Просмотр исходного текста страницы Сетевые методы управления и информационные технологии в управлении персоналом

== Цели и задачи ==
===Цель освоения дисциплины: ===
формирование у студентов способности и готовности использовать в управлении персоналом информационные технологии и методы социального сетевого анализа.

===Задачи освоения дисциплины: ===
# сформировать и развить знание ключевых понятий («сложная система», «непослушная проблема ([[wicked problem]])», «[[социальный объект]]», «[[учебная аналитика]]»);
# изучить и сравнить отечественные и зарубежные подходы к организации совместной сетевой деятельности;
## системы управления контентом CMS, 
## систем управления обучением (LMS)
## системы компьютерной поддержки совместного обучения (CSCLS) на примере [[вики]]
# освоить приложение современной науки о сетях к управлению совместной деятельностью;
# сформировать навыки и умения выявлять сетевые структуры взаимодействия внутри трудовых коллективов - [[Сетевая грамотность]];
# сформировать навыки и умения построения статических и динамических карт совместной деятельности на основании цифровых данных;
# изучить критерии и сформировать навыки и умения оценки эффективности системы организации совместной деятельности через построение карт, основанных на деятельности участников



=== Знать: ===
# Знать основные понятия [[Наука о сетях|науки о сетях]].
# Знать приложения [[Наука о сетях|науки о сетях]] к сфере совместной деятельности.
# Знать сетевые показатели, позволяющие оценивать совместную деятельность - см. [[Анализ социальных сетей]].

=== Уметь:  ===
# Использовать информационные технологии, поддерживающие совместное решение сложных, [[wicked problem|непослушных проблем]] 
# Извлекать данные о совместной деятельности
# Строить и интерпретировать карты, основанные на данных о совместной деятельности - [[Graphviz]] и другие [[Средства редактирования диаграмм связей]].

=== Владеть: ===
# навыками использования карт, диаграмм и информационных онтологий для совместного решения сложных проблем внутри организации
# навыками сетевого анализа отношений, складывающимися между участниками совместной деятельности.
# навыками управления персоналом на основании сетевого анализа.

== Темы ==

=== Тема 1. [[Наука о сетях|Сетевая наука]]. Мир карт и диаграмм ===

===  Тема 2. Текст как [[сеть]]. [[Коллективный гипертекст]] в управлении совместной деятельности организации === 

===  Тема 3. [[Компьютерная игра|Компьютерные игры]] в управлении персоналом === 

===  Тема 4. Чтение [[карта|карт]] и интерпретация [[социограмма|социограмм]] === 

===  Тема 5. Непослушные организационные проблемы ([[wicked problem]]s) === 

=== Тема 6. Создание карт на основании [[Большие данные|данных]] === 


== Таблица зачётных действий ==

# Создал страницу участника
# Участвовал в создании и редактировании вики статей
## Умело использовал элементы [[Минимальный ВикиВики словарь|вики-синтаксис]]а - разделы, параграфы, списки, таблицы, выделяния шрифтом
## Использовал страницы из различных пространств - статья, обсуждение, участник 
## использовал готовые статьи Letopisi
# Создал и редактировал диаграммы [[graphviz]]
## Умело использовал синтаксис языка dot для оформления узлов и связей (цвет, форма, надписи)
## использовал возможности совместного редактирования диаграмм
# Использовал библиографические сетевые сервисы
## Создал учётную запись с сервисе [[Zotero]]
## Вступил в группу [https://www.zotero.org/groups/2449152/nngu_1419 NNGU_1419] 
## Добавил в группу новые записи, используя сетевые библиотеки для поиска информации 
# Создал в Летописи статью, представляющую сетевую [[компьютерная игра|компьютерную игру]]
## Добавил в текст своей статьи об игре об информацию навыках, которые формируются в ходе игровых практик, соответствующие выбранной тематике требования стандартов см. [[:Категория:ISTE_Standards]] 
## Использовал при подготовке статьи возможности языка ask - см. статью [[Semantic MediaWiki]] и статью [[Mine craft]]
# Использовал социограммы для анализа совместной деятельности
## Отредактировал социограмму (примеры социограмм на странице [[Оценка структуры сетевого проекта]]) и смог добавить или удалить отдельные узлы, чтобы изменить позицию и понять, как может изменяться социограмма. '''Важно!''' - ''вы захотите в одну из категорий, на вкладке wikigram видите текст графа и над этим текстом совершаете действия в текстовом редакторе''.
# Использовал одно или несколько средств редактирования диаграмм для представления организационного процесса, связанного с решением непослушной проблемы
## создал концепт-карту отражающую организационную диаграмму работающей организации
# Использовал данные для построения диаграммы связей
## предложил собственный источник данных
## представил данные в виде карты отношений, использовав для этого одно из средств представления диаграмм связей - [[VUE]], [[VOSview]], [[Graphviz]]
##  дополнил граф рассказом о том, что он позволяет увидеть и понять в структуре совместной деятельности


----

[[Категория:Социальная сеть]]