Региональный проект Эколабиринт-2022/Этап 4

Региональный проект "Эколабиринт-2022"

Этап 4. "Диво рукотворное" Сроки выполнения: 5 - 14 марта 2022 года

Нижегородский край издавна славится своими промыслами. Около трети всех предприятий художественных промыслов России имеют нижегородскую прописку. Мы восхищаемся яркой и жизнерадостной хохломской росписью, изящными ларцами казаковской филиграни, изделиями с затейливой полховско-майданской росписью, сундуками с городецкой росписью, холодным оружием ворсменских и павловских мастеров, уникальными резными образцами из кости и камня, искусством резьбы по дереву. Нас вдохновляют сказочные узоры ручного ткачества, грациозного золотного шитья и чкаловских гипюров, мастерство изготовления которых передавалось из поколения в поколение на протяжении сотен лет. .

5-8 классы. «Народным традициям жить и крепнуть» Куклы-обереги являются неотъемлемой частью славянской культуры. Наличие в доме таких тряпичных куколок считалось обязательным в домах наших предков. Практически каждое событие в жизни человека было связано с конкретной куклой-оберегом, у которой люди просили защиты и помощи. Безликие куклы наши предки делали из природных материалов и расставляли по разным местам в доме и даже клали в колыбельки малышей. Древние славяне относились к куклам-оберегам с большим почтением и верили, что они способны защитить семью от болезней и несчастий. Интерес к этим куклам не угасает и в современное время. Разновидностей обережных кукол очень много: - неразлучники, берегиня, крупеничка, травница, пеленашка т. д. Задание 1. Изготовьте куклу-оберег. Опишите процесс поэтапного изготовления куклы и проиллюстрируйте его фотографиями. Разместите на странице команды: Информацию о кукле-обереге Технологию изготовления Фотографии поэтапного изготовления.

9-11 классы. «Волшебное лукошко» Туеса, короба, сундуки в прошлом изготавливались и применялись в крестьянском хозяйстве на всей территории России. Их применяли для самых разных нужд: хранения продуктов, одежды, домашней утвари. Они различались формой, размером, материалом из которого были сделаны и способами украшения. Сама природа подсказывала человеку и материалы, и сюжеты. В лесной полосе развились токарное ремесло, резьба по дереву или бересте (коре березы). Задание 1. Изготовьте изделие, предназначенное для хранения чего-либо. Опишите процесс поэтапного изготовления и проиллюстрируйте его фотографиями. Разместите на странице команды: Информацию об изделии (где и для чего использовалось) Технологию изготовления Фотографии поэтапного изготовления.

Внимание, АКЦИЯ! "Сдай батарейку - спаси ежика! С древних времен люди окружали свою жизнь песнями, танцами и музыкой, исполняемой на различных народных инструментах. Самыми первыми ударными музыкальными инструментами стали трещотки, барабаны, ложки, бубен, дрова, с помощью которых можно было передать ритм песни, танца. Затем появились духовые инструменты: глиняные свистульки дудки, рожки, жалейка, свирель. Наши предки делали инструменты из того материала, который был у них под рукой – из дерева, кожи, кости, глины, а позднее из металла. Этим инструментам приписывалась особая магическая сила. А в настоящее, чтобы послушать музыку мы включаем умные колонки, магнитофоны, плееры и т.д. даже детские игрушки работают на батарейках. Сами того не замечая мы каждый день пользуемся приборами на батарейках. Батарейки могут служить нам от нескольких дней до года, а когда срок службы заканчивается, мы заменяем их на новые. А правильно ли мы делаем, что выбрасываем батарейки в мусор? Для наглядности, ученые подсчитали, что одна батарейка может отравить пространство, на котором растут 2 дерева, живут 1 ежик, 2 крота и несколько тысяч дождевых червей. Все слышали о переработке вторсырья, есть технологии, которые позволяют перерабатывать батарейки. В нашей стране единственный завод по переработке батареек находится в Челябинске. Там батарейки измельчают и после долгого и сложного процесса извлекают из них графит, марганец и соли цинка, которые пригодны для вторичного использования. К сожалению, эта процедура очень дорогая, поэтому батарейки от населения принимают бесплатно. Мы приглашаем вас тоже не остаться в стороне и принять участие в нашей акции. Вместе мы сможем сделать нашу планету чище!

"Сдай батарейку - спаси ежика!" Задание 2. Примите участие в исследовании: Каждому участнику нужно подсчитать сколько на данный момент используется приборов с батарейками у него дома. Проанализировать, все ли приборы необходимы или без чего-то можно обойтись и не менять батарейку. От скольких батареек ваша семья готова отказаться в будущем. Данные исследования занесите в Таблицу. В таблице выберите вкладку Команда №, с номером соответствующем вашей команде в Списке участников и заполните данные в желтые ячейки. Результат посчитается автоматически. Сделайте выводы: как мы можем изменить свои привычки и снизить свой "экологический след" на странице обсуждения Проведите в школе эколого-просветительскую акцию "Сдай батарейку - спаси ежика!". Фотоотчет разместите на странице команды.

"Сдай батарейку - спаси ежика! Задание 2. Примите участие в исследовании [1]

Критерии оценивания Этапа 4 Критерии оценивания Этап 2. Фотокросс Фото соответствует теме конкурса - 0-2 балла Дано оригинальное название фотографии - 0-2 балла Дано описание объекта на фото 0-1 балл Оригинальность и качество фотографии - 0-2 балла Даны альтернативные названия работам двух команд 0-2 балла Отметили выполнение этапа в таблице продвижения - 0-1 балл Максимально за Этап 2 - 10 баллов

Критерии оценивания Этапа 4 Критерии оценивания Этап 4. Фотокросс Фото соответствует теме конкурса - 0-2 балла Дано оригинальное название фотографии - 0-2 балла Дано описание объекта на фото 0-1 балл Оригинальность и качество фотографии - 0-2 балла Даны альтернативные названия работам двух команд 0-2 балла Отметили выполнение этапа в таблице продвижения - 0-1 балл Максимально за Этап 2 - 10 баллов