Образовательный геокешинг в Костроме «Прошлое и настоящее родного города»
Tvn (обсуждение | вклад) (Новая: Образовательный геокешинг «Прошлое и настоящее родного города» '''Дата проведения:''' 20 июня 2007 года '...) |
Tvn (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 21: | Строка 21: | ||
5 этап. Выступление команд с презентациями. Подведение итогов игры. Рефлексия. | 5 этап. Выступление команд с презентациями. Подведение итогов игры. Рефлексия. | ||
| + | |||
| + | В игре приняли участие учителя географии, иностранного языка, информатики, физкультуры, методисты Областного центра детского и юношеского туризма "Чудь". Участники обсудили возможные формы проведения образовательного геокешинга в своих предметных областях и увидели перспективы организации подобных мероприятий для повышения мотивации обучения школьников и расширения спектра учебных площадок для исследования. | ||
Версия 10:14, 25 июня 2007
Образовательный геокешинг «Прошлое и настоящее родного города»
Дата проведения: 20 июня 2007 года
Место проведения: г. Кострома, ул. Ив. Сусанина, д.52 Костромской областной ИПКРО; игра проводилась на центральных улицах города Костромы.
Участники: в игре участвовали учителя школ и преподаватели учреждений дополнительного образования г. Костромы и Костромской области.
Основная идея игры: Поиск исторических объектов с помощью GPS-навигаторов по известным географическим координатам и выполнения заданий, связанных со знанием истории родного города.
Описание игры:
1 этап. Перед началом игры участникам было рассказано о системе глобального позиционирования,о формах проведения образовательного геокешинга, о GPS-приемниках (их устройстве, принципе действия, определении координат).
2 этап. Формирование команд. Определение целей, задач, получение путевых листов, уточнение заданий.
3 этап. Проведение образовательного геокешинга «Прошлое и настоящее родного города».
4 этап. Оформление результатов геокешинга. Создание виртуального маршрута с использованием Microsoft PowerPoint.
5 этап. Выступление команд с презентациями. Подведение итогов игры. Рефлексия.
В игре приняли участие учителя географии, иностранного языка, информатики, физкультуры, методисты Областного центра детского и юношеского туризма "Чудь". Участники обсудили возможные формы проведения образовательного геокешинга в своих предметных областях и увидели перспективы организации подобных мероприятий для повышения мотивации обучения школьников и расширения спектра учебных площадок для исследования.
