Орлихинский водоем (Уренский район, Нижегородская область)

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Летний полевой экологический исследовательский лагерь ИВА-2007)
Строка 61: Строка 61:
  
 
Из результатов опроса следует, что все воспитанники считают жизнь в лагере насыщенной и интересной, Все ребята желают вновь посетить смену лагеря. А восемь воспитанников отмечают, что деятельность в лагере позволила им твердо определить свои профессиональные предпочтения, направленные на изучение и защиту природы, ребята отмечают важность и  необходимость подобной смены для своих сверстников.
 
Из результатов опроса следует, что все воспитанники считают жизнь в лагере насыщенной и интересной, Все ребята желают вновь посетить смену лагеря. А восемь воспитанников отмечают, что деятельность в лагере позволила им твердо определить свои профессиональные предпочтения, направленные на изучение и защиту природы, ребята отмечают важность и  необходимость подобной смены для своих сверстников.
 +
 +
==Месторасположение водоема==

Версия 14:30, 16 января 2008

Содержание

Общие сведения о водоеме

Орлихинский водоем расположен на территории Ворошиловской сельской администрации Уренского района Нижегородской области с одной стороны и территории элитного-семеноводческого хозяйства ОАО им. Б.П. Абрамова, с другой стороны. Водоем территориально расположен близ д. Б. Орлиха, в 7 км. западнее центральной усадьбы Ворошиловской сельской администрации – д. Б. Терсень. Изначально планировалось использовать водоем как резервуар для воды, предназначенной для искусственного полива ближайших полей. В связи с экономическим кризисом идея создания оросительной системы не была реализована, и водоем стал использоваться для разведения рыбы. В настоящее время водоем утратил рыбохозяйственное значение и используется как необустроенная и неофициальная зона отдыха. Водоем образован при перекрытии дамбой малой реки Морквы, притока р. Усты. Площадь водного зеркала составляет около 3,5 га. Водоем характеризуется стабильным уровнем воды, который регулируется дамбой и спускным клапаном. Основной вклад в водный баланс водохранилища вносят воды р. Морква, для которой характерен осадочный тип питания, также на дне водоема имеются выходы грунтовых вод.

Данные эколого-географических исследований о водоеме

По материалам исследовательской работы членов НОУ «Наш дом – Земля» (Б. Терсенская школа,Уренский район,Нижегородская область) Никитенко Марии и Гусевой Ксении (руководитель работы учитель химии и биологии Жуков Ф.А.)

Определялась степень эвтрофированности водоема в результате анализа данных по суточной динамике и вертикальному распределению концентрации растворенного кислорода, анализу воды на БПК (биологическое потребление кислорода), ХПК (химическое потребление кислорода) и ПО (перманганатная окисляемость). Так как концентрация РК тесно связана с биологической продуктивностью водоема, эти показатели являются необходимым элементом мониторинга экологического состояния водоемов. Результаты исследований показывают, что северная часть Орлихинского водоема в большей мере подвержена эвтрофикации, возможно этот факт, связан с происхождением котловины этой части озера (в результате затопления) и смывом части удобрений с полей Измайлиха (в р. Морква в верхнем течении) и Ляпино. Южная часть водоема, которая используется как «дикая» рекреационная зона, характеризуется мене выраженными процессами эвтрофикации. Распределение РК по глубинам по данным за 2006-2007 гг. свидетельствует о тенденции к увеличению интенсивности эвтрофикации. Однако более точный анализ и прогноз возможен только после многолетнего и более детального исследования. Материалы работы были предложены к сведению руководству Ворошиловской сельской администрации и элитного семеноводческого хозяйства ОАО им. Б.П. Абрамова с предложениями провести мероприятия по очистке Орлихинского водоема от донных отложений. Так же данная работа предложена администрации Уренского района и сотрудникам межрайонного экологического комитета. Данная работа показывает также возможность и необходимость включения учащихся школ в систему экологического мониторинга водоемов местного значения. Перспективным исследованием может стать многолетний анализ концентрации РК, БПК, ПО и ХПК. Для более точной оценки состояния водоема необходимо также исследование воды на содержание биогенных элементов (катионы аммония, нитрат- и нитрит-ионы, фосфат-ионы) химическими методами.

