Польза от Летописи
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
| Строка 3: | Строка 3: | ||
# '''Участие в сообществе построения знаний.''' Практика реального пополнения общей базы знаний - уровень доступа к Летописи такой, что ученики и учителя из удаленных районов России получают возможность рассказать и показать себя и свои места. И, похоже, что мы можем проследить закономерность - тем дальше от центра, тем более активны учителя и их ученики и в представлении материалов. (Если отвлечься от групп, которые интересуются собственно технологиями). Для остальных предложение - вы тут легко можете выложить информацию - ничего не значит. У них мест, где они могут разместить и так хватает. Не удивительно, что такой город как [[Москва]] в [[Летописи]] вообще никак не представлена. | # '''Участие в сообществе построения знаний.''' Практика реального пополнения общей базы знаний - уровень доступа к Летописи такой, что ученики и учителя из удаленных районов России получают возможность рассказать и показать себя и свои места. И, похоже, что мы можем проследить закономерность - тем дальше от центра, тем более активны учителя и их ученики и в представлении материалов. (Если отвлечься от групп, которые интересуются собственно технологиями). Для остальных предложение - вы тут легко можете выложить информацию - ничего не значит. У них мест, где они могут разместить и так хватает. Не удивительно, что такой город как [[Москва]] в [[Летописи]] вообще никак не представлена. | ||
| − | # Взаимодействие учителей между собой. Взаимодействие учителей и представителей различных областей знаний. | + | # '''Взаимодействие учителей между собой.''' Взаимодействие учителей и представителей различных областей знаний. |
| − | #Использование открытых общественных ресурсов - открытый контент в образовании становится нормой. Информацию получить легко, а найти трудно. | + | # '''Использование открытых общественных ресурсов''' - открытый контент в образовании становится нормой. Информацию получить легко, а найти трудно. |
| − | # Практика использования свободного программного обеспечения - мы потихоньку переходим в область программного обеспечения с открытым кодом - Вики и [[Мудл]] и другие. Понятно, насколько это важно для России. | + | # '''Практика использования свободного программного обеспечения''' - мы потихоньку переходим в область программного обеспечения с открытым кодом - Вики и [[Мудл]] и другие. Понятно, насколько это важно для России. |
| − | # | + | # '''Создание условий для проведения региональных и межрегиональных образовательных онлайновых проектов.''' Представленные технологии настолько просты, а принятые в проекте правила работы настолько демократичны, что они позволяют организовывать проекты типа "Виртуальной экскурсии" и "Викимании" по инициативе "снизу" безо всяких дополнительных согласований. |
[[Категория:Летопись:Справка]] | [[Категория:Летопись:Справка]] | ||
Версия 08:23, 22 августа 2006
Совместная сетевая деятельность в проекте Летопись - в чём его польза?
- Участие в сообществе построения знаний. Практика реального пополнения общей базы знаний - уровень доступа к Летописи такой, что ученики и учителя из удаленных районов России получают возможность рассказать и показать себя и свои места. И, похоже, что мы можем проследить закономерность - тем дальше от центра, тем более активны учителя и их ученики и в представлении материалов. (Если отвлечься от групп, которые интересуются собственно технологиями). Для остальных предложение - вы тут легко можете выложить информацию - ничего не значит. У них мест, где они могут разместить и так хватает. Не удивительно, что такой город как Москва в Летописи вообще никак не представлена.
- Взаимодействие учителей между собой. Взаимодействие учителей и представителей различных областей знаний.
- Использование открытых общественных ресурсов - открытый контент в образовании становится нормой. Информацию получить легко, а найти трудно.
- Практика использования свободного программного обеспечения - мы потихоньку переходим в область программного обеспечения с открытым кодом - Вики и Мудл и другие. Понятно, насколько это важно для России.
- Создание условий для проведения региональных и межрегиональных образовательных онлайновых проектов. Представленные технологии настолько просты, а принятые в проекте правила работы настолько демократичны, что они позволяют организовывать проекты типа "Виртуальной экскурсии" и "Викимании" по инициативе "снизу" безо всяких дополнительных согласований.
