Образовательная политика
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | * | + | |
| + | |||
| + | И.Э.Кондракова выделяет три группы понимания содержания термина политика: | ||
| + | * политика как курс правительства, его органов, руководства крупного административно-территориального образования, политической партии; | ||
| + | * политика как собственно деятельность людей, включая политическое участие; | ||
| + | * политика как одна из сфер общественной жизни, связанная отношениями между государством и большими социальными группами. | ||
| + | |||
| + | И далее анализ образовательной политики как сферы общественной жизни, как деятельность людей и как курс правительства, но в одной | ||
| + | социальной сфере — в сфере образования. | ||
| + | |||
| + | |||
Невозможно осуществить успешную широкомасштабную реформу школы, если учителя не считают себя ее соучастниками, не включились в процесс ее проведения на местах. | Невозможно осуществить успешную широкомасштабную реформу школы, если учителя не считают себя ее соучастниками, не включились в процесс ее проведения на местах. | ||
Версия 14:58, 4 сентября 2013
И.Э.Кондракова выделяет три группы понимания содержания термина политика:
- политика как курс правительства, его органов, руководства крупного административно-территориального образования, политической партии;
- политика как собственно деятельность людей, включая политическое участие;
- политика как одна из сфер общественной жизни, связанная отношениями между государством и большими социальными группами.
И далее анализ образовательной политики как сферы общественной жизни, как деятельность людей и как курс правительства, но в одной социальной сфере — в сфере образования.
Невозможно осуществить успешную широкомасштабную реформу школы, если учителя не считают себя ее соучастниками, не включились в процесс ее проведения на местах.
- ICT Competency Standards for Teachers: Policy Framework, version 1.0. UNESCO, 2008.
[Электронный ресурс] URL: http://unesdoc.unesco.org/images/0015/001562/156210E.pdf
- http://cyberleninka.ru/article/n/obrazovatelnaya-politika-soderzhanie-ponyatiya
- Кондракова И.Э. Образовательная политика: содержание понятия // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. 2010. № 128. P. 116–125.
- Беляков С.А. Образовательная политика и управление образованием // УНИВЕРСИТЕТСКОЕ УПРАВЛЕНИЕ: ПРАКТИКА И АНАЛИЗ. 2008. № 6. P. 12–31.
