Проект Течёт река/Этап 2
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
м (Новая: == Название проекта == '''Течёт река''' == Название этапа == '''Река в жизни людей''' == Ф...) |
м (→Название этапа) |
||
| Строка 7: | Строка 7: | ||
'''Река в жизни людей''' | '''Река в жизни людей''' | ||
| + | '''Характер заселения реки и её бассейна с древних времён и до наших дней.''' | ||
| + | |||
| + | *Установить плотность заселённости изучаемой территории. | ||
| + | *Археологические свидетельства о существовании поселений человека в бассейне реки | ||
| + | *Исторические данные о поселениях. Определить, когда появляются первые поселения, когда процесс заселения становится наиболее интенсивным. | ||
| + | *Проанализировать факторы, которые позволили основать поселения в этих местах и влияли на процесс заселения и существования населённых пунктов в дальнейшем: | ||
| + | - природные условия | ||
| + | |||
| + | - исторические условия (например, защищённость от набегов врагов) | ||
| + | - социально-экономические условия (развитие промышленности, торговли, сельского хозяйства) | ||
| + | |||
| + | - наличие сухопутных и водных коммуникаций. | ||
| + | |||
| + | '''Характер распределения населённых пунктов в настоящёё время.''' | ||
| + | |||
| + | '''Приуроченность населённых пунктов е различным участкам реки.''' | ||
| + | |||
| + | '''Топографические типы заселения''' | ||
| + | |||
| + | *Приречный – расположение вдоль подошвы, склона или обрыва коренного берега овражный - расположение вдоль берега оврага или на мысах, образованных отвершками оврагов. | ||
| + | *Мысовой – на мысах коренных берегов рек при впадении в них притоков или оврагов | ||
| + | *Прибрежно-овражный (см. приречный и овражный) | ||
| + | *Перешеечный – на мысу, образованном петлёй реки | ||
| + | |||
| + | '''Привязанность поселений к природным комплексам.''' | ||
| + | |||
| + | (Определить, к каким природным комплексам поселения привязаны в настоящее время, на основании архивных, литературных данных, картографического материала предположить, какие природные комплексы были здесь на момент заселения). | ||
| + | |||
| + | '''Значение реки и её окрестностей (природных комплексов, примыкающих к реке) в жизни людей в различные эпохи.''' | ||
| + | |||
| + | *река, как источник водоснабжения | ||
| + | *река, как источник энергии | ||
| + | *река, как источник пищи | ||
| + | *река, примыкающие природные комплексы и сельское хозяйство. | ||
| + | *река, примыкающие природные комплексы и промыслы (в том числе и связанные с животными - рыбоводные хозяйства, бобровые угодья и т.п.). | ||
| + | *река и средства передвижения по ней | ||
| + | *река и промышленность | ||
| + | |||
| + | '''Эстетическое значение реки''' | ||
| + | |||
| + | *река в фольклоре (песни, частушки, пословицы и поговорки, заклички, потешки, сказки, легенды, былички, приметы, игры и т.п., связанные с рекой). | ||
| + | *река в литературном творчестве (фамилии авторов, названия произведений, наиболее яркие отрывки, характеризующие реку) | ||
| + | *река в художественном творчестве (фамилии авторов, названия произведений, репродукции). | ||
| + | |||
| + | '''Антропогенное воздействие на реку и её окрестности в различные эпохи''' | ||
| + | |||
| + | *история и культура природопользования: оценить, как влиял человек и его деятельность на реку и её окрестности в различные исторические эпохи. | ||
| + | *этно-экологическая характеристика реки и её окрестностей (как соотносились образ жизни, быт, верования местного населения с рекой, как природным объектом) | ||
== Формы работы == | == Формы работы == | ||
Версия 08:12, 7 апреля 2009
Содержание |
Название проекта
Название этапа
Река в жизни людей
Характер заселения реки и её бассейна с древних времён и до наших дней.
- Установить плотность заселённости изучаемой территории.
- Археологические свидетельства о существовании поселений человека в бассейне реки
- Исторические данные о поселениях. Определить, когда появляются первые поселения, когда процесс заселения становится наиболее интенсивным.
- Проанализировать факторы, которые позволили основать поселения в этих местах и влияли на процесс заселения и существования населённых пунктов в дальнейшем:
- природные условия
- исторические условия (например, защищённость от набегов врагов) - социально-экономические условия (развитие промышленности, торговли, сельского хозяйства)
- наличие сухопутных и водных коммуникаций.
Характер распределения населённых пунктов в настоящёё время.
Приуроченность населённых пунктов е различным участкам реки.
Топографические типы заселения
- Приречный – расположение вдоль подошвы, склона или обрыва коренного берега овражный - расположение вдоль берега оврага или на мысах, образованных отвершками оврагов.
- Мысовой – на мысах коренных берегов рек при впадении в них притоков или оврагов
- Прибрежно-овражный (см. приречный и овражный)
- Перешеечный – на мысу, образованном петлёй реки
Привязанность поселений к природным комплексам.
(Определить, к каким природным комплексам поселения привязаны в настоящее время, на основании архивных, литературных данных, картографического материала предположить, какие природные комплексы были здесь на момент заселения).
Значение реки и её окрестностей (природных комплексов, примыкающих к реке) в жизни людей в различные эпохи.
- река, как источник водоснабжения
- река, как источник энергии
- река, как источник пищи
- река, примыкающие природные комплексы и сельское хозяйство.
- река, примыкающие природные комплексы и промыслы (в том числе и связанные с животными - рыбоводные хозяйства, бобровые угодья и т.п.).
- река и средства передвижения по ней
- река и промышленность
Эстетическое значение реки
- река в фольклоре (песни, частушки, пословицы и поговорки, заклички, потешки, сказки, легенды, былички, приметы, игры и т.п., связанные с рекой).
- река в литературном творчестве (фамилии авторов, названия произведений, наиболее яркие отрывки, характеризующие реку)
- река в художественном творчестве (фамилии авторов, названия произведений, репродукции).
Антропогенное воздействие на реку и её окрестности в различные эпохи
- история и культура природопользования: оценить, как влиял человек и его деятельность на реку и её окрестности в различные исторические эпохи.
- этно-экологическая характеристика реки и её окрестностей (как соотносились образ жизни, быт, верования местного населения с рекой, как природным объектом)
Формы работы
- Работа с литературой, картографическими материалами,
Результат этапа
- Соответствующий раздел вики-статьи с рисунками, схемами, картами
