Обсуждение:Акторно-сетевая теория

Текущая версия на 16:46, 19 ноября 2016

[править] Мобильность

Основной вопрос, который ставит Латур: Как осуществлять действия на расстоянии с незнакомыми событиями, местами и людьми? Ответ: каким-то образом доставляя эти события, места и людей к себе. Как этого добиться, раз они находятся на расстоянии? Изобретая средства, (а) которые делают их мобильными, то есть способными к перемещению в нужную точку; (б) поддерживая их в стабильном состоянии, так что их можно перемещать не опасаясь повреждений порчи и гибели, и (в) сохранять их в состоянии, пригодном для смешивания, так что из чего бы они не были сделаны, их можно бы было накапливать, собирать вместе или перемешивать как колоду карт. Мобильность, стабильность и комбинаторность дают возможность доминировать на расстоянии.

[править] Сеть

• Сделать научное открытие — то же самое, что стать господином над сетью приравниваний (commanding a network of equivalencies).

Сеть — это «многоярусный набор слабостей», так как очень сложно связать и удержать разнородные элементы вместе. Но слабость — оборотная сторона силы: связав слабости воедино, получаем ассоциации, которые сильны своими связками, хотя отдельные элементы не выдержат большого напряжения сил. Модель сети — макраме, пишет Латур в середине 80-х годов. «Каждая сеть прорежена и пуста, хрупка и гетерогенна. Она усиливается, только если она расширяется и собирает в строй слабых союзников».

Термин сеть указывает на то, что ресурсы сконцентрированы в нескольких местах - узлах или точках пересечения, которые соединены друг с другом - связями, теми нитями, которые образуют ячейки сети (с. 283)

• Латур Б. Наука в действии: следуя за учеными и инженерами внутри общества / Б. Латур, Издательство Европейского университета в Санкт-Петербурге, 2013. 413 c.

Это же на самом деле рецепт сплетения сети: Как осуществлять действия на расстоянии с незнакомыми событиями, местами и людьми? Ответ: каким то образом доставляя эти события, места и людей к себе. Изобретая средства, которые (а) делают их мобильными, т.е. способными к перемещению в нужную точку; (б) поддерживают их в стабильном состоянии, так что их можно перемещать, не опасаясь повреждений, порчи и гибели и (в) сохраняют их в состоянии пригодном для смешивания.

[править] Развитие сетей и распространение сетей

И может быть карта и картография - Латур постоянно использует метафоры из мира картографии

[править] Покорение земли

И так развиваются географические сети: В 1484 году португальский король Жуан II создал небольшую научную комиссию, которая должна была помочь морякам найти путь в Индию, преодолев рифы и прибрежные скалы.

К моменту создания комиссии корабли уже были мобильными и разносторонними инструментами, но с рифами и прибрежными скалами они пока были бессильны.

• Как заранее зафиксировать положение скал, не дав им, так сказать, зафиксировать себя?
• Решение комиссии состояло в том, чтобы использовать самых далеких помощников - солнце и звезды, медленное перемещение которых по небу можно было при посредстве инструментов по определению угла наклона, вычислительных таблиц и хорошо обученных лоцманов превратить в данные о широте.

После этого корабли в сочетании с данными комиссии, квадрантами и солнцем смогли изменить баланс в сторону португальских кораблей.

Мы видим как сеть актантов, куда входят и корабли с обученными лоцманами и комиссия с собираемыми данными и солнце и звезды постоянно расширяется.

До тех пор как португальские корабли пропадали по дороге, пространство за мысом Буждур вообразить было невозможно. Как только их движение стало обратимым, вокруг Лиссабона стало обозначаться все расширяющееся пространство.

(Жуан Активно продолжал дело Энрике Мореплавателя, стремясь найти морской путь в Индию вокруг Африки. Именно в правление Жуана II Диогу Кан достиг устья реки Конго, а затем Бартоломеу Диаш обогнул мыс Доброй Надежды.)

• Law J. On the methods of long-distance control: vessels, navigation and the Portuguese route to India // The Sociological Review. 1984. Vol. 32. P. 234–263.

