиональным опытом на образовательных сайтах и сайте Летописи.ру. | ||
= Организационные моменты = | = Организационные моменты = | ||
Версия 13:51, 1 декабря 2011
Содержание |
Тема дистанционного тренинга
Использование сетевых видеосервисов в работе учителя информатики
Цели
- Изучение возможностей использования сетевых видеосервисов на уроках информатики.
Задачи
- познакомиться с сетевыми видеосервисами;
- рассмотреть возможности использования социальных видеосервисов в учебной деятельности;
- ознакомиться с региональным и межрегиональным опытом на образовательных сайтах и сайте Летописи.ру.
Организационные моменты
Дата проведения - с 01 декабря по 15 декабря 2011 года
Категория участников - учителя информатики Костромской области
Ведуший Хаметова Людмила Алексеевна, учитель информатики МОУ Солигаличской СОШ Костромской области
Форма проведения: дистанционная
Тренинг
Презентация педагогического опыта педагога-мастера
Методы и приёмы организации самостоятельной работы учащихся: из опыта работы
Пример урока по теме "Кодирование и обработка графической и мультимедийной информации"
Занятие с демонстрацией приемов эффективной работы с участниками по теме
Моделирование
Заполните предложенную таблицу примерами приёмов и методов организации самостоятельной работу учащихся на уроках информатики, которые Вы используете в учебном процессе.
Обратите внимание, что при заполнении таблицы в столбце "Примеры методов и приёмов" необходимо разместить ссылки на ваши материалы. Предварительно разместите материалы на сайте вашего образовательного учреждения.
- Самостоятельные работы по источнику и методу приобретения знаний
| Виды самостоятельных работ | Примеры методов и приёмов |
| работа с книгой | Методический приём |
| решение и составление задач | Обучающая самостоятельная работа |
| лабораторные и практические работы | Практические работы |
| подготовка докладов, рефератов | Подготовка к публичному выступлению |
| работа в Интернете | Сетевая интеллектуальная игра |
- Самостоятельные работы по форме выполнения
| Виды самостоятельных работ | Примеры методов и приёмов |
| устные | Аукцион |
| письменные | Творческие работы |
- Самостоятельные работы по месту выполнения
| Виды самостоятельных работ | Примеры методов и приёмов |
| классные | Тесты |
| домашние | Виртуальный музей |
Рефлексия
| Фамилия Имя Отчество | Что полезного Вы получили на мастер-классе | Было ли знакомство с ........ полезно? | Будете ли использовать ............в своей работе и дальше? | Ссылка на результаты работы | Пожелания организаторам мастер-класса |
| Участник:Иванов Иван Иванович (ссылка) | Познакомилась с ....... | Да. .............. | Да. .............. | [ССЫЛКА] | Учиться дальше самому и помогать учиться коллегам |
- Заключительное слово педагога-мастера по всем замечаниям и предложениям
[[Категория: ?
