Итоговый документ Выпускник2020
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
(→Сравнение с международными проектами) |
|||
| Строка 66: | Строка 66: | ||
== Сравнение с международными проектами == | == Сравнение с международными проектами == | ||
| + | |||
| + | === Сравнение с O*Net === | ||
| + | {{:Выпускник2020/Сравнение типологий}} | ||
[[Категория:Выпускник2020]] | [[Категория:Выпускник2020]] | ||
Версия 12:08, 16 июля 2011
Содержание |
Образ выпускника 2020 (по результатам на 14 июня 2011)
Обобщенный образ выпускника сконструирован из множества свойств. Наиболее популярные в сообществе свойства входят в состав следующего портрета выпускника 2020:
- Выпускник российской школы в 2020 году уважает и знает культуру народов, населяющих нашу страну. Он ценит окружающую среду, уважает семейные ценности, родителей и умерших. Выпускник самостоятелен и толерантен.
- Выпускник российской школы в 2020 году способен к непрерывному образованию и умеет применять новые знания на практике. У выпускника развито аналитическое, критическое и системное мышление. Он умеет классифицировать объекты и понятия, выделять главное, используя для этого навыки схематизации.
- У выпускника российской школы в 2020 году развиты способности и умения самоорганизации. Он не боится экспериментировать, считая ошибки необходимой составляющей практики и познания. Выпускники ответственен, инициативен и не подвержен вредным привычкам. Физическая культура и волевые навыки позволяют ему выдерживать стресс.
- Выпускник российской школы в 2020 году умеет считать в уме и способен обходиться без калькулятора. У него есть представления о нанотехнологии, достаточные для того, чтобы его не могли ввести в заблуждение рассказами о новых разработках. Знания о генетике и радиоактивности помогают выпускнику избежать генно-модифицированных и радиоактивных продуктов.
- Выпускник российской школы в 2020 году умеет создавать компьютерные модели и ставить практические эксперименты для того, чтобы проверить теоретические положения на практике. Выпускник постоянно и повсеместно использует цифровую память и компьютерные программы. Он ценит и понимает ресурсосберегающие технологии и готов действовать в ситуации техногенных катастроф.
- Выпускник российской школы в 2020 году способен участвовать в общественных сетевых проектах,способениспользовать объекты, созданные в сети другими людьми, и готов делиться результатами своего труда. В совместной сетевой деятельности ему помогают чувство юмора, коммуникабельность и мобильность.
- Выпускник российской школы в 2020 году умеет планировать семейный бюджет и готовить еду. Он сексуально воспитан и может ответственно позаботится о партнёре. Выпускнику свойственна гражданская инициатива и предприимчивость члена общины, понимающего принципы и механизмы функционирования общества.
- Выпускник российской школы в 2020 году знает иностранные языки (прежде всего – английский). У выпускника грамматически правильная речь и он искусно использует приемы риторики в ходе публичных выступлений. Грамотность выпускника не ограничивается только текстом. Он активно использует гипертекстовые, медийные и музыкальные формы самовыражения.
По категориям
Ценности
- Уважение к культурам народов России
- Выпускник 2020 ценит и уважает культуру народов, населяющих Россию. Уважение основывается на знании истории малых народов России, в т. ч. того, как происходила интеграция этих народов в состав России.
- Забота об окружающей среде
- Выпускнику 2020 присуща экологическая обеспокоенность, неравнодушие к окружающему миру, проявляемое в конкретных практиках.
- Семейные ценности
- Выпускник 2020 ценит семейные отношения, с уважением и любовью относится к своим родственникам, поддерживает своих родителей и близких.
- Толерантность
- Уважительное отношение к людям иной национальности, религии, культуры.
- Самостоятельность позиции
- Выпускник 2020 ценит собственную позицию и наличие собственной позиции у других людей. Самостоятельность подкреплена умением формулировать свою позицию, свои доводы, свое мнение и обосновывать свои формулировки. При этом выпускник умеет понимать и анализировать позицию «второй стороны».
- Социальная ответственность
- У выпускника 2020 есть способность и привычка встраиваться в существующие общественные институты и практические навыки участия в общественной жизни местного сообщества. Выпускник сам организует события и проекты, направленные на улучшение жизни в местном сообществе.
- Антиплагиативная установка
- У выпускника 2020 сформировано неприятие плагиативных практик. У выпускника развито уважение к интеллектуальному труду коллег и культура оформления ссылочного аппарата.
- Серьезное отношение к труду
- Выпускник 2020 ценит и бережет результаты, ресурсы и инструменты труда.
Мышление
Познание
- Способность к непрерывному образованию
- У выпускника 2020 развита способность к непрерывному образованию. Выпускник способен продолжать свое образование в различных формах, может осваивать новые виды деятельности. Эта способность помогает выпускнику быстро адаптироваться к изменяющемуся спросу на профессии, совершенствовать профессиональные навыки.
Личностные качества
- Самоорганизация
- Выпускник 2020 способен самостоятельно спланировать свою жизнедеятельность, распределить приоритеты, выявить слабости, выявить имеющиеся ресурсы и осуществить намеченную деятельность.
