Орлихинский водоем (Уренский район, Нижегородская область)

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Месторасположение водоема)
Строка 12: Строка 12:
 
Водоем образован при перекрытии дамбой малой реки Морквы, притока р. [[Уста|Усты]]. Площадь водного зеркала составляет около 3,5 га. Водоем характеризуется стабильным уровнем воды, который регулируется дамбой и спускным клапаном. Основной вклад в водный баланс водохранилища вносят воды р. Морква, для которой характерен осадочный тип питания, также на дне водоема имеются выходы грунтовых вод.
 
Водоем образован при перекрытии дамбой малой реки Морквы, притока р. [[Уста|Усты]]. Площадь водного зеркала составляет около 3,5 га. Водоем характеризуется стабильным уровнем воды, который регулируется дамбой и спускным клапаном. Основной вклад в водный баланс водохранилища вносят воды р. Морква, для которой характерен осадочный тип питания, также на дне водоема имеются выходы грунтовых вод.
  
==Данные эколого-географических исследований о водоеме==
+
==Исследовательская деятельность учащихся на водоеме==
 +
{{:Кислородный режим Орлихинского водоема (Уренский район, Нижегородская область)}}
  
По материалам исследовательской работы членов НОУ «Наш дом – Земля» ([[Б. Терсенская школа,Уренский район,Нижегородская область]]) Никитенко Марии и Гусевой Ксении (руководитель работы учитель химии и биологии [[Участник:Федор Жуков|Жуков Ф.А.]])
+
==Летний лагерь ИВА-2007==
  
Определялась степень эвтрофированности водоема в результате анализа данных по суточной динамике и вертикальному распределению концентрации растворенного кислорода, анализу воды на БПК (биологическое потребление кислорода), ХПК (химическое потребление кислорода) и ПО (перманганатная окисляемость). Так как концентрация РК тесно связана с биологической продуктивностью водоема, эти показатели являются необходимым элементом мониторинга экологического состояния водоемов.
+
{{:Лагерь ИВА-2007 (Уренский район, Нижегородская область)}}
Результаты исследований показывают, что северная часть Орлихинского водоема в большей мере подвержена эвтрофикации, возможно этот факт, связан с происхождением котловины этой части озера (в результате затопления) и смывом части удобрений с полей Измайлиха (в р. Морква в верхнем течении) и Ляпино. Южная часть водоема, которая используется как «дикая» рекреационная зона, характеризуется мене выраженными процессами эвтрофикации.
+
Распределение РК по глубинам по данным за 2006-2007 гг. свидетельствует о тенденции к увеличению интенсивности эвтрофикации. Однако более точный анализ и прогноз возможен только после многолетнего и более детального исследования.
+
Материалы работы были предложены к сведению руководству Ворошиловской сельской администрации и элитного семеноводческого хозяйства ОАО им. Б.П. Абрамова с предложениями провести мероприятия по очистке Орлихинского водоема от донных отложений. Так же данная работа предложена администрации Уренского района и сотрудникам межрайонного экологического комитета.
+
Данная работа показывает также возможность и необходимость включения учащихся школ в систему экологического мониторинга водоемов местного значения.
+
Перспективным исследованием может стать многолетний анализ концентрации РК, БПК, ПО и ХПК. Для более точной оценки состояния водоема необходимо также исследование воды на содержание биогенных элементов (катионы аммония, нитрат- и нитрит-ионы, фосфат-ионы) химическими методами.
+
 
+
==Летний полевой экологический исследовательский лагерь ИВА-2007==
+
 
+
<gallery>
+
Изображение:ИВА-2007_Уренский1.jpg|открытие лагеря
+
Изображение:ИВА-2007_Уренский2.jpg|на привале
+
Изображение:ИВА-2007_Уренский3.jpg|исследование фитоценоза нижнего течения р. Морква
+
Изображение:ИВА-2007_Уренский4.jpg|мини-педсовет
+
Изображение:ИВА-2007_Уренский5.jpg|а ночью они ходили на рыбалку
+
Изображение:ИВА-2007_Уренский6.jpg|посиделки у костра
+
</gallery>
+
 
