Региональный проект Город, в котором мы живём

Тема проекта Посвящен 80-летию города Дзержинск, Нижегородской области и 65-летию Великой Победы Основополагающий вопрос Достопримечательности г. Дзержинска Должны ли наши дети знать все страницы истории нашей малой Родины? Как найти неизвестное о главном? Аннотация проекта Проект направлен на привлечение внимания детей и взрослых к истории, традициям, природным особенностям города Дзержинск, особенно к тем, которые мало известны; формирование уважения, интереса к людям науки культуры, труда; ветеранам Великой Отечественной войны, воспитание у молодого поколения чувства ответственности за будущее своего родного города, выполнение реальных дел по представлению города сети Интернет. Участники проекта будут не только работать над интересными и увлекательными конкурсными заданиями( в том числе и на всероссийском уровне),но и станут непосредственными участниками популяризация информации о городе Дзержинске, его достопримечательностях, памятниках истории, культуры, на страницах Всемирной энциклопедии «Википедия». Задания и конкурсы проекта 2009-2010 учебного года посвящены главным событиям 2010 года – 80-летию города Дзержинск, 65-летиею Великой Победы.

Аннотация

В основе проекта – главные события 2010 года – 80-летие города Дзержинск, 65-летие Великой Победы.

Цели

Если мы научимся относиться к ежедневно меняющимся технологиям, как к чему-то обыденному, и научимся эти изменения работать на нас, мы сможем помочь и нашим детям использовать их для совершенствования знаний и успешности

• Сохранение и развитие позитивных тенденций, связанных с внедрением в образовательных учреждениях современных ИКТ- технологий в учебный процесс, повышение качества образовательных услуг путем широкого распространения новых средств и методов обучения; • Сформировать представление о полезности и рентабельности использования интерактивных средств в учебном процессе и активизировать процессы их эффективного использования; • Повышение компетентности учителей города в использовании различных средств ИКТ-технологий и вовлечение в сетевое взаимодействие на региональном, всероссийском и международном уровне; • Создание виртуальной мастерской по исследованию и изучению истории, природных особенностей, перспектив развития города Дзержинска; • Развитие этнокультурной и экологической компетентности учащихся, патриотизма, уважения к традициям и обычаям родного края, людям науки, культуры, труда; • Пропаганда и распространение знаний о родном городе среди жителей Дзержинска; • Формирование активной жизненной позиции учащихся школ и пропаганда безопасного общения в сети Интернет.

Задачи:

Задачи проекта: • Повышение квалификации педагогов в области ИКТ, увеличение количества дистанционно обучающихся и получающих методическую поддержку педагогов и учащихся, в том числе через развитие сетевых сообществ;

• Организационно-методическое сопровождение процессов внедрения новых цифровых средств обучения через проведение краевых и муниципальных мероприятий;

• Освоение учащимися навыков сбора и исследования этнографической, фольклорной, исторической, топонимической, экологической, геологической, биологической информации при взаимодействии с учреждениями дополнительного образования, предприятий и исследовательских институтов города и области;

• Популяризация информации о городе Дзержинске, его достопримечательностях, памятниках истории, культуры, природы и представление его заслуг и достопримечательностей на страницах Всемирной энциклопедии «Википедия»;

• Создание мультимедийной энциклопедии, серии видеоклипов и печатных бюллетеней для школьников, учителей и горожан «Дзержинск – город будущего» с использованием смарт-технологий для дальнейшего использования в образовательном пространстве города, области и т.д.;

• Создание виртуального методического кабинета по представлению опыта работы учителей, достижений учащихся, обсуждению проблем использования смарт-технологий;

• Распространение опыта работы учителей школы с оборудованием Smart и представление методики работы для учительской общественности города для разных предметных областей, разновозрастных групп, внеклассной работы;

• Формирование навыков сетевого общения и взаимодействия учителей и учеников школ внутри сетевого городского проекта с использованием социальных сетевых сервисов;

• Формирования городских команд для коллективного создания и редактирования материалов учебных исследований, общения и рефлексии с использованием ИКТ-технологий, электронной почты, текстовых и голосовых чатов, видеоконференций (Скайп),…

Этапы работы над проектом

1. Организационный этап –объявление о проведении проекта, формирование оргкомитета конкурса с участием представителей учреждений дополнительного образования, определение состава жюри конкурса. Формирование команд учащихся и учителей разных предметных областей 2.Практический этап – знакомство руководителей школьных команд (учителей разных предметных областей школ города) с методическими рекомендациями, техническими требованиями, критериями оценивания. Проведение методического семинара для руководителей школьных команд (игровой конкурс) 3.Оформление и размещение визиток, приветствий, созданных с применением SMART-технологий, видеокамеры, фотоаппарата…. Приветствие команд участников в сети на сайте Летописи, школьном сайте… 4. Знакомство с заданиями проекта и темами исследований. Выбор участниками школьных команд темы исследования. Распространение заданий по проекту среди команд учащихся 5. Работа по проекту – сбор информации, оформление творческих работ, подготовка к защите. 6. Защита творческих работ с организацией видеоконференций для школ города и области, организация выставок и презентаций творческих работ . Комплектование мультимедийной энциклопедии о городе Дзержинск, выпуск методических материаолов для учителей города на электронном носителе. Создание виртуального методического кабинета по представлению опыта работы учителей, достижений учащихся, обсуждению проблем использования SMART -технологий 7. Итоговая конференция для учителей города «Значение SMART -технологий в совершенствовании учебного процесса» 8 Организация и координирование городского сетевого проекта (возможно параллельно с проведением внутришкольного ) на сайте http://letopisi.ru

Продолжительность работы над проектом

ноябрь – апрель 2009- 2010