Команда Полосатый рейс города Владивостока Приморского края/Квест 10 лет Программе

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Площадка)
Строка 52: Строка 52:
 
*Оказание поддержки профессиональной деятельности педагогов, внедряющих в учебный процесс проектную методику с применением ИКТ.  
 
*Оказание поддержки профессиональной деятельности педагогов, внедряющих в учебный процесс проектную методику с применением ИКТ.  
 
*[http://wiki.pippkro.ru/index.php/%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B0 Организация учебных занятий на основе сервиса WikiWiki];  
 
*[http://wiki.pippkro.ru/index.php/%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B0 Организация учебных занятий на основе сервиса WikiWiki];  
*Организация сетевых учебных проектов.
+
*Организация Интернет акций и учебных проектов для школьных команд Приморского края:
 +
**[http://wiki.pippkro.ru/index.php/%D0%94%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82_%E2%80%93_%D0%B0%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_%C2%AB%D0%A8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%D0%B2_%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BC_%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BB%D0%B5%C2%BB. Дружественная Интернет – акция «Школа в антимобильном стиле»].
 +
**[http://wiki.pippkro.ru/index.php/%D0%90%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%94%D0%B5%D0%BD%D1%8C_%D1%87%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B8_%D0%94%D0%B6%D0%B8%D0%BB%D0%BB_%D0%A2%D0%BE%D0%BC%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D1%81%D0%BE%D0%BD_%C2%AB%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%BB%D0%BB%D0%B0,_%D0%BA%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%8F_%D1%85%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B7%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%BB%D0%B5%D1%82%D1%8C%C2%BB Акция День чтения книги Джилл Томлинсон «Горилла, которая хотела повзрослеть»].
 +
**[http://wiki.pippkro.ru/index.php/%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82-%D0%B0%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F_%D0%92%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%82%D1%8B_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8E_-%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%83 Интернет-акция Вредные советы учителю-новатору].
 
*Организация и проведение специальных проектов: [http://iso.pippkro.ru/academ.php?show=rub&id=7 Интернет-семинары] ,[http://iso.pippkro.ru/idnews.php?id=13 Интернет-форумы], дистанционных мастер-классов, конкурсов.  
 
*Организация и проведение специальных проектов: [http://iso.pippkro.ru/academ.php?show=rub&id=7 Интернет-семинары] ,[http://iso.pippkro.ru/idnews.php?id=13 Интернет-форумы], дистанционных мастер-классов, конкурсов.  
 
*Создание и поддержка новых образовательных инициатив.</font>  
 
*Создание и поддержка новых образовательных инициатив.</font>  

Версия 01:19, 23 октября 2011

ТИГРЯТА.jpg


"П О Л О С А Т Ы Й

Р Е Й С"


Содержание

Команда

Капитан команды:
Кауфман Инна Николаевна

Члены команды:
Максименко Елена Андреевна

Наврось Антонина Геннадьевна
Повх Марина Викторовна

Девиз


Здесь, сейчас мы стали тигром,
Полосатой, грозной кошкой.


Мы играем в UNTEL- игры,
Хулиганим понемножку.

Площадка

Институт ПИППКРО.jpg

Региональная площадка по реализации Программы Intel «Обучение для будущего» начала свою работу в 2005 году на базе ГОУ Приморский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования ПИППКРО. С этого времени сплочённым и творческим коллективом площадки подготавливаются тьюторы и открываются обучающие площадки в других городах и районах Приморского края. К 2011 году количество обученных педагогов составляет уже более 5000 человек.

О результатах работы площадки говорит тот факт, что среди победителей конкурса учителей в рамках приоритетного национального проекта "Образование" каждый третий учитель - выпускник Программы Intel «Обучение для будущего». В ходе реализации Программы было создано профессиональное сетевое сообщество педагогов - партнеров Программы Intel, а в проводимых дистанционных курсах принимают участие педагоги с других регионов России, создан открытый “IT-клуб” для неравнодушных педагогов. А что же дальше? В планах – продолжить выпуск печатных методических материалов по наиболее актуальным педагогическим аспектам программы, организация и участие региональных площадок из Сибири и Дальнего Востока в общепрограммных тренингах, проводимых в европейской части России, осваивание новых информационных ресурсов. Ведь Приморье хоть и далеко, но край-то интеловский!
В работе сообщества были определены следующие направления:

Участие

Обогащение метакогнитивного опыта средствами Интернет – технологий

Развитие творческих способностей школьников средствами ИКТ

Использование интерактивной доски для повышения эффективности учебного процесса

IT - клуб для неравнодушных педагогов (Открытый клуб IT продвижения)

Общественное конструирование образа выпускника российской школы 2020

Работаем в Проекте-квесте "Программе Intel Обучение для будущего - 10 лет"

Задание 1. Кто мы?

Сроки выполнения: c 14 по ... октября

Разминка "Лицо ИнтеМира"

Пока идет регистрация, предлагаем командам размяться, перед путешествием на сервисе LoonaPix

На этом сервисе, каждый участник квеста создает дружеский шарж на своего товарища по команде.

Созданная фотография размещается в альбоме Фотошаржи друзьям

Остальные участники квеста придумывают оригинальные названия к шаржам.

Визитка команды

Командам необходимо создать визитную карточку команды на сайте Летописи.ру

В визитке команды должна присутствовать следующая информация:

  • Название команды, ссылка на страницу проекта-квеста.
  • Карточка участника проекта {{:Карточка участника проекта - квеста 10 лет программе Intel Обучение для будущего}}
  • Список участников со ссылками на их регистрационные страницы.
  • Коллективная фотография команды или коллаж.
  • Краткие сведения о региональной площадке.
  • Результаты работы на каждом из этапов проекта, которые размещаются в соответствии с условиями заданий.

Результат

  1. На странице присутствуют все указанные в задании элементы.
  2. Правильно подобраны и использованы инструменты wiki-разметки.
  3. В оформлении страницы принимали участие все члены команды (проверяется по вкладке История).
  4. Проявлен творческий подход к оформлению страницы.
  5. На странице отражена работа всех членов команды над всеми этапами проекта. Результаты работы размещались в соответствии с условиями проекта.


Задание 2

Результат


Задание 3

Результат

Задание 4

Результат

Персональные инструменты
Инструменты