Мастер-класс Самостоятельная работа учащихся на уроках информатики
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Tvn (обсуждение | вклад) (→Моделирование) |
Tvn (обсуждение | вклад) (→Моделирование) |
||
| Строка 34: | Строка 34: | ||
{|border=2 | {|border=2 | ||
| − | + | |Виды самостоятельных работ | |
| − | + | |Примеры методов и приёмов | |
|- | |- | ||
|работа с книгой | |работа с книгой | ||
| Строка 57: | Строка 57: | ||
{|border=2 | {|border=2 | ||
| − | + | |Виды самостоятельных работ | |
| − | + | |Примеры методов и приёмов | |
|- | |- | ||
|устные | |устные | ||
| Строка 72: | Строка 72: | ||
{|border=2 | {|border=2 | ||
| − | + | |Виды самостоятельных работ | |
| − | + | |Примеры методов и приёмов | |
|- | |- | ||
|классные | |классные | ||
| Строка 80: | Строка 80: | ||
|домашние | |домашние | ||
| | | | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
|} | |} | ||
= Рефлексия = | = Рефлексия = | ||
*Заключительное слово педагога-мастера по всем замечаниям и предложениям | *Заключительное слово педагога-мастера по всем замечаниям и предложениям | ||
Версия 13:21, 25 ноября 2010
Содержание |
Тема мастер-класса
Развитие навыков самостоятельной работы учащихся на уроках информатики
Цели
- Познакомить педагогов с методами и формами организации самостоятельной работы учащихся на уроках информатики.
Организационные моменты
Дата проведения - с 24 декабря по 26 декабря 2010 года
Категория участников - учителя информатики Костромской области
Ведуший Косарева Татьяна Александровна, учитель информатики МОУ Пыщугской СОШ Костромской области
Форма проведения: дистанционная
Мастер-класс
Презентация педагогического опыта педагога-мастера
Методы и приёмы организации самостоятельной работы учащихся: из опыта работы
Пример урока по теме "Кодирование и обработка графической и мультимедийной информации"
Занятие с демонстрацией приемов эффективной работы с участниками по теме
Моделирование
Заполните предложенную таблицу примерами приёмов и методов организации самостоятельной работу учащихся на уроках информатики, которые Вы используете в учебном процессе.
- Самостоятельные работы по источнику и методу приобретения знаний
| Виды самостоятельных работ | Примеры методов и приёмов |
| работа с книгой | |
| решение и составление задач | |
| лабораторные и практические работы | |
| подготовка докладов, рефератов | |
| работа в Интернете |
- Самостоятельные работы по форме выполнения
| Виды самостоятельных работ | Примеры методов и приёмов |
| устные | |
| письменные |
- Самостоятельные работы по месту выполнения
| Виды самостоятельных работ | Примеры методов и приёмов |
| классные | |
| домашние |
Рефлексия
- Заключительное слово педагога-мастера по всем замечаниям и предложениям
