Портфолио проекта Системы счисления вокруг нас
(→Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся) |
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
||
| (не показаны 6 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 43: | Строка 43: | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| − | + | ||
| − | [http://docs.google.com/present/edit?id=0AcM2zbuuAyDuZGdmZDM4azVfMWZkc3JuN2dk&hl=en] | + | [http://docs.google.com/present/edit?id=0AcM2zbuuAyDuZGdmZDM4azVfMWZkc3JuN2dk&hl=en| Непозиционная система счисления. Истоория появления...] |
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| Строка 50: | Строка 50: | ||
[[Изображение:Bubblus New Sheet1.jpg|thumb|400px|center]] | [[Изображение:Bubblus New Sheet1.jpg|thumb|400px|center]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | 1.Что такое система счисления? | ||
| + | |||
| + | 2.Какие системы счисления вы знаете? | ||
| + | |||
| + | 3.Что такое непозиционная система счисления? | ||
| + | |||
| + | 4.Что такое позиционная система счисления? | ||
| + | |||
| + | 5.Недостатки непозиционной системы счисления? | ||
| + | |||
| + | 6.Какие системы счисления наиболее распространены в жизни? | ||
| + | |||
| + | 7.С какой системой счисления работает компьютер и почему? | ||
| + | |||
| + | 8.Какие действия можно выполнять в различных системах счисления? | ||
| + | |||
| + | 9.Как выполняются действия в различных системах счисления? | ||
| + | |||
| + | Далее учащимся предлагается заполнить таблицу, состоящую из трех колонок Знаю - Интересуюсь - Умею | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
| − | + | [http://www.klgtu.ru/ru/students/literature/inf_asu/1740.html| Системы счисления] | |
| − | [http://www.klgtu.ru/ru/students/literature/inf_asu/1740.html] | + | |
| − | + | [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D1%81%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F| Материал из Википедии — свободной энциклопедии] | |
| − | [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D1%81%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F] | + | |
| − | + | [http://comp-science.narod.ru/Progr/Syst_Sch.html| Позиционные системы счисления] | |
| − | [http://comp-science.narod.ru/Progr/Syst_Sch.html] | + | |
== Проекты с аналогичной тематикой == | == Проекты с аналогичной тематикой == | ||
| − | + | [http://letopisi.ru/index.php/Учебный_проект_«Числа%2C_которые_нас_окружают»| «Числа, которые нас окружают»] | |
| − | [http://letopisi.ru/index.php/Учебный_проект_«Числа%2C_которые_нас_окружают»] | + | |
| − | + | [http://letopisi.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:%D0%A7%D0%98%D0%A1%D0%9B%D0%9E_%E2%80%93_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA_%D0%A1%D0%A3%D0%94%D0%AC%D0%91%D0%AB%3F| «Число - знак судьбы»] | |
| − | [http://letopisi.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82:%D0%A7%D0%98%D0%A1%D0%9B%D0%9E_%E2%80%93_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA_%D0%A1%D0%A3%D0%94%D0%AC%D0%91%D0%AB%3F] | + | |
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
Текущая версия на 15:46, 21 декабря 2009
[править] Автор проекта
Алейникова Наталья Николаевна Системы счисления вокруг нас
Серкова Светлана Викторовна Системы счисления вокруг нас
[править] Предмет и класс
информатика 10 класс
[править] Аннотация к проекту
Язык чисел, как и обычный язык, имеет свой алфавит. В том языке чисел, которым сейчас пользуются практически на всем земном шаре, алфавитом служат 10 цифр, от 0 до 9. Этот язык называется десятичной системой счисления. Однако не во все времена и не везде люди пользовались десятичной системой. С точки зрения чисто математической она не имеет специальных преимуществ перед другими возможными системами счисления, и своим повсеместным распространением эта система обязана вовсе не общим законам математики, а причинам совсем иного характера. В последнее время с десятичной системой серьезно конкурирует двоичная система, которой "пользуются" современные компьютеры. О истории возникновения и применении различных систем счисления мы попытались представить в нашем проекте.
[править] Блог
| Приглашаем вас принять участие в обсуждении темы
[править] Вопросы, направляющие проект
[править] Основополагающий вопрос
Нужна ли единообразность во всем?
[править] Проблемные вопросы
Что было бы, если бы в часе было не 60 минут, а в сутках не 24 часа?
Какова необходимость появления Систем счисления?
[править] Учебные вопросы
Перевод чисел из одной системы счисления в другую.
[править] Визитная карточка проекта
[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся
Непозиционная система счисления. Истоория появления...
[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
1.Что такое система счисления?
2.Какие системы счисления вы знаете?
3.Что такое непозиционная система счисления?
4.Что такое позиционная система счисления?
5.Недостатки непозиционной системы счисления?
6.Какие системы счисления наиболее распространены в жизни?
7.С какой системой счисления работает компьютер и почему?
8.Какие действия можно выполнять в различных системах счисления?
9.Как выполняются действия в различных системах счисления?
Далее учащимся предлагается заполнить таблицу, состоящую из трех колонок Знаю - Интересуюсь - Умею
[править] Полезные ресурсы
Материал из Википедии — свободной энциклопедии