+
С 16 по 30 июля 2007 г. действовала смена полевого экологического исследовательского лагеря «ИВА-2007», направленная на исследовательскую работу с воспитанниками старшей и средней ступени образования (рассчитан на возраст детей 14-17 лет).
+
Число воспитанников в лагере составляло 30 человек, учащихся [[Б. Терсенская школа,Уренский район,Нижегородская область|Б. Терсенской]], [[Уренская школа № 1, город Урень, Нижегородская область|Уренской №1]], [[Карповская школа,Уренский район,Нижегородская область|Карповской]], [[Арьевская школа,Уренский район,Нижегородская область|Арьевской]] и других школ района. В работе лагеря приняли участие 10 взрослых работников, из них 6 воспитателей:
+
начальник лагеря и воспитатель – учитель химии [[Б. Терсенская школа,Уренский район,Нижегородская область|Б. Терсенской школы]] [[Участник:Федор Жуков|Жуков Ф.А.]]
+
воспитатели
+
– учитель биологии [[Уренская школа № 1, город Урень, Нижегородская область|Уренской средней школы №1]] Смирнова Н.Б.
+
– учитель биологии [[Уренская школа № 1, город Урень, Нижегородская область|Уренской средней школы №1]] Смирнова О.М.
+
– учитель биологии [[Арьевская школа,Уренский район,Нижегородская область|Арьевской средней школы]] Крюкова Г.И.
+
– учитель биологии [[Карповская школа,Уренский район,Нижегородская область|Карповской средней школы]] Синцова Т.А.
+
– учитель русского языка, литературы и информатики [[Карповская школа,Уренский район,Нижегородская область|Карповской средней школы]]Кудрявцева Е.А.
+
 
+
 
+
Целями смены явилось воспитание гармонично развитой личности учащихся, умеющих действовать в согласии с природой, привлечение внимания широких слоёв населения к проблемам сохранения биоразнообразия и охраны природы, обучение детей приемам и методам исследовательской работы, используемых для изучения природных объектов в полевых и лабораторных условиях, воспитание у детей и взрослых бережного отношения ко всему живому, активной жизненной позиции, ответственности за настоящее и будущее нашей малой Родины.
+
 
+
 
+
Экологический лагерь «ИВА-2007» был организован на территории близ Орлихинского водохранилища Ворошиловской сельской администрации Уренского района Нижегородской области
+
Для воспитанников были созданы условия, способствующие адекватной оценке собственных возможностей, знаний о своих сильных сторонах, так и личностных затруднениях, овладению культурой самопознания, навыков исследовательской деятельности, развитию туристских навыков. За смену учащиеся показали такие качества характера как готовность преодолевать физические и психологические трудности, определение области профессиональных предпочтений, целеустремленность в достижении поставленных целей.
+
 
+
 
+
Для воспитанников было проведено восемь учебных мастерских, в том числе непосредственно связанных с изучение водных объектов («Растения биоиндикаторы качества вод водоемов нашей местности», «Способы построения береговой линии и построения карты глубин водоемов», «Гидрохимический анализ воды, определение прозрачности методом Секки», «Биоиндикация качества вод водоема по беспозвоночным животным»). Учебные мастерские носили как теоретический, так и практический характер. Закрепление умений и навыков исследовательской деятельности происходило во время полевых экспедиций. Всего в течение смены было проведено 6 полевых экспедиций, из них 5 носили учебный характер и осуществлялись на Орлихинском водоеме и р. Моркве, а шестая экспедиция носила зачетный характер и осуществлялась на пойменных озерах р. [[Уста]].
+
 
+
 
+
Кроме мероприятий исследовательского характера в течение смены проводились мероприятия спортивного, краеведческого, туристского и творческого направлений.
+
Результатом работы смены лагеря стала работа по описанию 4 пойменных озер р. [[Уста]] и описание Орлихинского водоема по растениям и беспозвоночным – биоиндикаторам, построение примерных планов береговых линий и карт глубин, изучение гидрохимического состава и прозрачности вод водоемов. Воспитанниками лагеря найдено несколько ручьев, питающих Орлихинский водоем, которые были прослежены до истоков. Болотистый характер истоков данных ручьев не позволяет найти точное место локализации выхода грунтовых вод.
+
В течение работы смены были созданы условия для обмена опытом исследовательской, природоохранной и экологической деятельности между педагогами школ района, принимавшими участие в работе лагеря в качестве воспитателей.
+
 
