Колла2012/Мотивация
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
(→Принципы мотивации в сетевых сообществах) |
|||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | |||
=== Внутренняя мотивация === | === Внутренняя мотивация === | ||
Для определения внутренних мотиваций, которые стимулируют людей вносить свой вклад в общую деятельность, необходимо в первую очередь понять внутренние интересы участников и социальную среду, в которой происходит взаимодействие участников. На привлекательность совместной деятельности для участников могут влиять различные факторы: | Для определения внутренних мотиваций, которые стимулируют людей вносить свой вклад в общую деятельность, необходимо в первую очередь понять внутренние интересы участников и социальную среду, в которой происходит взаимодействие участников. На привлекательность совместной деятельности для участников могут влиять различные факторы: | ||
Строка 10: | Строка 9: | ||
=== Принципы мотивации в сетевых сообществах === | === Принципы мотивации в сетевых сообществах === | ||
+ | ; Репутация: | ||
+ | : участники вносят свой вклад, чтобы повысить свой престиж и заслужить уважение. | ||
+ | ; Взаимные ожидания | ||
+ | : люди участвуют, делают свой вклад в развитие системы, помогают другим, постольку, поскольку надеются на ответные действия других участников. | ||
+ | ; Соревнование | ||
+ | : участники вносят свой вклад, чтобы показать, что они могут сделать больше чем другие. Этот мотивационный фактор тесно связан с репутацией. | ||
+ | ; Соответствие и согласие с группой | ||
+ | : участники стараются соответствовать общему поведению группы, к которой они принадлежат, поэтому информация о действиях других участников может подтолкнуть людей к тому, чтобы действовать подобным же образом. | ||
+ | ; Альтруизм | ||
+ | : люди иногда действуют только из альтруистических соображений, безо всяких ожиданий ответных действий или вознаграждений | ||
+ | ; Тренировка, учеба и самооценка | ||
+ | : участники вносят свой вклад, чтобы потренировать свои мыслительные способности, расширить свои знания, чтобы вырасти в собственных глазах и повысить самооценку | ||
+ | ;Веселье и удовольствие: | ||
+ | участники склонны внести больший личный вклад, если деятельность доставляет им удовольствие | ||
+ | ; Неявное обещание будущих вознаграждений | ||
+ | : люди склонны увеличивать собственный человеческий капитал и свою стоимость на трудовом рынке. | ||
+ | ; Деньги | ||
+ | : люди могут делать свой вклад, получая деньги в качестве компенсации за свое время и усилия. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ==== Стимулирование сетевой деятельности ==== | ||
+ | |||
+ | ==== Потребности, принципы мотивации ==== | ||
{| {{prettytable}} | {| {{prettytable}} | ||
|- | |- | ||
Строка 49: | Строка 71: | ||
| Примеры: рефлексия, обсуждения результата, визуализация работы | | Примеры: рефлексия, обсуждения результата, визуализация работы | ||
|} | |} | ||
+ | |||
[[Категория:Колла2012]] | [[Категория:Колла2012]] |
Версия 18:06, 28 сентября 2012
Содержание |
Внутренняя мотивация
Для определения внутренних мотиваций, которые стимулируют людей вносить свой вклад в общую деятельность, необходимо в первую очередь понять внутренние интересы участников и социальную среду, в которой происходит взаимодействие участников. На привлекательность совместной деятельности для участников могут влиять различные факторы:
- Цель, ради которой люди начинают общаться и принимать участие в совместной деятельности.
- Природа создаваемого продукта и отношения, которые возникают между создателями и потребителями создаваемого продукта (является ли создаваемый в результате совместных действий продукт государственным, частным или общественным).
- Упорядоченный перечень задач, в решение которых участник может сделать свой вклад
- Компетенции и способности, необходимые для выполнения задач совместной деятельности
- Социальная структура: набор социальных отношений, возникающих между участниками совместной деятельности.
Принципы мотивации в сетевых сообществах
- Репутация
- участники вносят свой вклад, чтобы повысить свой престиж и заслужить уважение.
- Взаимные ожидания
- люди участвуют, делают свой вклад в развитие системы, помогают другим, постольку, поскольку надеются на ответные действия других участников.
- Соревнование
- участники вносят свой вклад, чтобы показать, что они могут сделать больше чем другие. Этот мотивационный фактор тесно связан с репутацией.
- Соответствие и согласие с группой
- участники стараются соответствовать общему поведению группы, к которой они принадлежат, поэтому информация о действиях других участников может подтолкнуть людей к тому, чтобы действовать подобным же образом.
- Альтруизм
- люди иногда действуют только из альтруистических соображений, безо всяких ожиданий ответных действий или вознаграждений
- Тренировка, учеба и самооценка
- участники вносят свой вклад, чтобы потренировать свои мыслительные способности, расширить свои знания, чтобы вырасти в собственных глазах и повысить самооценку
- Веселье и удовольствие
участники склонны внести больший личный вклад, если деятельность доставляет им удовольствие
- Неявное обещание будущих вознаграждений
- люди склонны увеличивать собственный человеческий капитал и свою стоимость на трудовом рынке.
- Деньги
- люди могут делать свой вклад, получая деньги в качестве компенсации за свое время и усилия.
Стимулирование сетевой деятельности
Потребности, принципы мотивации
Мотивации и потребности | Принципы мотивации | Примеры |
---|---|---|
Автономность и самостоятельность |
|
Создание автономного ресурса: комнаты, сайта, блога, страницы. Возможность настраивать среду в соответствии со своими желаниями (шаблоны, звуки на теле), выбор собственного аватара |
Когнитивные, познавательные мотивации |
|
Игры и обучающие системы с различными уровнями сложности и мгновенной обратной связью |
Социальные и психологические отношения |
|
Коллективные игры, обсуждения, визуализация связей, возникающих в ходе обмена сообщениями
Социальные и психологические отношения лидеров и последователей Принцип 7. Поддерживать стремление участников оказывать влияние на других людей. Принцип 8. Поддерживать стремление участников попадать под влияние других людей |
Социальные и психологические отношения лидеров и последователей |
|
Поддержка блогов, формирование виртуальных сообществ, в которых возникают отношения лидерства и следования. |
Эмоциональные потребности |
|
Примеры: рефлексия, обсуждения результата, визуализация работы |