Системное мышление
| (не показаны 3 промежуточные версии 1 участника) | |||
| Строка 28: | Строка 28: | ||
} | } | ||
</graphviz> | </graphviz> | ||
| + | |||
| + | Близкие темы: | ||
| + | * [[Обучающаяся организация]] | ||
| + | * [[Обучающееся общество]] | ||
| + | * [[Цифровая экосистема]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
[[Категория:Цифровая экология]] | [[Категория:Цифровая экология]] | ||
[[Категория:Графвиз]] | [[Категория:Графвиз]] | ||
| + | [[Категория:Совместная деятельность]] | ||
Текущая версия на 19:29, 16 февраля 2016
Системный подход к пониманию объекта можно рассматривать как синтез интуитивного и аналитического методов. Он отрицает попытку сведения свойств целого к свойствам его частей, но заимствует у аналитического подхода интерес к внутренней структуре объекта. На первое место выдвигается совокупность системных свойств целого, которые, как правило, не присущи составным элементам системы, взятым по отдельности. Такой подход концентрирует внимание на тех взаимодействиях, которые становятся причиной возникновения системных свойств. В определенном смысле мы возвращаемся к целостному представлению об объекте, характерному для интуитивного подхода.
Системное мышление у Сенге для обучающейся организации начинается с того, что вместо линейных связей мы замечаем циклы влияния.
Близкие темы:
