Планирование проекта Клюевой Татьяны (Группа 2)
(→Учебная тема) |
(→Что учащиеся должны узнать, работая в проекте?) |
||
| Строка 24: | Строка 24: | ||
==Что учащиеся должны узнать, работая в проекте?== | ==Что учащиеся должны узнать, работая в проекте?== | ||
| − | + | Исторические сведения о Москве, например, | |
| + | когда была основана Москва; | ||
| + | когда был построен первый университет в Москве; | ||
| + | как называется самое высокое здание в Москве; | ||
| + | и многое другое. | ||
==Основополагающий вопрос== | ==Основополагающий вопрос== | ||
Версия 10:52, 2 февраля 2008
Around Moscow (посвящается 860 летию Москвы).
Автор
Координатор
Матвеева Надежда Николаевна e-mail: mnn_53@mail.ru
Учебный предмет
английский язык
Учебная тема
Исторические сведения о Москве
Класс (возраст)
данный проект рассчитан на учащихся 6-8 классов
Время изучения
Сроки проведения: 21.03.08 - 24.05.08г
Ключевые понятия изучаемой темы
Межпредметные связи
история, информатика
Что учащиеся должны узнать, работая в проекте?
Исторические сведения о Москве, например, когда была основана Москва; когда был построен первый университет в Москве; как называется самое высокое здание в Москве; и многое другое.
Основополагающий вопрос
Итоговый продукт
Поэтапное выполнение всех этапов проекта. Подведение итогов и выявление победителей.
Проблемные вопросы
Учебные вопросы
Темы исследования
Достопримечательность Москвы.
Аннотация
Познавательно-творческий проект поможет учащимся расширить знания об истории и достопримечательностях столицы нашей Родины Москвы, позволит продемонстрировать эрудированность, проявить творческие способности. Участие в данном проекте полезно тем ученикам, которые серьёзно увлекаются изучением английского языка и собираются попробовать себя в области туризма. Учителя-предметники смогут использовать материалы данного проекта на отдельных этапах уроков английского языка и во внеклассной работе. Познавательно-творческий проект рассчитан на учащихся 6-8 классов команда (5-7 человек). Цели проекта: формировать языковую компетенцию учащихся, формировать исследовательскую и коммуникативную компетенции учащихся, развивать чувство прекрасного, воспитывать чувство патриотизма. Файл:Kreml.jpg
Что будет предложено учащимся
Поэтапные задания, где учащиеся участвуя в проекте смогут расширить свой словарный запас в английском языке, развить понимание своеобразие языка, изучить историю и достопримечательности Москвы и реализовать творческий потенциал.
Какая методическая помощь оказана учителям
Как проверим усвоение материала
По выполнению задания каждого этапа
Что нужно для участия
Зарегистрироваться в проекте и присылать сделанные работы по адресу E-mail: mnn_53@mail.ru.
Выполнять работы по заданным критериям оценивания.
Этапы проведения
Этапы проведения: I этап. Регистрация участников II этап. Разминка. Выполнение заданий с целью актуализации знаний (тест) III этап. Литературно-аналитический. Работа с текстом (Fill in, correct mistakes, word building IV этап. Головоломка. Соотнести название достопримечательности и ее вид ( разгадывание кроссвордов) V этап. Творческое задание. Создание брошюры - экскурсии по Москве VI этап. Подведение итогов, награждение победителей
