Мастер-класс Самостоятельная работа учащихся на уроках информатики
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
Версия от 13:18, 25 ноября 2010; Tvn (обсуждение | вклад)
Содержание |
Тема мастер-класса
Развитие навыков самостоятельной работы учащихся на уроках информатики
Цели
- Познакомить педагогов с методами и формами организации самостоятельной работы учащихся на уроках информатики.
Организационные моменты
Дата проведения - с 24 декабря по 26 декабря 2010 года
Категория участников - учителя информатики Костромской области
Ведуший Косарева Татьяна Александровна, учитель информатики МОУ Пыщугской СОШ Костромской области
Форма проведения: дистанционная
Мастер-класс
Презентация педагогического опыта педагога-мастера
Методы и приёмы организации самостоятельной работы учащихся: из опыта работы
Пример урока по теме "Кодирование и обработка графической и мультимедийной информации"
Занятие с демонстрацией приемов эффективной работы с участниками по теме
Моделирование
Заполните предложенную таблицу примерами приёмов и методов организации самостоятельной работу учащихся на уроках информатики, которые Вы используете в учебном процессе.
- Самостоятельные работы по источнику и методу приобретения знаний
Виды самостоятельных работ | Примеры методов и приёмов |
работа с книгой | |
решение и составление задач | |
лабораторные и практические работы | |
подготовка докладов, рефератов | |
работа в Интернете |
- Самостоятельные работы по форме выполнения
Виды самостоятельных работ | Примеры методов и приёмов |
устные | |
письменные |
- Самостоятельные работы по месту выполнения
Виды самостоятельных работ | Примеры методов и приёмов |
классные | |
домашние |
- Самостоятельная работа слушателей по разработке собственной модели урока (занятия) в режиме продемонстрированной педагогической технологии. Мастер исполняет роль консультанта, организует самостоятельную деятельность слушателей и управляет ею.
- Обсуждение авторских моделей урока (занятия) слушателями
Оформление результатов работы участников на мастер-классе
Фамилия Имя Отчество | Что полезного Вы получили на мастер-классе | Было ли знакомство с ........ полезно? | Будете ли использовать ............в своей работе и дальше? | Ссылка на результаты работы | Пожелания организаторам мастер-класса |
Иванов Иван Иванович | Познакомилась с ....... | Да. .............. | Да. .............. | [ССЫЛКА] | Учиться дальше самому и помогать учиться коллегам |
Рефлексия
- Заключительное слово педагога-мастера по всем замечаниям и предложениям