Обсуждение:Акторно-сетевая теория
(→Сеть) |
|||
Строка 11: | Строка 11: | ||
Сеть — это «многоярусный набор слабостей», так как очень сложно связать и удержать разнородные элементы вместе. Но слабость — оборотная сторона силы: связав слабости воедино, получаем ассоциации, которые сильны своими связками, хотя отдельные элементы не выдержат большого напряжения сил. Модель сети — макраме, пишет Латур в середине 80-х годов. «Каждая сеть прорежена и пуста, хрупка и гетерогенна. Она усиливается, только если она расширяется и собирает в строй слабых союзников». | Сеть — это «многоярусный набор слабостей», так как очень сложно связать и удержать разнородные элементы вместе. Но слабость — оборотная сторона силы: связав слабости воедино, получаем ассоциации, которые сильны своими связками, хотя отдельные элементы не выдержат большого напряжения сил. Модель сети — макраме, пишет Латур в середине 80-х годов. «Каждая сеть прорежена и пуста, хрупка и гетерогенна. Она усиливается, только если она расширяется и собирает в строй слабых союзников». | ||
+ | |||
+ | Термин сеть указывает на то, что ресурсы сконцентрированы в нескольких местах - узлах или точках пересечения, которые соединены друг с другом - связями, теми нитями, которые образуют ячейки сети (с. 283) | ||
+ | |||
+ | * Латур Б. Наука в действии: следуя за учеными и инженерами внутри общества / Б. Латур, Издательство Европейского университета в Санкт-Петербурге, 2013. 413 c. | ||
+ | |||
+ | == Ссылки == | ||
+ | |||
* Лаперуз как часть сети https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&blogid=11&showentry=10895 | * Лаперуз как часть сети https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&blogid=11&showentry=10895 | ||
* Школа принца Энрике https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&blogid=11&showentry=7323 | * Школа принца Энрике https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&blogid=11&showentry=7323 |
Версия 20:48, 17 ноября 2016
Мобильность
Основной вопрос, который ставит Латур: Как осуществлять действия на расстоянии с незнакомыми событиями, местами и людьми? Ответ: каким-то образом доставляя эти события, места и людей к себе. Как этого добиться, раз они находятся на расстоянии? Изобретая средства, (а) которые делают их мобильными, то есть способными к перемещению в нужную точку; (б) поддерживая их в стабильном состоянии, так что их можно перемещать не опасаясь повреждений порчи и гибели, и (в) сохранять их в состоянии, пригодном для смешивания, так что из чего бы они не были сделаны, их можно бы было накапливать, собирать вместе или перемешивать как колоду карт. Мобильность, стабильность и комбинаторность дают возможность доминировать на расстоянии.
Сеть
- Сделать научное открытие — то же самое, что стать господином над сетью приравниваний (commanding a network of equivalencies).
Сеть — это «многоярусный набор слабостей», так как очень сложно связать и удержать разнородные элементы вместе. Но слабость — оборотная сторона силы: связав слабости воедино, получаем ассоциации, которые сильны своими связками, хотя отдельные элементы не выдержат большого напряжения сил. Модель сети — макраме, пишет Латур в середине 80-х годов. «Каждая сеть прорежена и пуста, хрупка и гетерогенна. Она усиливается, только если она расширяется и собирает в строй слабых союзников».
Термин сеть указывает на то, что ресурсы сконцентрированы в нескольких местах - узлах или точках пересечения, которые соединены друг с другом - связями, теми нитями, которые образуют ячейки сети (с. 283)
- Латур Б. Наука в действии: следуя за учеными и инженерами внутри общества / Б. Латур, Издательство Европейского университета в Санкт-Петербурге, 2013. 413 c.
Ссылки
- Лаперуз как часть сети https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&blogid=11&showentry=10895
- Школа принца Энрике https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&blogid=11&showentry=7323