Тема проекта

Природа родного края

Основополагающий вопрос

Как научиться видеть красоту природы родного края?

Аннотация проекта

С чего начинается Родина? Прежде всего, с того места, где ты родился и вырос, с твоего родного края. Кажется, неприметное на первый взгляд местечко… А ведь какая красота! Природа - храм!

В ходе проекта его участники будут учиться видеть «чудеса» родного края, уникальные и неповторимые, постараются прочитать удивительные страницы этой книги, научатся беречь красоту родной природы, чтобы передать её своим потомкам.

Предметные области:

География

Биология

Экология

Окружающий мир

Краеведение

Информатика и ИКТ

Литература

ИЗО

Данный проект охватывает изучение следующих учебных тем:

•Природные зоны Земли

•Растительный и животный мир

•Особоохраняемые территории России

•Влияние человека на природу

Виртуальный кабинет проекта

"Виртуальный кабинет проекта"

Цели проекта

•активизация познавательной деятельности учащихся;

•формирование критического, аналитического мышления;

•привитие навыков самостоятельной деятельности;

•развитие творческих способностей и гражданской активности детей;

•воспитание любви к родному краю;

•обучение использованию различных средств ИКТ - технологий для проведения исследований и оформления результатов работы

Задачи проекта

•изучить природные объекты родного края;

•выявить экологические проблемы края;

•разработать и провести природоохранные акции в своем крае.

Новости проекта

ПЕРВЫЕ ЛАСТОЧКИ! Приветствуем участников зарегистрировавшихся команд! Всем творческих успехов, интересных открытий в проекте и приятного общения!
ПРОЕКТ НАЧАЛСЯ! Приглашаем команды зарегистрироваться в проекте! Ребята, не забывайте рассказать о себе на страничках-визитках команд! Если возникнут трудности, задавайте вопросы, пишите на странице «Обсуждение» проекта, на странице блога проекта! Поможем ;) С уважением, авторы проекта.

Участники проекта

Участниками проекта могут быть все желающие учащиеся, зарегистрированные на страницах Летописи.ру, независимо от возраста, создавшие свою команду (не менее 5 человек + руководитель) в проекте «300 ИнтелШкол Плюс».

В проекте могут принять участие также воспитанники городских и выездных оздоровительных лагерей.

Регистрация

Каждый участник команды должен зарегистрироваться в Летописи.ру индивидуально (повторная регистрация не требуется);
Любой из участников команды создаёт аккаунт Google, который необходим для доступа к службе Документы Google. Создать аккаунт можно, перейдя по ссылке В данной службе будет осуществляться работа на карте проекта. Для получения доступа к карте, необходимо одному члену команды (ученику - не учителю!), со своего личного электронного адреса (.......@gmail.com), написать письмо на адрес voroninalv5@gmail.com, тема письма - "Доступ к карте", в письме указать свою фамилию и название команды. В ответ Вы получите письмо с разрешением на право доступа к карте.
Любой член команды (например, капитан) создаёт страницу команды (если такой ещё нет), название страницы команды -

(пример) Команда Такая-то школы № 1 города/села Такого-то Такой-то области,
на которой должна быть размещена общая информация о команде.

Любой участник команды создаёт новую страницу команды, отражающую участие команды в проекте, например -

Команда Такая-то в проекте Край, в котором мы живём (без кавычек!),

на которой должна быть размещена следующая информация:

список участников команды, оформленный в виде ссылок на регистрационные страницы участников (обязательно);
краткая информация о команде;
можно разместить эмблему проекта (для этого на страницу в режиме правки скопируйте строку {{Шаблон участника проекта Край, в котором мы живем}} ) ;
краткий рассказ о месте, в котором живёт команда (см. Задание 1 этапа);
ссылки на материалы всех этапов проекта;
ссылка на страницу проекта.

Ссылку на эту страницу разместить в последнем столбце таблицы "Регистрация участников проекта" (см. ниже).

Любой участник команды регистрирует команду в таблице на странице нашего проекта.

Регистрация участников

В приведенную ниже таблицу внесите данные о своей команде: в ячейке "Название команды" сделайте ссылку на страницу своей команды, укажите свое место жительства, название школы и электронный адрес команды, а также Ф.И.О. руководителя Вашей команды и ссылку на страницу команды в нашем проекте. Удачи ;)

Название команды	Место жительства, территория	Школа	E-mail	Руководитель	Ссылка на страницу Команда в проекте Край, в котором мы живём
1. "Цифровая карусель"	Мурманск	школа № 44	moysosh44@mail.ru	Тимохина Е.Г.	страница команды в проекте
2."Муромский меридиан 7"	город Муром, Владимирская область	Муниципальное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа № 7"	stepashca79@gmail.com	Копылова ОЮ	страница команды в проекте
3. "VIbioKI"	Баку	школа № 204	almazhasret@gmail.com	Алмаз Хасрет	страница команды в проекте
4. "Логос"	.Лениногорск	.школа №1	.elena.hairullina@mail.ru	. Хайруллина Е.А.	. страница команды в проекте
5. "Смайлики"	Печоры	Печорская гимназия	pech01@rambler.ru	Баранова Н.Н.	Работа команды в проекте
6.	.	.	.	.	.
7.	.	.	.	.	.
8.	.	.	.	.	.
9.	.	.	.	.	.
10.	.	.	.	.	.