Корабли становятся дорогостоящими инструментами, но то, что они привозят или присылают обратно, теперь практически без промедления можно заносить в карты и таблицы. Благодаря кодированию любой точки на Земле в широту и долготу (две цифры) и пересылке этого кода, обнаруженные кораблями земли могут быть воспроизведены теми, кто сам их никогда не видел. Теперь мы понимаем огромное значение этих цифр: они относятся к числу тех стабильных, мобильных и способных к комбинированию элементов, которые позволяют центру доминировать над удаленными территориями.

Чтобы сделать очертания берегов мобильными очертания берегов нужно кодировать и зарисовывать, но с минералами, птицами, растениями, артефактами, предметами искусства дело обстоит иначе. Их можно извлечь из привычного контекста и привезти с собой в ходе экспедиции. История науки - это в значительной мере мобилизация всего, что можно сделать подвижным и привести с собой

[править] Покорение небес

Переворот происходит тогда, когда Тихо Браге, сидя в лаборатории начинает не только заносить в одинаковые однородные таблицы положения планет на небе, но и собирать сделанные по всей Европе другими астрономами записи, которые он попросил вести в подготовленных им готовых формах. Если все данные, записанные в разных местах и в разное время, соберутся здесь и предстанут в едином формате, перед нами вновь начнет разворачиваться магический цикл накопления. Он первый, с кого начинается и кем заканчивается протяженная сеть, создающая то, что я буду называть постоянными и комбинируемыми мобильными элементами. Все эти схемы, таблицы и траектории находятся у него под рукой и могут быть при желании скомбинированы, и неважно, две тысячи лет им или всего лишь день.

Остров Вэн

[править] Пастеризация

[править] Подчинение экономики

Задачи покорения земли и небес по сложности сравнима с с подчинением экономики какой-нибудь страны. Ее нельзя увидеть в телескоп, нельзя собрать в коллекцию, ни одна экспедиция не нанесет ее на карту. В случае экономики вновь история науки состоит в поиске хитроумного средств, с помощью которых трансформируется то, что люди делают, продают и покупают, во что-то, что может быть мобилизовано, собрано, заархивировано, закодировано, подсчитано и представлено графически. Одним из таких средств является организация опроса: по всей стране рассылаются переписчики, которые по стандартным опросникам выясняют у менеджеров все об их фирмах... Рассматривая конечные результаты мы, в некотором смысле, будем рассматривать экономику. Своя статистика есть у работников таможни, налоговая служба, профсоюзы, географы, журналисты - все они создают огромное количество записей, опросных таблиц и диаграмм. Сотрудники Бюро статистики могут комбинировать, перемешивать, накладывать друг на друга и по всякому пересчитывать эти цифры, получая на выходе "валовый национальный продукт, точно так же как другие, в других кабинетах получали в итоге "остров Сахалин, классификацию млекопитающих, разведанные запасы нефти или новую планетарную систему.

[править] Подчинение бухгалтерского учета

Важнейшей и всеобъемлющей наукой в наших обществах является бухгалтерский учет. Его распространение , однако, строго ограничено несколькими бумажными формами, делающими возможным точное ведение бухгалтерских книг. Как применить бухгалтерский учет к сложнейшему миру товаров, потребителей, производства? Ответ: трансформировав все эти сложные виды деятельности таким образом, чтобы в какой-то момент они начали порождать бумажные формы, готовые к применению в бухгалтерском учете. Как только каждый проданный гамбургер, каждая чашка кофе, каждый автобусный билет начинает сопровождаться корешком с номером или или маленьким чеком на белой бумаге, из тех что выползают из каждого кассового аппарата, бухгалтеры, менеджеры и экономисты получают возможность усовершенствовать свои вычисления. Не меньше данных, чем лаборатория, могут производить инструменты в ресторанах, супермаркетах, на сборочных конвейерах.

И отсюда же должен пойти следующий ход - подчинение сферы совместной сетевой деятельности?

[править] Ссылки

• Лаперуз как часть сети https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&blogid=11&showentry=10895
• Школа принца Энрике https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&blogid=11&showentry=7323