Социальный институт

Версия 08:05, 26 мая 2015

Институты представляют собой систему надиндивидуальных ограничений, систему официальных отношений и санкций, создаваемых в интересах крупных социальных групп. Институциональная сфера деятельности людей создается ими в целях кристаллизации отношений между личностями и социальными группами. Очевидно, что повседневная сфера изначально базируется на конвенциональных нормах. Это означает соглашение между членами социальных групп в отношении характера будущих действий и порядка их совершения.

Социальный институт – это форма организации социальной жизни, воспроизводимая при помощи социальных практик.

«Общественный институт — это постоянно повторяющиеся и воспроизводящиеся отношения людей. Например, институт брака, институт семьи, институты государственного администрирования. Общественные отношения - это многообразные связи между группами, классами, нациями в процессе социальной, экономической, политической и духовной деятельности. Эти связи должны быть устойчиво повторяющимися, безличными (формальными), затрагивающими важные стороны жизни».
«Общественный институт - это устойчивая совокупность людей, групп, учреждений, деятельность которых направлена на выполнение конкретных общественных функций; строится эта деятельность на основе определенных норм, правил. Примеры: семья, государство, учреждения образования, здравоохранения».

Институты в самом общем виде можно определить как систему социальных отношений и социальных практик, создаваемых членами общества для обеспечения порядка в определенной области человеческой деятельности. При этом институциональные отношения рассматриваются в основном как отрицательные. Это означает, что основой наиболее значимых институциональных отношений являются отношения, построенные на блокаде значимых для индивидов потребностей.

Д.Норт - под институтами понимаются не абстрактные структуры, а правила взаимодействия или коммуникации. Последние регулируют практики повседневной деятельности и поддерживаются этими практиками. Действительно, по мнению Д. Норта, «институты – это "правила игры" в обществе, или, выражаясь более формально, созданные человеком ограничительные рамки, которые организуют взаимоотношения между людьми», «правила, механизмы, обеспечивающие их выполнение, и нормы поведения, которые структурируют повторяющиеся взаимодействия между людьми». То есть, социальные институты – это придуманные людьми правила игры, которые структурируют социальные коммуникации людей в социокультурной среде общества.

институты – это правила; а люди, организации, ведомства, правительства – это игроки, играющие по этим правилам

Социальный институт представляет собой организованную систему связей и социальных норм, которая объединяет значимые общественные ценности и процедуры, удовлетворяющие основным потребностям общества.

Социальный институт как система процессуального типа состоит из следующих элементов: 1) целевой функции (удовлетворение конкретной социальной потребности); 2) набора социальных позиций и ролей, с конкретными функциями, способствующими достижению этой цели; 3) системы коммуникаций (отношений); 4) системы норм и санкций, регламентирующих взаимодействие.

Содержание

1 Социальные институты:

Социальные институты:

Культура

Религия

Семья (как явление)

СМИ

Средства массовой информации, поскольку их деятельность направляется и регулируется сложившимися в процессе исторического развития определенными нормами и правилами, как формальными (законами, инструкциями, уставами и т.д.), так и неформальными (традициями, ценностями, обычаями, которые разделяют работающие в них люди). Средства массовой информации как социальный институт - это совокупность материальных ресурсов (типографий, радиостанций, телестудий и т.д.), личностных ресурсов (людей, их создающих), духовных ресурсов (ценностей, которые они транслируют; норм, традиций и пр., в соответствии с которыми они работают).

Масс-медиа – это общественный институт, задающий ограничительные рамки для процессов создания и распространения массовой информации, а СМИ – это совокупность организаций (редакций и иных медиапредприятий), действующих в этих рамках.

Образование

Образование как устойчивая форма организации общественной жизни и совместной деятельности людей, включающую в себя совокупность лиц и учреждений, наделенных властью и материальными средствами для осуществления определенных норм и принципов, социальных функций и ролей, управления и социального контроля, в процессе которых осуществляется обучение, воспитание, развитие и социализация личности с последующим овладением ею профессией, специальностью, квалификацией».

Интернет

Интернет как социальный институт

Существование социального института предполагает наличие в обществе потребности, реализация которой и будет осуществляться с его помощью. Социальный институт, вне зависимости от его конкретного предназначения, включает в себя такие общие характеристики как: наличие ролей и статусов; легитимацию ролей и статусов посредством идеологической или религиозной составляющей социального института; систему социальных связей, интегрирующих социальный институт в общую структуру общества; механизмы трансляции социального опыта, накапливаемого по мере существования и функционирования социального института.

Зотов В.В. Коммуникативная сущность социальных институтов // КОММУНИКОЛОГИЯ. 2014. № 3. С. 29 – 38.
Фролов С.С. Социальные институты в современном обществе // СОЦИОЛОГИЯ ВЛАСТИ. 2010. № 3. С. 25–35.
Мудрик А.В. Воспитание как социальный институт // Сибирский педагогический журнал. 2004. № 3. С. 22–31.
Ефимова Т.В. Интернет как социальный институт (к вопросу о методологии исследования) // В мире научных открытий. 2014. № 3.5 (51). С. 2004–2013.
Социальные институты