Сроки проведения

Проект стартует: 15 июня 2009 года

Проект финиширует: 10 октября 2009 года

Включиться в проект можно в любое время!

Этапы проекта

1 этап: "Моя маленькая родина на карте страны"

Задание: Рассказать о своём родном крае.

Форма представления материалов: буклет-публикация о родном крае, в котором описать его местоположение на карте России (обязательная отметка на карте Проект Край, в котором мы живём каждой командой своего места проживания), особенностях климата (т.е. в каком поясе находится) или дать характеристику географического положения своего родного края (не больше района!).

Свою работу участники могут проиллюстрировать авторскими изображениями. В качестве эпиграфов можно использовать стихи о природе Вашего края (можно попробовать! - собственного сочинения).

Материал можно разместить на любом удобном для участников сервисе Интернета (см. раздел "Полезные ссылки" ниже).

Ссылку на материал опубликовать в таблице "Материалы проекта" на странице проекта и на личной странице команды.

2 этап: "Заочное путешествие по родному краю"

Задание: Рассказать об особенностях природных объектов, которые есть только в Вашем крае.

Форма представления материалов: презентация. Количество слайдов - не менее 10. Название презентации команда выбирает сама.

В презентацию можно включить фото, аудиофайлы, видеоматериалы, собранные участниками команд за лето, рассказ о редких животных, птицах, растениях, лекарственных растениях родного края, уникальных и природных объектах, т.е. о ЧУДЕСАХ именно Вашего края.

Материал можно разместить на любом удобном для участников сервисе Интернета (см. раздел "Полезные ссылки" ниже).

Ссылку на материал опубликовать в таблице "Материалы проекта" на странице проекта и на личной странице команды.

3 этап: "Наш край - нам его и беречь!»

Задание: Каждая команда должна провести акции по сохранению природы родного края (после выявления экологических проблем в природе родного края).

Можно начать работу с разработки лесных аншлагов.

Команды могут очистить ручей, территорию около озера или реки, нарисовать плакаты по охране природы, провести конкурс рисунков (всё зависит от самих ребят и выявленных ими экологических проблем в природе родного края).

Результаты акций можно представить в виде:

Буклетов «Жизнь под угрозой» или
Плакатов или
Фотоотчетов

с описанием проведенных(oй) акций(и) по сохранению природы родного края.

Материал можно разместить на любом удобном для участников сервисе Интернета (см. раздел "Полезные ссылки" ниже).

Ссылку на материал опубликовать в таблице "Материалы проекта" на странице проекта и на личной странице команды.

Представление материалов команд

Предполагается размещение ссылок на материалы на странице нашего проекта (в таблице «Материалы команд») и на личных страницах команд.

Критерии оценивания

В представленных номинациях будут учитываться:

соответствие теме номинации;
оформление с соблюдением правил Летописи.ру и других социальных сервисов;
логичность изложения, содержательность;
стилевое единство;
продуманное использование социальных сервисов Веб.2.0.

Критерии оценивания материалов каждого этапа будут размещены ЗДЕСЬ!

Материалы проекта

Эти столбцы заполняют команды				Оценки жюри за 1 этап		Оценки жюри за 2 этап	Оценки жюри за 3 этап	Общий балл	Итог
Название команды	Материалы первого этапа	Материалы второго этапа	Материалы третьего этапа	Работа с картой	Страница Команда в проекте	Презентация	Фотоотчёт об акции / буклет / плакаты	Общий балл	Итог
1.	.	.	.	.	.	.	.	.	.
2.	.	.	.	.	.	.	.	.	.
3. "VIbioKI"	.	.	.	.	.	.	.	.	.
4.	.	.	.	.	.	.	.	.	.
5.	.	.	.	.	.	.	.	.	.
6.	.	.	.	.	.	.	.	.	.
7.	.	.	.	.	.	.	.	.	.
8.	.	.	.	.	.	.	.	.	.
9.	.	.	.	.	.	.	.	.	.
10.	.	.	.	.	.	.	.	.	.

Рефлексия

1. Участие в обсуждении по ходу проекта (на странице «Обсуждение» в проекте Летописи.ру)

2. Рефлексивный блог проекта

Авторы проекта приглашают участников к обсуждению хода проекта на странице блога. Здесь можно рассказать о том, как шла работа, поделиться мнениями по поводу работ команд-соратниц. Какие предложения хотелось бы вам, ребята, внести в проект, где бы вы хотели побывать?