Попробуй себя в роли учителя
(→Краткое описание Важного дела) |
(→Краткое описание Важного дела) |
||
Строка 1: | Строка 1: | ||
==Краткое описание Важного дела== | ==Краткое описание Важного дела== | ||
− | Каждый человек хотя бы один раз в жизни должен попробовать себя в роли учителя. Ведь всем приходится выбирать, куда пойти учиться дальше, и какую профессию выбрать.В 14 лет каждому есть что рассказать более младшему. Мы тоже решили ненадолго побыть учителями математики в начальной школе и постарались применить новые информационные технологии в обучении детей первого класса. | + | Каждый человек хотя бы один раз в жизни должен попробовать себя в роли учителя. Ведь всем приходится выбирать, куда пойти учиться дальше, и какую профессию выбрать.В 14 лет каждому есть что рассказать более младшему. Мы тоже решили ненадолго побыть учителями математики в начальной школе и постарались применить новые информационные технологии в обучении детей первого класса. Мы провели анкетирование среди учеников первого класса нашего лицея и выявили проблемные зоны обучения. Нами были разработаны несколько учебных презентаций, в которых в доступной форме (яркое оформление, преимущественно веселая стихотворная форма изложения, наглядные примеры) мы постарались рассказать о вещах, вызвавших наибольшее затруднение и представили презентации учащимся. |
==Доказательства выполнения Важного дела== | ==Доказательства выполнения Важного дела== |
Версия 17:48, 12 мая 2006
Содержание |
Краткое описание Важного дела
Каждый человек хотя бы один раз в жизни должен попробовать себя в роли учителя. Ведь всем приходится выбирать, куда пойти учиться дальше, и какую профессию выбрать.В 14 лет каждому есть что рассказать более младшему. Мы тоже решили ненадолго побыть учителями математики в начальной школе и постарались применить новые информационные технологии в обучении детей первого класса. Мы провели анкетирование среди учеников первого класса нашего лицея и выявили проблемные зоны обучения. Нами были разработаны несколько учебных презентаций, в которых в доступной форме (яркое оформление, преимущественно веселая стихотворная форма изложения, наглядные примеры) мы постарались рассказать о вещах, вызвавших наибольшее затруднение и представили презентации учащимся.