- Умение исправлять и использовать свои ошибки
- Выпускник 2020 умеет проигрывать и правильно относиться к своим ошибкам и неудачам. Он знает, что ошибки составляют необходимую часть практики и умеет находить, исправлять и использовать ошибки
- Инициатива и целеустремленность
- Выпускник 2020 способен проявить инициативу, самостоятельно поставить цель и действовать для достижения этой цели.
- Ответственность
Выпускник 2020 способен брать ответственность на себя. При этом он понимает ответственность собственных решений и их влияние на окружающий мир.
- Любознательность
- Выпускник 2020 стремится к приобретению всё новых знаний, интересуется всем тем, что может обогатить жизненный опыт, дать новые впечатления. У выпускника есть внутренняя заинтересованность в получении новой информации.
Уточнения образа выпускника на 14 июля 2011
Здесь представлены результаты на 14 июля - статья Выпускник 2020 2
Знание наук
- Картографическая грамотность
- История
- Математика
- Представления о радиоактивности
- Сравнительная лингвистика
- Биология
- Генетика и представления о ГМО
- Представления о нанотехнологиях
- Физика
- Экономика
- Химия
- Психология
- Культурология
Знание технологий
- Мобильные технологии
- Ресурсосберегающие технологии
- Поиск информации
- Выживание в условиях техногенных катастроф
- Умение подбирать технологию
- Знание гипертекстовых технологий
- Понимание идеологии открытой разработки
- Альтернативная энергетика
- ГИС-технологии
- Знание основ биотехнологии
Трудовые умения
- Умение экспериментировать
- Умение моделировать
- Серьезное отношение к труду, опыт и навыки
- Умение создавать видеоматериалы
- Работа с цифровым оборудованием
- Работа с инструкциями
- Умение программировать
- Навыки проектной деятельности
- Навыки гигиены труда
- Умения работать на результат
Семья и общество
- Сексуальная воспитанность
- Забота о родителях
- Гражданская инициатива и предприимчивость
- Социальная ответственность и вовлеченность
- Альянсопригодность
- Память об умерших
- Толерантность
- Сострадание
- Ответственность за здоровье потомства
- Понимание основных положений Конституции РФ
- Краеведческая любознательность
Бытовые умения
- Умение планировать собственный бюджет
- Повседневное использование программ
- Портал государственных услуг
- Умение готовить
- Личная информационную безопасность
- Оказание первой медицинской помощи
- Умение держаться на воде
- Финансовая индивидуальная грамотность
- Правила дорожного движения
- Управление транспортным средством
- Умение шить, стирать, убираться
Мышление
- Аналитическое мышление
- Системное мышление
- Критическое мышление
- Проектное мышление
- Логическое мышление
- Умение классифицировать
- Творческое мышление
- Конструктивное мышление
- Сетевое мышление
- Сопротивление манипуляции
Познание
- Способность к непрерывному образованию
- Навык схематизации
- Умение применять знания на практике
- Правильно относиться к своим ошибкам
- Умение выделять главное
- Умение использовать внешние средства для представления и сохранения знаний
- Обработка информации
- Любознательность
- Умение воспринимать информацию
- Навыки самопознания
Взаимодействие
- Способность к сетевой самоорганизации
- Умение организовать совместную деятельность
- Коммуникабельность
- Поведение в конфликтных ситуациях
- Навыки ведения дискуссии
- Умение взаимодействовать с разными возрастными группами людей
- Умение быть благодарным
- Этикет
- Мобильность
- Умение достигать взаимопонимания
Личные качества
- Самоорганизация
- Ответственность
- Самостоятельность и самокритичность
- Инициатива и целеустремленность
- Стрессоустойчивость
- Умение отказывать
- Отсутствие вредных привычек
- Чистоплотность
- Здоровый образ жизни
- Рефлексия и самооценка
Ценности
- Уважение к культурам разных народов России
- Уважение семейных ценностей
- Умение ценить жизнь
- Антиплагиативная установка
- Бережное отношение к средствам и результатам труда
- Уважение других стран и культур
- Некоррупционность мышления
- Морально-этические ценности
- Уважение религиозных ценностей
- Коллективизм
Язык
- Грамматическая правильность устной и письменной речи
- Владение английским языком
- Умение работать с текстами
- Умение выступать публично
- Творческое самовыражение
- Создание текстов
- Умение задавать вопросы
- Умение использовать теги
- Музыкальная грамотность
- Богатый словарный запас
Природа
- Забота об окружающей среде
- Экологическое мышление
- Навыки поведения на природе
- Экономия энергии
- Гуманное отношение к животным
- Сохранение биоразнообразия
- Знание законов развития природы
- Умение обращаться с домашними животными
- Умение получать наслаждение от наблюдения дикой природы
Сравнение с международными проектами
Сравнение с O*Net
| Категория свойств | Выпускник 2020 | O*Net |
|---|---|---|
| Знания |
|
|
| Мышление |
|
|
| Категория свойств | Выпускник 2020 | O*Net |
| Трудовые действия |
|
|
| Семья и общество |
|
O*Net |
