Конкурс Командный Код/Кураторы
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
(→Коллега) |
|||
| (не показаны 14 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | |||
| − | |||
=== Консультант === | === Консультант === | ||
| Строка 33: | Строка 31: | ||
<scratchblocks> | <scratchblocks> | ||
когда я получу[Играй как коннектор] | когда я получу[Играй как коннектор] | ||
| + | создать клон [себя самого v] | ||
| + | повторять пока не <(Network) = [Самоорганизация]> // Задача связного - объединять учеников с теми, с кем они могут вместе работать и учиться | ||
| + | Искать партнеров ::custom | ||
| + | Использовать (тег) ::custom | ||
| + | Использовать (Wiki) ::custom | ||
| + | конец | ||
| + | удалить клон | ||
</scratchblocks> | </scratchblocks> | ||
| Строка 40: | Строка 45: | ||
<scratchblocks> | <scratchblocks> | ||
когда я получу[Играй как коллега] | когда я получу[Играй как коллега] | ||
| + | всегда // Получай удовольствие от деятельности | ||
| + | идти (10) шагов | ||
| + | повернуть @turnLeft на (выдать случайное от (0) до (180)) градусов // Крутись | ||
| + | сменить костюм на [Ученик v] // Побудь в роли ученика | ||
| + | думать [Как здорово узнавать и делать!] | ||
</scratchblocks> | </scratchblocks> | ||
| − | |||
=== Картограф === | === Картограф === | ||
| Строка 47: | Строка 56: | ||
<scratchblocks> | <scratchblocks> | ||
когда я получу[Играй как картограф] | когда я получу[Играй как картограф] | ||
| + | думать [Вспомни про пивной ларек] // "Суточная активность млекопитающих вокруг пивного ларька" | ||
| + | Собери данные ::custom // Scratch как и вики позволяет собирать данные о деятельности | ||
| + | Сделай учеников исследователями собственной деятельности ::custom // Скретчеграммы и викиграммы | ||
| + | если < (Like) > [100] >, то | ||
| + | сказать [Здорово, когда тебя лайкают] | ||
| + | конец | ||
| + | если < (Remix) > [10] >, то // Используй дерево ремиксов для командной рефлексии | ||
| + | сказать [Еще лучше, когда тебя используют] | ||
| + | конец | ||
</scratchblocks> | </scratchblocks> | ||
| − | |||
| − | |||
Текущая версия на 14:43, 14 февраля 2018
Содержание |
[править] Консультант
когда я получу[Играй как консультант] создать клон [себя самого v] повторять пока не <[X] = [Получилось!]> // Задача консультанта - Понять, что именно хочет сделать ученик и как ему можно помочь Понять Замысел ::custom Понять Затруднение ::custom Предложить Решение ::custom конец удалить клон
[править] Катализатор
когда я получу[Играй как катализатор] создать клон [себя самого v] если <(ответ) = [Ничего не получается]>, то // Если ученики никак не выберутся из тупика Зажги искру ::custom Запусти процесс ::custom Задай вопрос ::custom Покажи примеры ::custom иначе удалить клон // Убери свои помогающие ручки! конец
[править] Коннектор
когда я получу[Играй как коннектор] создать клон [себя самого v] повторять пока не <(Network) = [Самоорганизация]> // Задача связного - объединять учеников с теми, с кем они могут вместе работать и учиться Искать партнеров ::custom Использовать (тег) ::custom Использовать (Wiki) ::custom конец удалить клон
[править] Коллега
когда я получу[Играй как коллега] всегда // Получай удовольствие от деятельности идти (10) шагов повернуть @turnLeft на (выдать случайное от (0) до (180)) градусов // Крутись сменить костюм на [Ученик v] // Побудь в роли ученика думать [Как здорово узнавать и делать!]
[править] Картограф
когда я получу[Играй как картограф] думать [Вспомни про пивной ларек] // "Суточная активность млекопитающих вокруг пивного ларька" Собери данные ::custom // Scratch как и вики позволяет собирать данные о деятельности Сделай учеников исследователями собственной деятельности ::custom // Скретчеграммы и викиграммы если < (Like) > [100] >, то сказать [Здорово, когда тебя лайкают] конец если < (Remix) > [10] >, то // Используй дерево ремиксов для командной рефлексии сказать [Еще лучше, когда тебя используют] конец