+
 
+
Из результатов опроса следует, что все воспитанники считают жизнь в лагере насыщенной и интересной, Все ребята желают вновь посетить смену лагеря. А восемь воспитанников отмечают, что деятельность в лагере позволила им твердо определить свои профессиональные предпочтения, направленные на изучение и защиту природы, ребята отмечают важность и  необходимость подобной смены для своих сверстников.
+
  
 
==Месторасположение водоема==
 
==Месторасположение водоема==

Версия 09:13, 17 января 2008

Содержание

Общие сведения о водоеме

Орлихинский водоем расположен на территории Ворошиловской сельской администрации Уренского района Нижегородской области с одной стороны и территории элитного-семеноводческого хозяйства ОАО им. Б.П. Абрамова, с другой стороны. Водоем территориально расположен близ д. Б. Орлиха, в 7 км. западнее центральной усадьбы Ворошиловской сельской администрации – д. Б. Терсень. Изначально планировалось использовать водоем как резервуар для воды, предназначенной для искусственного полива ближайших полей. В связи с экономическим кризисом идея создания оросительной системы не была реализована, и водоем стал использоваться для разведения рыбы. В настоящее время водоем утратил рыбохозяйственное значение и используется как необустроенная и неофициальная зона отдыха. Водоем образован при перекрытии дамбой малой реки Морквы, притока р. Усты. Площадь водного зеркала составляет около 3,5 га. Водоем характеризуется стабильным уровнем воды, который регулируется дамбой и спускным клапаном. Основной вклад в водный баланс водохранилища вносят воды р. Морква, для которой характерен осадочный тип питания, также на дне водоема имеются выходы грунтовых вод.

Исследовательская деятельность учащихся на водоеме

Вы можете более подробно изучить материалы на Scribd презентация-отчет по работе



Объектом исследования явился Орлихинский водоем (Уренский район, Нижегородская область). Цель работы: оценка степени антропогенного воздействия на Орлихинский водоем, Уренского района через изучение суточной динамики и распределения по глубинам концентрации растворенного кислорода.

Определялась степень эвтрофированности водоема в результате анализа данных по суточной динамике и вертикальному распределению концентрации растворенного кислорода, анализу воды на БПК (биологическое потребление кислорода), ХПК (химическое потребление кислорода) и ПО (перманганатная окисляемость). Так как концентрация РК тесно связана с биологической продуктивностью водоема, эти показатели являются необходимым элементом мониторинга экологического состояния водоемов.

Результаты исследований показывают, что северная часть Орлихинского водоема в большей мере подвержена эвтрофикации, возможно этот факт, связан с происхождением котловины этой части озера (в результате затопления) и смывом части удобрений с полей Измайлиха (в р. Морква в верхнем течении) и Ляпино. Южная часть водоема, которая используется как «дикая» рекреационная зона, характеризуется мене выраженными процессами эвтрофикации. Распределение РК по глубинам по данным за 2006-2007 гг. свидетельствует о тенденции к увеличению интенсивности эвтрофикации. Однако более точный анализ и прогноз возможен только после многолетнего и более детального исследования.

Материалы работы были предложены к сведению руководству Ворошиловской сельской администрации и элитного семеноводческого хозяйства ОАО им. Б.П. Абрамова с предложениями провести мероприятия по очистке Орлихинского водоема от донных отложений. Так же данная работа предложена администрации Уренского района (Нижегородская область) и сотрудникам межрайонного экологического комитета.

Данная работа показывает также возможность и необходимость включения учащихся школ в систему экологического мониторинга водоемов местного значения. Перспективным исследованием может стать многолетний анализ концентрации РК, БПК, ПО и ХПК. Для более точной оценки состояния водоема необходимо также исследование воды на содержание биогенных элементов (катионы аммония, нитрат- и нитрит-ионы, фосфат-ионы) химическими методами.