Летний полевой экологический исследовательский лагерь ИВА-2007

С 16 по 30 июля 2007 г. действовала смена полевого экологического исследовательского лагеря «ИВА-2007», направленная на исследовательскую работу с воспитанниками старшей и средней ступени образования (рассчитан на возраст детей 14-17 лет). Число воспитанников в лагере составляло 30 человек, учащихся Б. Терсенской, Уренской №1, Карповской, Арьевской и других школ района. В работе лагеря приняли участие 10 взрослых работников, из них 6 воспитателей: начальник лагеря и воспитатель – учитель химии Б. Терсенской школы Жуков Ф.А. воспитатели – учитель биологии Уренской средней школы №1 Смирнова Н.Б. – учитель биологии Уренской средней школы №1 Смирнова О.М. – учитель биологии Арьевской средней школы Крюкова Г.И. – учитель биологии Карповской средней школы Синцова Т.А. – учитель русского языка, литературы и информатики Карповской средней школыКудрявцева Е.А.


Целями смены явилось воспитание гармонично развитой личности учащихся, умеющих действовать в согласии с природой, привлечение внимания широких слоёв населения к проблемам сохранения биоразнообразия и охраны природы, обучение детей приемам и методам исследовательской работы, используемых для изучения природных объектов в полевых и лабораторных условиях, воспитание у детей и взрослых бережного отношения ко всему живому, активной жизненной позиции, ответственности за настоящее и будущее нашей малой Родины.


Экологический лагерь «ИВА-2007» был организован на территории близ Орлихинского водохранилища Ворошиловской сельской администрации Уренского района Нижегородской области Для воспитанников были созданы условия, способствующие адекватной оценке собственных возможностей, знаний о своих сильных сторонах, так и личностных затруднениях, овладению культурой самопознания, навыков исследовательской деятельности, развитию туристских навыков. За смену учащиеся показали такие качества характера как готовность преодолевать физические и психологические трудности, определение области профессиональных предпочтений, целеустремленность в достижении поставленных целей.


Для воспитанников было проведено восемь учебных мастерских, в том числе непосредственно связанных с изучение водных объектов («Растения биоиндикаторы качества вод водоемов нашей местности», «Способы построения береговой линии и построения карты глубин водоемов», «Гидрохимический анализ воды, определение прозрачности методом Секки», «Биоиндикация качества вод водоема по беспозвоночным животным»). Учебные мастерские носили как теоретический, так и практический характер. Закрепление умений и навыков исследовательской деятельности происходило во время полевых экспедиций. Всего в течение смены было проведено 6 полевых экспедиций, из них 5 носили учебный характер и осуществлялись на Орлихинском водоеме и р. Моркве, а шестая экспедиция носила зачетный характер и осуществлялась на пойменных озерах р. Уста.


Кроме мероприятий исследовательского характера в течение смены проводились мероприятия спортивного, краеведческого, туристского и творческого направлений. Результатом работы смены лагеря стала работа по описанию 4 пойменных озер р. Уста и описание Орлихинского водоема по растениям и беспозвоночным – биоиндикаторам, построение примерных планов береговых линий и карт глубин, изучение гидрохимического состава и прозрачности вод водоемов. Воспитанниками лагеря найдено несколько ручьев, питающих Орлихинский водоем, которые были прослежены до истоков. Болотистый характер истоков данных ручьев не позволяет найти точное место локализации выхода грунтовых вод. В течение работы смены были созданы условия для обмена опытом исследовательской, природоохранной и экологической деятельности между педагогами школ района, принимавшими участие в работе лагеря в качестве воспитателей.


Из результатов опроса следует, что все воспитанники считают жизнь в лагере насыщенной и интересной, Все ребята желают вновь посетить смену лагеря. А восемь воспитанников отмечают, что деятельность в лагере позволила им твердо определить свои профессиональные предпочтения, направленные на изучение и защиту природы, ребята отмечают важность и необходимость подобной смены для своих сверстников.

Месторасположение водоема

Персональные инструменты
Инструменты