Проект "Что мы едим?"
| Строка 110: | Строка 110: | ||
#''Куда мы отправились,'' чтобы проанализировать, что мы повседневно включаем в свой рацион питания? | #''Куда мы отправились,'' чтобы проанализировать, что мы повседневно включаем в свой рацион питания? | ||
#''Какие продукты мы обнаружили'' на прилавках магазина? Что интересного мы узнали о их составе? | #''Какие продукты мы обнаружили'' на прилавках магазина? Что интересного мы узнали о их составе? | ||
| − | #''Являются ли эти продукты вредными'' для нас или же наоборот полезными? | + | #''Являются ли эти продукты вредными'' для нас или же наоборот ''полезными''? |
#''Наши выводы'' по проведенным исследованиям. | #''Наши выводы'' по проведенным исследованиям. | ||
Версия 20:51, 29 января 2007
Приглашаем вас к участию в Проекте "Что мы едим?"
Проект позволит всем желающим взглянуть по-другому на то, какие продукты питания мы употребляем в повседневной жизни!
Координаторы Проекта: Юлия Нацкевич, Казакевич Анастасия, Лоджанская Татьяна
Сроки проведения: 1 - 28 февраля 2007 года
Участники проекта: - команда учащихся 9-11 классов и учитель-куратор
Сегодня, в век технологического прогресса большинство людей обеспокоены сохранением собственного здоровья. Еда – один из основных факторов, влияющих на него.
Поэтому не удивительно, что, покупая продукты, мы интересуемся насколько они полезны, и не навредят ли они нам. Но получить достоверную информацию о продукте не всегда возможно. В последнее время СМИ часто рассказывают о продуктах, созданных с помощью генной инженерии. Продукты, содержащие ГМИ, имеют привлекательный внешний вид, что заставляет обратить на них внимание, а значит и купить.
Приглашаем вас принять участие в проекте «Что мы едим?» и ответить для себя на этот вопрос.
Содержание |
Участники проекта:
здесь будут размещаться ссылки на странички команд - участников проекта
Центральное задание:
Познакомиться с проблемой генетически модифицированных продуктов, узнать что же мы едим? Какие продукты есть в нашем любимом магазине и безопасны ли они для нас?
Основная задача - привлечение внимания общественности к данной проблеме в различных городах России.
Этапы работы:
- Регистрация команды
- Выбор одной из ролей, в рамках которой будет проведено исследование
- Составление плана поиска информации по своей роли
- Проведение исследования в соответствии с выбранной ролью и составленным планом
- Оформление отчета о проведенном исследовании на страницах Летописи
Где искать помощь?
Если вы приступаете к работе в Летописи впервые, то советуем обратиться к методичке для школьных команд.
Если вы уже опытные летописцы, то рекомендуем еще раз обратить внимание на избранные правила создания статей в среде ВикиВики. Как показывает опыт - все мы ошибаемся :-)
HELP_1: "Регистрация в Летописи.ru"
HELP_2: "Корректный вход в систему"
HELP_3: Правила оформления текста
HELP_4: Правила именования статей
HELP_5: Создание ссылок
HELP_6: Правила создания новой статьи
HELP_7: Оптимизация изображения для размещения в сети Интернет(подробно и покороче)
HELP_8: Размещение изображений в среде WikiWiki ( подробно и покороче)
HELP_9 Пошаговая инструкция "Вставка изображения на вики-страницу"
HELP_10 Интернет ресурсы по теме проекта:
Читайте и задавайте вопросы на странице Обсуждение:Проект "Что мы едим?"
Задание 1: Команда
1. Первое правило работы в Летописи – это регистрация ее участников.
2. Вы работаете в одной команде, поэтому вам предстоит представить свою команду, рассказать о ее членах, их увлечениях и интересах.
Напишите рассказ о своей команде. Он должен содержать:
- название команды
- фото команды
- информация о каждом из участников команды
- ответы на вопросы:
- Что нас объединяет?
- Для какой цели мы собрались в единую команду?
- Зачем нам все это нужно?
3. Для проведения исследования вашей команде нужно выбрать роль, от имени которой вы будете проводить свое исследование.
Роли:
- Ученый>>> специалист в области биологии и генетики
- Юрист>>> специалист в области потребительского права
- Торговый агент>>> специалист в области торговли
- Врач>>> специалист в области диетологии
- Потребитель>>> любой из нас, совершающий продуктовые покупки
4. Разместите ссылку на страницу команды на странице проекта в разделе "Участники проекта"
Критерии оценивания:
- Раскрытие темы, описание всех членов команды
- Оригинальность написания
- Грамотность изложения
- Размещение с помощью Wiki-технологии на сайте Летопись.ru
Задание 2: Идем в магазин
1. Перед началом работы в проекте необходимо познакомиться с обозначенной проблемой.
- познакомтесь с информацией о генетически-модифицированных источниках и продуктах воспользовавшись различными ресурсами.
- выделите информацию, необходимую для исследования по вашей роли.
2. Для того, чтобы ответить на главный вопрос проекта предлагаем вам пойти в ближайший продуктовый магазин. Именно в магазине и будет проходить ваше исследование.
Этапы работы:
- составьте план проведения исследования
- проведите исследования в соответствии с выбранной ролью и составленным планом
- оформите "Отчет о проведенном исследовании" на страницах Летописи
Отчет представить в виде:
- Роль в проекте. Почему мы выбрали именно такую роль?
- Куда мы отправились, чтобы проанализировать, что мы повседневно включаем в свой рацион питания?
- Какие продукты мы обнаружили на прилавках магазина? Что интересного мы узнали о их составе?
- Являются ли эти продукты вредными для нас или же наоборот полезными?
- Наши выводы по проведенным исследованиям.
7. ответ на главный вопрос....
