Типология способностей O*Net
(→Параллельная деятельность) |
Yarmakhov (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 99: | Строка 99: | ||
[[Категория:Компетенция]] | [[Категория:Компетенция]] | ||
| + | [[Категория:O*Net]] | ||
Версия 17:40, 6 июля 2011
Draft - перевод http://www.onetonline.org/find/descriptor/browse/Abilities/1.A.1/
Когнитивные способности
Когнитивная гибкость
Способность генерировать или использовать различные наборы правил для объединения или группировки вещи по-разному.
Логическая аргументация
Способность применять общие правила к конкретным задачам производить ответы, которые имеют смысл.
Восприятие паттернов
Способность идентифицировать и обнаружить известную модель (рисунок, объект, слово, или звук), который скрыт в других отвлекающих материала.
Свободное владение идей
Способности, чтобы придумать ряд идей о теме (количество идей является важным, но не их качество, правильность, или творчества).
Индуктивное мышление
умение сочетать элементы информации для формирования общих правил или выводов (включает поиск взаимосвязи между казалось бы, несвязанных событий).
Классификация информации
Способность организовать вещи или действия в определенном порядке или в соответствии с конкретными правилами или набором правил (например, модели цифры, буквы, слова, изображения, математические операции).
Математическое мышление
умение правильно выбрать математические методы и формулы для решения проблемы.
Запоминание
Способность запоминать информацию, такую как слова, цифры, изображения и процедуры.
Количественные операции
Способность сложения, вычитания, умножения или деления.
Способность слушать
- умение слушать и понимать информацию и идеи, представленные посредством произносимых слов и предложений.
Способность устной речи
Способность передавать информацию и идеи, говоря так, чтобы другие поняли.
Оригинальность
Способность придумывать необычные, оригинальные способы решения проблемы.
Скорость восприятия
Способность быстро и точно сравнить сходства и различия между наборами букв, цифр, объектов, фотографий или шаблонов. Вещи для сравнения могут быть представлены в то же время или одна за другой. Эта способность также включает в себя сравнения и вспоминание объекта.
Чувство проблемы
способность сказать, когда что-то неправильно или может пойти не так. Это не связано с решением проблемы, признавая лишь есть проблемы.
Селективное внимание
Способность концентрироваться на задаче в течение продолжительного времени, не отвлекаясь.
Пространственной ориентации
Cпособность знать свое местоположение по отношению к окружающей среде, или знаете, где другие объекты по отношению к вам.
Скорость Закрытие
Способность быстро разобраться, комбинировать и организации информации в значимые модели.
Параллельная деятельность
Способность параллельного выполнения двух или более видов деятельности, способность параллельного восприятия нескольких источников информации (речь, звук, прикосновение).
Визуализация
Способность представить себе, как что-то будет выглядеть после его перемещения вокруг себя, или когда его части перемещаются или переставить.
Понимание письменной речи
Способность читать и понимать информацию и идеи, представленные в письменном виде.
Выражение через письменную речь
Способность передавать информацию и идеи в письменном виде, так что другие поймут.
Психомоторных способностей
Способности, которые влияют на способность управлять и объекты управления
Крепость руки
Способность держать руку и сохранять устойчивость во время движения руки или, удерживая руки и руки в одном положении.
Точность управления
Возможность быстро и многократно корректировать контроля машины или транспортного средства для точной позиции.
Ловкость пальцев
способность сделать именно скоординированных движений пальцев одной или обеих руках, чтобы понять, обработки или сборки очень малых объектов.
Ловкость рук
способность быстро двигаться ваши руки, ваши руки вместе с рукой, или двумя руками, чтобы понять, обработки или сборки объектов.
Координация конечностей
способность координировать двух или более конечностей (например, две руки, две ноги, или одна нога и одна рука), сидя, стоя или лежа. Это не связано с выполнением мероприятий в то время как тело находится в движении.
Оценка управления
способность время вашего движения или движения единицы оборудования в ожидании изменения в скорости и / или направление движущегося объекта или сцены.
Время реакции
способность быстро реагировать (руками, пальцами, ногами) на сигнал (звук, свет, фотография).
Ответ ориентации
- способность быстро выбирать между двумя или более движений в ответ на два или более различных сигналов (свет, звуки, картинки). Она включает в себя скорость, с которой правильный ответ начинается с рук, ног, или другой части тела.
Скорость движение конечностей
Способность быстро двигать руками и ногами.
Скорость пальцев
способность принимать быстрые, простые, повторяющиеся движения пальцами, руками и запястьями.