Летний лагерь ИВА-2007

С 16 по 30 июля 2007 г. в Уренском районе (Нижегородская область) действовала смена полевого экологического исследовательского лагеря «ИВА-2007», направленная на исследовательскую работу с воспитанниками старшей и средней ступени образования (рассчитан на возраст детей 14-17 лет). Число воспитанников в лагере составляло 30 человек, учащихся Б. Терсенской, Уренской №1, Карповской, Арьевской и других школ района. В работе лагеря приняли участие 10 взрослых работников, из них 6 воспитателей: начальник лагеря и воспитатель – учитель химии Б. Терсенской школы Жуков Ф.А. воспитатели – учитель биологии Уренской средней школы №1 Смирнова Н.Б. – учитель биологии Уренской средней школы №1 Смирнова О.М. – учитель биологии Арьевской средней школы Крюкова Г.И. – учитель биологии Карповской средней школы Синцова Т.А. – учитель русского языка, литературы и информатики Карповской средней школыКудрявцева Е.А.


Целями смены явилось воспитание гармонично развитой личности учащихся, умеющих действовать в согласии с природой, привлечение внимания широких слоёв населения к проблемам сохранения биоразнообразия и охраны природы, обучение детей приемам и методам исследовательской работы, используемых для изучения природных объектов в полевых и лабораторных условиях, воспитание у детей и взрослых бережного отношения ко всему живому, активной жизненной позиции, ответственности за настоящее и будущее нашей малой Родины.


Экологический лагерь «ИВА-2007» был организован на территории близ Орлихинского водохранилища Ворошиловской сельской администрации Уренского района Нижегородской области Для воспитанников были созданы условия, способствующие адекватной оценке собственных возможностей, знаний о своих сильных сторонах, так и личностных затруднениях, овладению культурой самопознания, навыков исследовательской деятельности, развитию туристских навыков. За смену учащиеся показали такие качества характера как готовность преодолевать физические и психологические трудности, определение области профессиональных предпочтений, целеустремленность в достижении поставленных целей.


Для воспитанников было проведено восемь учебных мастерских, в том числе непосредственно связанных с изучение водных объектов («Растения биоиндикаторы качества вод водоемов нашей местности», «Способы построения береговой линии и построения карты глубин водоемов», «Гидрохимический анализ воды, определение прозрачности методом Секки», «Биоиндикация качества вод водоема по беспозвоночным животным»). Учебные мастерские носили как теоретический, так и практический характер. Закрепление умений и навыков исследовательской деятельности происходило во время полевых экспедиций. Всего в течение смены было проведено 6 полевых экспедиций, из них 5 носили учебный характер и осуществлялись на Орлихинском водоеме и р. Моркве, а шестая экспедиция носила зачетный характер и осуществлялась на пойменных озерах р. Уста.


Кроме мероприятий исследовательского характера в течение смены проводились мероприятия спортивного, краеведческого, туристского и творческого направлений. Результатом работы смены лагеря стала работа по описанию 4 пойменных озер р. Уста и описание Орлихинского водоема по растениям и беспозвоночным – биоиндикаторам, построение примерных планов береговых линий и карт глубин, изучение гидрохимического состава и прозрачности вод водоемов. Воспитанниками лагеря найдено несколько ручьев, питающих Орлихинский водоем, которые были прослежены до истоков. Болотистый характер истоков данных ручьев не позволяет найти точное место локализации выхода грунтовых вод. В течение работы смены были созданы условия для обмена опытом исследовательской, природоохранной и экологической деятельности между педагогами школ района, принимавшими участие в работе лагеря в качестве воспитателей.


Из результатов опроса следует, что все воспитанники считают жизнь в лагере насыщенной и интересной, Все ребята желают вновь посетить смену лагеря. А восемь воспитанников отмечают, что деятельность в лагере позволила им твердо определить свои профессиональные предпочтения, направленные на изучение и защиту природы, ребята отмечают важность и необходимость подобной смены для своих сверстников.

Месторасположение водоема

<googlemap lat="57.46028" lon="45.681839"> 57.467049, 45.70993, Россия, Нижегородская область, Уренский район, д. Б.Терсень 57.462865, 45.655746, Орлихинский-пруд-Уренский4.jpg </googlemap>

Персональные инструменты
Инструменты